Fonterrada

Viviane; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de. Lenga la lenga: jogos de mãos e copos. São Paulo: Ciranda Cultural, 2006. BRITO, Teca Alencar de. Música na educação infantil: propostas para a formação integral da criança. São Paulo: Peirópolis, 2003. FONTERRADA, M. De tramas e fios: um ensaio sobre música e educação. São Paulo: Editora da UNESP, 2005. 220 FRANÇA, Cecília Cavalieri. Para fazer música. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2008. HENTSCHKE, L.; SOUZA, J. (Org.). Avaliação em música:…

Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2005. p. 49-66. SCHAFER, R. M. O ouvido pensante. Tradução de Marisa T. Fonterrada, Magda R. Gomes da Silva e Maria Lúcia Pascoal. São Paulo: Ed. Unesp, 1991. ______. Hacia una educación sonora. Tradução para o espanhol de Violeta Hemsy de Gainza. Buenos Aires: Pedagogía Musicales Abiertas, 1992. ______. A afinação do mundo. Tradução de Marisa T. Fonterrada. São Paulo: Ed. Unesp, 2001. SWANWICK, K. Ensinando música musicalmente. Tradução de…

destacar que existem numerosos e relevantes trabalhos que desenvolvem análises feitas sobre a realidade da música na escola brasileira, dentre os quais pesquisas baseadas no estudo de leis e normatizações oficiais (BRÉSCIA, 2003; FIGUEIREDO, 2002; FONTERRADA, 2005; HENTSCHKE e OLIVEIRA, 2000; PENNA, 2004); sobre currículos (JOLY, 2003); baseadas em depoimento de professores (BEYER, 2003; SPANAVELLO e BELLOCHIO, 2005) e relatos de alunos (DEL BEN, 2000a e 2000b; RAMOS, 2003; SUBTIL, 2005…

MEC/SEE, 1997. GOODKIN, Doug. Play, Sing and Dance: An Introduction to Orff-Schulwerk. Ed. Schott. New York, 2002. FERRAZ, M.H.C.T.; REZENDE E FUSARI, M.F. Metodologia do Ensino de Arte. São Paulo: Cortez, 1993. FONTERRADA, M.T.O. De tramas e fios. São Paulo: Unesp, 2003. FONTERRADA, M.T.O. Linguagem verbal e linguagem musical. Cadernos de Estudo: Educação Musical nº 4 e 5. São Paulo, 1994, p. 30-43. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte Ensino…

Arte: Ensino da 1ª a 4ª série e de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental.  FERRAZ M.H.; FUSARI M. F.R. Arte na educação escolar. São Paulo: Cortez, 1992.  FERREIRA, Sueli. O ensino das artes: construindo caminhos. Campinas (SP), Papirus, 2001.  FONTERRADA, Marisa Trench de Oliveira. De Tramas e Fios- Um Ensaio sobre a música e educação. 2º Edição. 2008.  GOMBRICH, E.H. A história da Arte. 16º ed. Rio de janeiro: LTC, 1999.  JEANDOT, Nicole. Explorando o Universo da Música.…

música, conforme ressaltado, que mesmo com aumento de iniciativas e bons projetos ainda não há uma politica nacional firmemente sedimentada que ampare o retorno da musica ás escolas, nem profissionais capacitados para levar esse projeto adiante (Fonterrada, 2007, p. 29). A maior parte dos formandos em licenciaturas em música não leciona em escolas públicas Essa carência de professores para atuar nas escolas publica, se justifica por salários desestimulantes, dificuldades impostas pela…

Livros: CALDERONI, Sabetai - Bilhões Perdidos no Lixo - 4ª Edição - São Paulo - Editora Humanitas/FFLCH-USP - 2003. FELIZ, Júlio - Instrumentos Sonoros Alternativos-Manual de construção e sugestões de utilização - Eixo Arte Visual - Setembro 2002. FONTERRADA, Marisa Trench O. - Artes do Som - a arte é de todos Amigos da Escola - Rede Globo - 2002. GORE, Al - Uma Verdade Incoveniente - O que devemos saber (e fazer) sobre o aquecimento global - Editora Manole - 2006. ANDRADE, Mário de -…

e da imagem”. Artigo desenvolvido para o XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação em Natal/RN. PUC/SP. São Paulo, 2008. SCHAFER, R. Murray. A afinação do mundo. Trad. Marisa Trench Fonterrada. São Paulo: UNESP, 2001. _________, R. Murray. O Ouvido Pensante. Trad. Marisa Trench de O. Fonterrada, Magda R. Gomes da Silva e Maria Lúcia Pascoal. São Paulo: UNESP, 1991 SOUZA, Luiz Otávio Carvalho Gonçalves de. “A música e os efeitos sonoros na cena teatral: Reflexões sobre uma…

ARTE-EDUCADORES DO BRASIL. Anais do VII Congresso Nacional. Florianópolis: Udesc, 1995. FERRAZ, M. H. C. T. e SIQUEIRA, I. Vivência, experimentação ou livro didático? São Paulo: Loyola, 1987. FERREIRO, E. Psicogénesis y educación. México, 1985 (mimeo). FONTERRADA, M. T. O. Educação musical. Investigação em quatro momentos: prelúdio, coral, fuga e final. São Paulo: PUC, 1991 (dissertação de mestrado). FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. FUSARI, M. F. R e…

ARTE-EDUCADORES DO BRASIL. Anais do VII Congresso Nacional. Florianópolis: Udesc, 1995. FERRAZ, M. H. C. T. e SIQUEIRA, I. Vivência, experimentação ou livro didático?. São Paulo: Loyola, 1987. FERREIRO, E. Psicogenisi y educación. México, 1985 (mimeo). FONTERRADA, M. T. O. Educação musical. Investigação em quatro momentos: prelúdio, coral, fuga e final. São Paulo: PUC, 1991 (dissertação de mestrado). FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. FUSARI,…