programa saúde na escola e fonoaudiologia: uma estratégia da atenção básica
RESUMO
Introdução: O Fonoaudiólogo é o profissional da Saúde, que na Atenção Básica realiza a promoção da saúde, avaliação e diagnóstico, terapia para habilitação ou reabilitação de aspectos fonoaudiológicos. Objetivo: Descrever a atuação do fonoaudiólogo no Programa Saúde na Escola. Método: Levantamento bibliográfico nas bases de dados científicos, Scielo, Lilacs e Bireme, e sites oficiais dos Ministérios da Saúde e Educação. Resultados: Os níveis de atuação na saúde são organizados em atenção primária, secundária e terciária. Em todos os níveis existe campo de atuação para o fonoaudiólogo. Discussão: Apesar da existência de legislação que preconiza a atuação fonoaudiológica na Atenção Básica, poucas bases legais foram encontradas sobre essa atuação. Provavelmente porque este profissional ainda é visto como um profissional prioritariamente da atenção especializada. Conclusão: Necessita-se explorar e conhecer melhor o Programa Saúde na Escola e a atuação fonoaudiológica nele. Embora inserida, a Fonoaudiologia precisa mostrar mais seu trabalho focado no programa.
Descritores: Fonoaudiologia, Saúde Pública; NASF (núcleo de apoio a saúde da família) e PSE (programa saúde na escola).
ABSTRACT
Introduction: The Phonoaudiologist is the health care professional who performs to health promotion, evaluation and diagnostics, therapy for habilitation or rehabilitation of phonoaudiologics aspects in the basic attention. Objective: To describe the role of the phonoaudiologist in the School Health Program. Method: Bibliographic survey in scientific data bases, Scielo, Lilacs, Bireme, and official sites oh Health and Education. Results: Levels of performance in health are organized in to primary, secondary and tertiary. There is field to the phonoaudiologist at all levels. Discussion: Despite the existence of legislation