Filosofo Tese Dos Jogos Didaticos

orientam a atualização dos mecanismos históricos de sujeição dos indivíduos nas transformações que as sociedades vivem neste final de século.Em Vigiar e Punir, Foucault (1987) define os mecanismos de sujeição do corpo como uma tecnologia. Nesta obra o filósofo-historiador analisa uma história política do corpo, com o objetivo de mostrar que o corpo está sempre sujeito à uma utilização econômica que torna possível seu funcionamento como força de trabalho. Há um saber sobre o corpo e um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PEDAGOGIA – Campus de Palmas MÓDULOS DO MATERIAL DIDÁTICO PRODUZIDO NO PROJETO DE PESQUISA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA E DA EPISTEMOLOGIA CADASTRO NA UFT: PA10 # 003/2010 Paulo Alexandre Adler Pereira Professor adjunto do Curso de Pedagogia da UFT, Campus de Palmas. Disciplinas: Introdução à Filosofia, Filosofia da Educação e Teorias Pedagógicas. Série: HOMO SAPIENS | FORMAÇÃO, OBJETOS E PARADIGMAS…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAL DIDATICOS - FASE II CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TATIANA SANTOS DA SILVA BAUZEWEIN RU: 1045885 TURMA: 2014-03 EMMANUELA SAMARA MAIA RU: 1014121 TURMA: 2014-02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAL DIDATICOS - FASE II Relatório de Pesquisa Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentam a UTA – Educação Ciência…

trabalhe com estes), e sim os conteúdos atitudinais e valorativos. Seu enfoque está no desenvolvimento das habilidades e dos valores. São exemplos de Projetos Globais as Feiras Culturais, as Feiras de Ciência, os grandes eventos esportivos escolares (Jogos Abertos, Olimpíadas, etc.) as Exposições Escolares, as Gincanas, as Semanas Especiais e outros eventos que em sua execução acabam por envolver toda a escola ou várias séries e turmas (ou até mesmo mais de uma escola). 3. Um outro foco…

Sofistas Os sofistas foram os primeiros filósofos do período socrático. Eles se opunham à filosofia pré-socrática dizendo que estes ensinavam coisas contraditórias e repletas de erros que não apresentavam utilidade nas pólis (cidades). Dessa forma, substituíram a natureza, que antes era o principal objeto de reflexão, pela arte da persuasão. Os sofistas ensinavam técnicas que auxiliavam as pessoas a defenderem o seu pensamento particular e suas próprias opiniões contrárias para que,…

justificativas em Richard Rorty e Donald Davidson. As três primeiras foram revoluções modernas em teoria educacional. A quarta é uma revolução pós-moderna.8 Cada uma dessas revoluções gira em torno da emergência de um elemento chave na discussão entre os filósofos da educação. Em Herbart, a emergência da mente. Em Dewey, a emergência da democracia. Em Paulo Freire, a emergência do oprimido. A quarta revolução, por sua vez, segue em torno da emergência da metáfora entendida aí…

propomos desenvolveraqui essas questões. O que nos interessa,no momento, é analisar como o texto didático veicula certos valores que visam adequar o in divíduoà sociedade, integrando-o na ordem estabelecida. Embora o caráterideológico também exista na literatura infanto -juvenil e em livros de2º grau, sobretudo nos de moral e cívica, história e geografia, vamos nos deter na análisede textos didáticos de 1º grau. Analisando os fragmentos transcritos nos textos complementares podemos notar…

entre os alunos, somente entre ela e os alunos e tratou a todos de igual forma. 2.3.6- DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS: Na 1ª aula a professora solicitou a apresentação de trabalhos que estavam marcados. Foram apresentados conteúdos do livro didático no qual cada grupo ficou com um capítulo e juntamente com o conteúdo apresentavam o resumo de um filme sugerido pela professora. A professora completava com uma explicação final com o livro. Nas aulas seguintes a professora utilizou o…

inserir o professor dentro do contexto educativo tecnológico, utilizando dos recursos didáticos midiáticos na difusão do conhecimento em busca da aprendizagem, criando e organizando práticas voltadas para o uso das TICs. Dessa forma, o desafio será utilizar o desenvolvimento de novos conceitos, competências e habilidade no sentido de ajustar rumo à qualificação do ensino. O computador, como recurso tecnológico e didático, auxilia o professor na produção e compartilhamento do…

Platão Um dos filósofos eméritos da Grécia antiga, Platão foi o primeiro a usar o termo filosofia, que significa ‘amor à sabedoria’. Platão, que nasceu por volta de 428 a.C., estudou uma grande variedade de assuntos. Entre suas idéias, destaca-se a teoria das formas, que declara que os objetos do mundo físico são apenas semelhantes ou partes das formas perfeitas do mundo ideal e que só as formas perfeitas podem ser objeto do verdadeiro conhecimento. O objetivo do filósofo, segundo Platão, é