Prevalência de alterações vocais em estudantes de fonoaudiologia em situações de estresse emocional
CURSO DE FONOAUDIOLOGIA
ALOANE DE SOUSA PORTO
PREVALÊNCIA DE ALTERAÇÕES VOCAIS EM ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA DA FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ - FAESPI EM SITUAÇÕES DE ESTRESSE EMOCIONAL
TERESINA – PI
2011
ALOANE DE SOUSA PORTO
PREVALÊNCIA DE ALTERAÇÕES VOCAIS EM ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA DA FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ - FAESPI EM SITUAÇÕES DE ESTRESSE EMOCIONAL
Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Pesquisa Aplicada III da Faculdade de Ensino Superior do Piauí –FAESPI como requisito para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso. Orientadora: Prof. Fga. Sheila Melo de Miranda
TERESINA – PI
2011
PORTO, A. S. Prevalência de Alterações Vocais em Estudantes de Fonoaudiologia da Faculdade de Ensino Superior do Piauí - FAESPI em Situações de Estresse Emocional. 2011. Projeto de Pesquisa (Graduação em Fonoaudiologia). Faculdade de Ensino Superior do Piauí – FAESPI, Teresina, 2011.
RESUMO
Sendo a voz humana uma ferramenta essencial para o meio comunicativo e social do indivíduo, ela também expressa emotividade a partir do momento em que o ouvinte sente o estado emocional do outro através da emissão vocal. Com isso, essa pesquisa pretende investigar, analisar e verificar quais as principais alterações vocais encontradas em estudantes de fonoaudiologia (sendo que estes estão no último período do curso) em situações de estresse emocional, tais como, ansiedade, nervosismo, entre outros. Para tanto, será realizado um questionário simples objetivo e auto avaliativo com cada aluno interessado em participar da pesquisa em que constarão perguntas sobre a relação entre suas emoções e o ambiente sócio-cultural. Em um segundo momento será realizado uma avaliação vocal com estes estudantes durante apresentação de um seminário realizado por eles, onde a pesquisadora juntamente com a orientadora responsável anotará cada característica vocal apresentada