Fonologia E Morfologia Aula 5

________________________________________________________1 LINGUAGEM: ___________________________________________________3 DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM: __________________________ 6 COMPONENTES DA LINGUAGEM: _______________________________ 8 FONOLOGIA/FONETICA: __________________________________ 8 SINTAXE E MORFOLOGIA:________________________________ 15 SEMÂNTICA:_____________________________________________17 PRAGMÁTICA:___________________________________________ 19 DOMINIOS DA…

1. O CÉREBRO E A LÍNGUA DE SINAIS ..................................................................4 2. ASPECTOS LINGUÍSTICOS APLICADOS A LIBRAS .......................................5 2.1. Fonologia da Língua Brasileira de Sinais ..............................................................5 2.2. Morfologia da Língua Brasileira de Sinais ...........................................................6 2.3. Sintaxe da Língua Brasileira de Sinais ..................................................

LIBRAS De 1911 a 1957, a língua de sinais sobreviveu em sala de aula até ser proibida oficialmente. Até a década de 1960 – domínio do oralismo e insatisfação por parte de alguns educadores. A LIBRAS se mantém na clandestinidade. É uma língua visual-espacial, ou seja, realiza-seno espaço com articuladores visuais: as mãos, o corpo, os movimentos e o espaço de sinalização. Gramática da LIBRAS • Fonologia. • Sintaxe. • Morfologia. • Semântica. • Pragmática. Expressões Não…

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA..................................................... 29 4.1 Variedade linguística e PCN.............................................................................................................. 29 Unidade II 5 FONÉTICA E FONOLOGIA................................................................................................................................ 35 5.1 Consoantes do…

Tentativa 1 çõçõ óó óíóí Aulas: Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais · Texto e Contexto · Web Aula · Questões para Acompanhamento da Aprendizagem · Saiba Mais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos · · · · Aula-tema 03: Identidade Surda · · · · · · Aula-tema 04: Cultura Surda · · · · Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia A aula não está…

do eixo da REFLEXÃO, desenvolvidos sobre o eixo do USO (...) são estes: 1. variação linguística: modalidades, variedades, registros; 2. organização estrutural dos enunciados; 3. léxico e redes semânticas; 4. processos de construção de significação; 5. modos de organização dos discursos (BRASIL - MEC/SEF, 1998, p. 36). Esses conteúdos gerais são discretizados na segunda parte dos PCN, direcionada para definir o que desenvolver no eixo do uso e no eixo da reflexão. Reproduzimos, aqui,…

língua inglesa como língua estrangeira,1 por falantes do português do Brasil (ou não), requer, para a adequada compreensão das mensagens, a retenção na memória, mediante estudo, observação e experiência na línguaalvo, da gramática, do léxico, da morfologia, da cultura e também da pronúncia correta das palavras. 1. Língua Estrangeira será grafado como LE no texto. v.2 - Out/2003 57 AS INTERFERÊNCIAS FONOLÓGICAS NO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA OS FALANTES DO PORTUGUÊS DO BRASIL…

2211, 2212 CHB ANO LETIVO 2013 PROFESSOR (A): Patrícia Cunha EMENTA - Revisão de conteúdos estudados nas séries anteriores (sintaxe, morfologia, fonética, fonologia, estilística, semântica) 1. Linguagem e Comunicação: Linguagem verbal e não-verbal, Linguagem oral e escrita, Variações lingüísticas, Níveis de linguagem, Funções da linguagem. 2. Fonética e Fonologia: Conceito de fonema, Classificação dos fonemas, Encontros vocálicos/ Encontros consonantais e dígrafos. 3. Análise e…

Aulas-Tema de 01 a 07 Língua Portuguesa Cliqueaquipara virarapágina Oficina Língua Portuguesa Autora Nayara Moreira Santos Revisora Crítica Jacqueline Barbosa © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide…

AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO (EXCETO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E PROFESSOR - 1º AO 5º ANO - POLIVALÊNCIA) LÍNGUA PORTUGUESA - para todas as áreas exceto Letras Português Uso, descrição e análise de estruturas da Língua Portuguesa: Fonética e Fonologia; Morfossintaxe; Semântica; Léxico; Ortografia; Pontuação. Leitura, análise, compreensão e interpretação de texto. DIDÁTICA GERAL E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Legislação educacional. LDB 9.394/96 e seus dispositivos legais complementares.…