Fonologia livro didático

ENSAIO SOBRE FONOLOGIA NA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO. Na linguística, há duas disciplinas que se ocupam para estudo do nível dos sons da linguagem: fonética e fonologia. A fonética estuda os sons que usamos para construir os sistemas alfabéticos das línguas e estuda a evolução histórica dos sons de uma dada língua, enquanto a fonologia estuda quaisquer sons da fala em seus aspectos físicos e fisiológicos, assim como os sons de uma língua em seu estado atual, fornecendo-lhes uma descrição acústica e articulatória. Mussalim & Bentes (2004) relatam que um dos objetivos da fonologia relaciona-se com o desenvolvimento de ortografias. Ela ajuda também no conhecimento do sistema fonológico da língua materna, bem como na aprendizagem de uma língua estrangeira. Os estudos sobre fonologia e alfabetização têm contribuído para o aprendizado sobre o ensino da leitura e da escrita. O desenvolvimento destas distintas habilidades de análise fonológica são de suma importância para todos nós, mas é na infância que notamos essa prática constante, através da alfabetização. Quando pensamos em livros didáticos de alfabetização imediatamente nos recordamos daquelas cartilhas que alfabetizaram centenas de pessoas, vinculadas aos considerados “tradicionais” métodos de alfabetização. Por muito tempo, esses livros eram o único ou principal material utilizado…

TÍTULO O Estudo de Fonética e Fonologia no Ensino Médio: Necessidade ou Obrigação? INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade dois objetivos específicos: Comparar a abordagem de Fonética e Fonologia em livros didáticos de ensino médio; Verificar junto a professores de Língua Portuguesa a importância dos estudos de Fonética e Fonologia para o ensino desta língua; Para a realização do trabalho fizemos pesquisas em livros didáticos e aplicamos um questionário à uma professora…

HAUPT, Carine. Formação Docente e a Fonética e Fonologia: o Ensino da Ortografia. Signum: Estud. Ling, Londrina, n. 15-2, p. 237-256, dez. 2012 Carine Haupt, doutora em lingüística pela UFSC (2011), mesma instituição em que realizou seu mestrado (2006). Professora adjunta da Universidade Federal do Tocantins, vinculada ao curso de Letras do campus de Porto Nacional. Resumo: O artigo discute sobre o ensino da ortografia, especificamente nos ciclos finais do Ensino Fundamental (6º…

plano dos letramentos). Pode manifestar-se, do ponto de vista de sua tecnologia, por unidades alfabéticas (escrita alfabética), ideogramas (escrita ideográfica) ou unidades iconográficas, sendo que no geral não temos uma dessas escritas puras. Trata-se de uma modalidade de uso da língua complementar à fala.” ( Marcuschi, 2001) Quando pensamos em gramática, o que nos vem à cabeça são conjuntos de regras das quais devem ser seguidas para que se consiga…

E-mail:nicea_2011@hotmail.com Data:26/05/2014 Curso:Pedagogia Série:2 semestre Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida CAGLIARI, Luiz Carlos. ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA: Ed. Scipione. São Paulo. Luiz Carlos Cagliari, nascido em Campinas, em julho de 1945, é professor titular de fonética e fonologia do Departamento de Linguística do Instituto de Estudos da linguagem da Unicamp, Mestre em Linguística geral pela Unicamp, Doutor pelo…

ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA: 10. ed. Scipione. São Paulo, 2001. Luiz Carlos Cagliari, nascido em Campinas, em julho de 1945, é professor titular de fonética e fonologia do Departamento de Linguística do Instituto de Estudos da linguagem da Unicamp, Mestre em Línguistica geral pela Unicamp, Doutor pelo Departamento de Linguistica da Universidade de Edimburgo, Escócia. Autor de trabalhos publicados na aera da Educação, também é pós-doutor na Universidade de Oxford. Um dos autores do…

É a ciência que estuda a linguagem verbal, a gramática e a evolução dos idiomas. O linguista investiga as línguas das diversas sociedades e sua relação com outros idiomas. Analisa a estrutura e a sonoridade das palavras e das sentenças, o significado dos termos e das expressões idiomáticas, bem como as diferenças de uso por grupos regionais ou sociais. Pode trabalhar na elaboração de material didático e no planejamento de projetos de alfabetização. A informática e a estatística são…

Universidade Anhanguera Uniderp_polo Osasco. Disciplina de Fonética e fonologia. Professora: Rosemeire Farias. Curso de Licenciatura em Letras. Andressa Aparecida Rodrigues. Ra: 7528591563 Osasco, 24 de abril de 2014. Andressa Aparecida Rodrigues. Trabalho apresentado à disciplina de Fonética e Fonologia ministrada pela professora Rosemeire Farias como requisito parcial para a obtenção de título de Licenciatura em Letras. Tutora…

e a análise sobre o que propõem documentos oficiais de ensino, como os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (doravante, PCN) e o Programa Nacional do Livro Didático (doravante, PNLD) para o ensino de gramática. Assim sendo, será apresentada, inicialmente, uma explicação geral sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais no contexto na Educação brasileira, a fim de melhor esclarecer sobre o sentido dos PCN de Língua Portuguesa. Em seguida, faremos uma descrição geral dos…

intercalada à descrição teórica, apresenta-se a análise de doze livros da coletânea Português: linguagens, de Cereja e Magalhães, elaborados em consonância aos pressupostos teórico-metodológicos dos Parâmetros... tajktklashkjtlsa br/pnldem2012. William Roberto Cereja. Thereza Cochar Magalhães. A coleção português: linguagens – Ensino Médio. 2. Português: linguagens - PNLD - Editora Saraiva pnld.editorasaraiva.com.br/disciplina/lingua-portuguesa/ 09/08/2014 - Coleção…