Filosofos Da Educação E Suas Contribuições

A EDUCAÇÃO NOS SÉCULOS XVIII E XIX A Educação passou por grandes mudanças no decorrer destes séculos que começaram a partir do século XVIII com o declínio consolidado da Educação Jesuítica no continente europeu considerado na época como o centro do mundo, graças ao surgimento do movimento iluminista e da Revolução Francesa. A Educação Jesuítica foi mantida apenas nas colônias de exploração do Novo Mundo. A

de Mileto fora o primeiro filósofo. Muito reconhecido pelas acertadas previsões que fazia, Tales defendia a ideia da existência de um elemento primordial (arché), originário e fundante, uma "massa geradora" dos seres, contendo em si todos os elementos contrários, o apeíron. II. Entre os Pré-socráticos não se deu uma ruptura definitiva com o mito e com o pensamento religioso, haja vista as contribuições de Pitágoras e Demócrito. III. Também chamados de Filósofos da Natureza, os…

VASCONCELOS, José Antônio. Fundamentos filosóficos da educação. VASCONCELOS,José Antônio Curitiba: IBPEX, 2011. 193 p. SÍNTESE Este livro integra a coleção Dialógica da Editora IBPX, seu público alvo são os educadores em geral e, mais especificamente, os graduandos e pós-graduandos de Pedagogia, prestando-se como material de introdução à filosofia da educação; Porém, mais que apresentar o pensamento de cada filósofo, tem como maior objetivo ajudar na construção do pensar…

natural". Os filósofos naturais se diferenciavam da população em geral pela vontade de descobrir a origem e funcionamento do mundo através da razão e não apenas pelos mitos religiosos que, para a população, era a explicação para fenômenos da natureza. Os fenômenos, tais como raios, trovões, chuvas e mudança de clima, tinham suas explicações relacionadas a deuses (nas religiões politeístas) ou a um ser superior. O fato de terem determinado os fenômenos foi umas das principais…

problematizando valores e praticas. Para se fazer filosofia, convêm aprender a pensar bem, saber o que outros (filósofos, poetas, psicólogos, cientistas, etc) pensaram sobre a vida e sobre o mundo, saber interpretar sobre a vida e sobre o mundo, saber interpretar teorias e conceitos e verificar a validade dos argumentos. Algumas áreas de investigação filosóficas tiveram prioridade. Os primeiros filósofos pré-socráticos investigaram fundamentos da natureza, a reflexão cosmológica. Os…

prática em foco. O filósofo norte-americano defendia a democracia e a liberdade de pensamento como instrumentos para a maturação emocional e intelectual das crianças Quantas vezes você já ouviu falar na necessidade de valorizar a capacidade de pensar dos alunos? De prepará-los para questionar a realidade? De unir teoria e prática? De problematizar? Se você se preocupa com essas questões, já esbarrou, mesmo sem saber, em algumas das concepções de John Dewey (1859-1952), filósofo…

Contribuições da civilização greco-romana para o pensamento econômico Quase que invariavelmente, todas as modernas áreas do conhecimento tiveram lume na Grécia Antiga. Não o seria por menos que a era grega dos filósofos (dos pré-socráticos aos pós-socráticos) gregos é considerada pela gama maior dos historiadores como grande fonte do conhecimento humano, eis que as teorias cognitivas se passaram precipuamente, nos diálogos de Sócrates, Xenofontes, Platão e, mais tarde, estudados criticamente

1 CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DE JOHN DEWEY PARA A EDUCAÇÃO: A DEMOCRACIA COMO CREDO PEDAGÓGICO Carina Tonieto - UPF Altair Alberto Fávero - UPF Resumo : O presente texto tem como um de seus objetivos partilhar com a comunidade educativa os estudos realizados no grupo de pesquisa “pragmatismo e educação”, o qual tem por objetivo investigar as contribuições do pragmatismo para o campo educacional, assim com buscar referenciais que auxiliem na discussão e na proposição de novos modos de…

APRESENTAÇÃO FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA GEOGRAFIA: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO FILOSÓFICO NA GRÉCIA ANTIGA Introdução A História do Pensamento Geográfico consiste em um campo de discussões teóricas, filosóficas, institucionais, epistemológicas e metodológicas. Embora sua relevância seja reconhecida entre os geógrafos, existem poucos estudos dedicados aos problemas enfrentados pela geografia em sua trajetória científica, histórica e social. Baseada em princípios estabelecidos

UNINORTE LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES CURSO DE PEDAGOGIA Portfólio Pensadores da Educação Infantil LEUCILANE DA SILVA ARAUJO Manaus- AM 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES CURSO DE PEDAGOGIA Portfólio Pensadores da Educação Infantil LEUCILANE DA SILVA ARAUJO Manaus – AM 2014 1.…