Produção e Fruição das Artes

Produção e Fruição das Artes
As ações propostas a partir deste macrocampo deverão desenvolver conhecimentos que incorporem práticas de elaboração nas diversas formas de expressão artística, apreciação, análise, fruição, crítica e produção artística nas diversas linguagens (pintura, dança, música, escultura, cinema, teatro, ecotécnicas, contação de história, literatura e outras), ampliando o desenvolvimento do estudante em aspectos relacionados ao senso estético, à relação entre cultura, arte, trabalho, ciências, relações sociais e articulando com os novos campos do conhecimento e das relações do homem com o ambiente.
As atividades desenvolvidas neste macrocampo deverão estar articuladas a outrosmacrocampos e ações interdisciplinares da escola
ATIVIDADE – PINTURA:
A atividade de Pintura está inserida no macrocampo Cultura e Artes. São realizadas atividades que priorizam o estudo teórico e prático da linguagem pictórica, o desenvolvimento intelectual, por meio do ato de criação, emocional, social, perceptivo, físico e estético, tendo como mote a pintura como arte.

ATIVIDADE – TEATRO:
A atividade de Teatro está inserida no macrocampo Cultura e Artes. São desenvolvidas atividades que visem a promoção por meio dos jogos teatrais de processos de socialização e criatividade, desenvolvendo nos educandos a capacidade de comunicação pelo corpo em processos de reconhecimentos em práticas coletivas.

ATIVIDADE – DANÇAS:
A atividade de Danças está inserida no macrocampo Cultura e Artes. São desenvolvidas atividades que priorizem a organização de danças coletivas (regionais, clássicas, circulares e contempor âneas) que permitam apropriação de espaços e ritmos.

ATIVIDADE – RÁDIO ESCOLAR:
A atividade de Rádio Escolar está inserida no macrocampo Comunicação e Uso de Mídias. São realizadas atividades que priorizam a utilização dos recursos da mídia rádio no desenvolvimento de projetos educativos dentro dos espaços escolares.
Cultura, Artes e