Flauta Doce Iniciação Musical

MONITORAS DA OFICINA DE ESTUDO DE LEITURA E BLETRAMENTO Edlaine Soares de Oliveira Silvânia Mendes da Silva MONITOR DA OFICINA DE MATEMÁTICA Weverton Lucas da Silva Rosendo MONITOR DA OFICINA DE BANDA Pablo Miller F. da Silva MONITORA DA OFICINA DE FLAUTA DOCE Isabel Oliveira MONITORA DA OFICINA DE FOTOGRAFIA Willma de Kássia Vasconcelos de L. Silva APRESENTAÇÃO O Programa Mais Educação é uma iniciativa do Governo Federal sendo o mesmo instituído pela Portaria Interministerial nº…

uma turma do 6º ano de uma escola pública da cidade de Curitiba. Verificou-se que o canto foi uma prática presente em todos os momentos e auxiliou a compreensão e aprendizagem de conceitos básicos de teoria musical, além de facilitar a assimilação das melodias a serem tocadas na flauta doce. Constatou-se que por necessitar de conhecimento e cuidados básicos, é imprescindível que o professor de música, durante sua formação, seja capacitado para poder trabalhar com a voz infantil.…

Objetivos Específicos Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos, fontes sonoras e produções musicais. Brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir criações musicais. Explorar e identificar elementos da música para expressar, interagir com os outros e ampliar seu conhecimento do mundo. Perceber e expressar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de interpretações musicais. Justificativa A música está presente na vida das crianças desde o nascimento…

tem por objetivo a formação de professores para o ensino teórico-prático da música. Perfil do Egresso: O egresso do curso deve ser capaz de atuar nas áreas de formação de corais, bandas, conjuntos instrumentais e ensino na área de educação musical – iniciação, e matérias teóricas. Campo de Atuação: O professor de música deve atuar nas escolas da Educação Básica da rede pública e privada, escolas especializadas, conservatórios e escolas profissionalizantes. Vagas Oferecidas: O curso…

espaços escolares. Cultura, Artes e Educação Patrimonial • Artesanato Popular • Banda • Canto Coral • Capoeira • Cineclube • Danças • Desenho • Educação Patrimonial • Escultura • Grafite • Hip-Hop • Iniciação Musical de Instrumentos de Cordas • Iniciação Musical por meio da Flauta Doce • Leitura e Produção Textual • Mosaico • Percussão • Pintura • Práticas Circenses • Teatro Cultura e Arte: Este macrocampo deverá desenvolver conhecimentos que incorporem práticas…

2011 Introdução No projeto “Comunidade Inclusa” apresento um plano de trabalho que será desenvolvido na Paróquia de Vila Vela no período de fevereiro de 2012 até fevereiro de 2013. As ações do projeto estão voltadas para a formação musical de lideres e apoio musical nas comunidades da paróquia. Caracterização Histórica Os principais pioneiros na construção da Igreja Luterana em Vitória, (hoje Vila Velha) foram as famílias Kerkhoff, Nitz, Gaede, Beilke e Dummer. Entre essas havia…

Berimbau: O berimbau é um instrumento musical de corda bastante conhecido no Brasil por ser um dos elementos centrais das rodas de capoeira, definindo os ritmos da dança. De fato, acredita-se que o mesmo tenha surgido em antigas tribos africanas, as quais o usavam em rituais fúnebres, e sido levado para o Brasil por meio dos escravos em 1538. Antes de ter o papel de fazer o acompanhamento musical da capoeira, o berimbau já era utilizado por vendedores de doces, geralmente escravos…

contribuirão na ampliação do universo musical e a formação pedagógico-musical dos estudantes, através da exploração de elementos rítmicos e sonoros da música brasileira. Desta exploração, destacam-se as sonoridades encontradas na música contemporânea brasileira em uma das obras para piano de Guerra Peixe (1914-1993), as ‘Minúsculas’. Como resultado, notou-se a integração de diversas interlocuções entre os componentes curriculares, a ampliação das vivências musicais dos mesmos através de…

transmissão de pobreza entre gerações, pela imposição de condicionalidadesde educação e saúde,o que justifica a consecução desta proposta musical, destinada a aflorar nas crianças e adolescentes todo o seu potencial e criatividade. 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL - Montar uma Orquestra Infanto-Juvenil, garimpando e aprimorando talentos e capacidades musicais de crianças e jovens na faixa etária de 7 aos 18 anos vinculados aos CRAS em seus diversos programas e atividades de…

“A Flauta Mágica ” Ir :.M:.M :. Oriente de Cuiabá-MT Fevereiro/2010 SUMÁRIO PÁGINA RESUMO..........................................................................................................3 1.INTRODUÇÃO..............................................................................................4 2- BIOGRAFIA DE WOLFGANG AMADEUS MOZART.................................5 3- A FLAUTA MÁGICA (Die Zauberflöte)............