Filosofia Tradicional

enxuta; * Manufatura de fluxo contínuo; * Manufatura de alto valor agregado; * Produção sem estoque, entre outros., A melhor maneira de compreender como a abordagem JIT difere da abordagem tradicional de manufatura é analisar o contraste entre os dois sistemas. A abordagem tradicional envia os componentes que produz para um estoque, que isola o estágio do processo. O próximo estagio irá suprir-se dos componentes do estoque isolado. Quanto maior o estoque isolador, maior é o…

A concepção de criança segundo a filosofia A concepção tradicional de infância sofreu poucas alterações até o Renascimento, mantendo-se quase que inalterada desde a Antiguidade. Tal concepção foi caracterizada pela ideia do ser inacabado e, até mesmo, pela crença de que os primeiros anos da existência fazem parte de um período insignificante do ponto de vista cognitivo. Em Charlot a infância, para o período em questão “é quase um nada, é uma pura insuficiência” (1979:119). O

INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – FIL00428 (CURSO DE ARQUIVOLOGIA) GUIA DE ESTUDOS: NOVEMBRO E DEZEMBRO As aulas do final de novembro e do início de dezembro se concentrarão no desenvolvimento da filosofia moderna e sua transição para o pensamento contemporâneo. A epistemologia moderna será vista com foco na afirmação do sujeito por Descartes e nas formas de aquisição de conhecimento postuladas não só pelo filósofo francês, mas também por Hume, Berkley e Kant. O pensamento político e social…

DA ENCARNAÇÃO RIOS PALHARES, MARTA MARCOLINO CORRÊA IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: REPENSANDO A EDUCAÇÃO TAGUATINGA 2010 JULIANO BORGES FERREIRA, MARIA DA ENCARNAÇÃO RIOS PALHARES, MARTA MARCOLINO CORRÊA IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: REPENSANDO A EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em FILOSOFIA. Orientador(a): Profº. Ms. EDSON RENATO NARDI TAGUATINGA 2010

A Filosofia Contemporânea A filosofia contemporânea pode ser vista como resultado da crise do pensamento moderno no século XIX. O questionamento ao projeto moderno se faz nos termos de um ataque à centralidade atribuída à noção de subjetividade nas tentativas de fundamentação do conhecimento empreendidas pelas teorias racionalistas e empiristas. A linguagem surge então como alternativa de explicação de nossa relação com a realidade enquanto relação de significação. A questão sobre a…

HISTÓRIA E FILOSOFIA DA RELIGIÃO INTRODUÇÃO A UMA FILOSOFIA DA RELIGIÃO A filosofia da religião tenta esclarecer a possibilidade e a essência formal da religião na existência humana. Em outras palavras, estuda a consciência do homem e de sua autocompreensão a partir do absoluto enquanto atingível pela inteligência. O ato filosófico não fundamenta a existência humana, mas tenta esclarecê-la, assim também a filosofia da religião não fundamenta, nem inventa a religião, mas tenta…

sociólogo e filosofo alemão, nascido no dia 14 de fevereiro de 1896 na cidade alemã, Stuttgart. Largou os estudos para ajudar na fábrica de seu pai e após o termino da Primeira Guerra Mundial retomou sua vida acadêmica e decidiu se especializar em Filosofia e Sociologia nas cidades de Munique, Friburgo e Frankfurt onde conheceu o também filosofo Theodor Adorno. Com Adorno criou o Instituto de Pesquisas Sociais, uma instituição dedicada às pesquisas entre filósofos, sociólogos, estetas,…

relações entre a Filosofia Política e Ciência Política Brasília, setembro de 2012 Introdução Das possíveis relações entre a filosofia política e a ciência política, percebe-se um tema de muitas faces, devido à necessidade de observar de varias formas e dependendo do ponto de vista, se reportando a uma linha de pensamento. O objetivo principal desta resenha e destacar e apontar que para cada acepção da filosofia…

sua cultura e sua percepção de mundo, pois, sob o prisma mitológico, as histórias geralmente proporcionam ensinamentos interessantes. 2- Qual é a relação entre a filosofia e o mito? R: A filosofia é o estudo de problemas relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à liberdade. A filosofia se distingue da mitologia, da ciência e da religião por sua ênfase em argumentos racionais. Faz parte dos métodos filosóficos a argumentação lógica,…

TIGRE 2013 O sentido da filosofia da educação e a formação humana. A filosofia da educação cumpre um papel de estabelecer a própria identidade de seu objeto, isto é educação. Fala da educação e suas primeiras definições, seus limites, as dificuldades, as possibilidades da educação. Se o homem é livre é capaz de intervir na situação, então ele pode intervir na vida das novas gerações para educá-las . Com que direito o educador vai intervir na vida do educando. A filosofia da…