Fonoaudiologia

desmistificar a situação-problema em que vive o aluno, em que a experiência da criança depara com o contexto social e o ambiente escolar, dão-lhe significados especiais as suas informações para alicerçar a aprendizagem cotidiana. A ligação entre a Fonoaudiologia e o processo de educação inclusiva pode ser capaz de criar condições favoráveis e eficazes para que as capacidades de cada aluno possam ser exploradas ao máximo, não só no sentido de eliminar problemas, mas sim baseado na crença…

Instituto Metodista Izabela Hendrix Psicologia da Aprendizagem Giorgia Leonia Carlos – Fonoaudiologia – Turma 1 Este trabalho tem por objetivo apresentar o artigo “Normatização de medidas acústicas da voz normal”, escrito por Simone Adad Araújo, Marcos Grellet, José Carlos Pereira e Marcelo Oliveira Rosa. O mesmo tendo sido publicado pela Revista Brasileira de Otorrinolaringologia, vol. 68, nº4, páginas 540-544 dos meses julho e agosto do ano de 2002. O objetivo do artigo é a…

Tradução para o português da escala M-CHAT – LOSAPIO & PONDÉ Artigo original Tradução para o português da escala M-CHAT para rastreamento precoce de autismo Translation into Portuguese of the M-CHAT Scale for early screening of autism Mirella Fiuza Losapio1, Milena Pereira Pondé2 1 Acadêmica de Medicina, Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (EBMSP), Salvador, BA. 2 Doutora. Professora adjunta, Farmacologia e Psiquiatria, EBMSP. Este estudo foi realizado na Escola…

A FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL E A ESCOLA: MUITO A FAZER, MUITO A PENSAR, MUITO A ESTUDAR Ana Maria de Barros KÜESTER* Vera Lúcia CASTELEINS** Resumo A atuação do fonoaudiólogo, na Escola, exige uma reflexão urgente. Discutese o enfoque educacional da prevenção, no âmbito da Fonoaudiologia Educacional, enquanto se preocupa com a promoção da saúde. Propõe-se nova visão, em que o fonoaudiólogo, na Escola, atue preventivamente na educação, contribuindo para a eficiência do processo…

Saúde – ICS Curso de Fonoaudiologia | Turma 2013.1 Componente Curricular: ISC001 – Introdução à Saúde Coletiva Docente: Clarice dos Santos Mota Ana Victória Guimarães| Brenda Vianna| Camila Sousa| Irela Chaiane Borges| Jussara Brito| Larissa Sarmento| Laura Ferreira| Layla Karina Costa| Lília Souza| Maiana Ribeiro| Paloma Aguiar| Raphaela Araujo| Rebeca Silva| Thiala Rôla O ESPECTRO AUTÍSTICO E O INTRÍNSECO VÍNCULO COM O PROFISSIONAL DA FONOAUDIOLOGIA

Biológicas e Saúde Departamento de Fonoaudiologia FONOAUDIOLOGIA E DIAGNÓSTICO POR IMAGEM Disfunção Temporomandibular Cristiane Júlio Fernanda de Souza Tatiane Rodrigues Belo Horizonte 2013 1 Cristiane Júlio Fernanda de Souza Tatiane Rodrigues FONOAUDIOLOGIA E DIAGNÓSTICO POR IMAGEM Disfunção Temporomandibular Relatório final apresentado à Disciplina de Avaliação e Terapia da Fluência tendo em vista o trabalho integrado do 4º período do Curso de Fonoaudiologia Universidade da…

AUDIOMETRIA TONAL, LOGOAUDIOMETRIA E MEDIDAS DE IMITÂNCIA ACÚSTICA ORIENTAÇÕES DOS CONSELHOS DE FONOAUDIOLOGIA PARA O LAUDO AUDIOLÓGICO ABRIL 2009 AUDIOMETRIA TONAL, LOGOAUDIOMETRIA E MEDIDAS DE IMITÂNCIA ACÚSTICA ORIENTAÇÕES DOS CONSELHOS DE FONOAUDIOLOGIA PARA O LAUDO AUDIOLÓGICO Elaboração: Conselhos Federal e Regionais de Fonoaudiologia SUMÁRIO 1 – Introdução................................................................................ 3 2 – Aspectos legais:…

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA E FONOAUDIOLOGIA: UMA ESTRATÉGIA DA ATENÇÃO BÁSICA. SCHOOL HEALTH PROGRAM AND PHONOAUDIOLOGY: A STRATEGY OF PRIMARY HEALTH CARE RESUMO Introdução: O Fonoaudiólogo é o profissional da Saúde, que na Atenção Básica realiza a promoção da saúde, avaliação e diagnóstico, terapia para habilitação ou reabilitação de aspectos fonoaudiológicos. Objetivo: Descrever a atuação do fonoaudiólogo no Programa Saúde na Escola. Método: Levantamento bibliográfico nas bases de…

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI CURSO DE FONOAUDIOLOGIA ALOANE DE SOUSA PORTO PREVALÊNCIA DE ALTERAÇÕES VOCAIS EM ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA DA FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ - FAESPI EM SITUAÇÕES DE ESTRESSE EMOCIONAL TERESINA – PI 2011 ALOANE DE SOUSA PORTO PREVALÊNCIA DE ALTERAÇÕES VOCAIS EM ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA DA FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ - FAESPI EM SITUAÇÕES DE ESTRESSE EMOCIONAL Projeto de pesquisa…

A INSERÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: VIVÊNCIAS EM SOBRAL – CE THE INCLUSION OF SPEECH-LANGUAGE-HEARING THERAPY IN THE STRATEGY OF FAMILY HEALTH: EXPERIENCES IN SOBRAL – CE 1 2 3 4 5 6 7 Efigênia Alves Medeiros Raquel Martins Maia Miqueline de Oliveira Cedro Mariana Lima Carvalho Barbosa Rafaela Bezerra Façanha Corréia Patrícia Moreira Bezerra Tavares Maria Eliana Costa Araújo RESUMO O início da Fonoaudiologia nos serviços públicos foi marcado por…