Filosofia unip

Filosofia, Comunicação e Ética Unidade I Aula 1 Objetivos da Disciplina: * Estudar o ser humano como um ser produtor de linguagem, de conhecimento e de meios técnicos que alteram seu habitat e a sua própria existência. * Analisar as características do conhecimento científico e a crítica filosófica à razão instrumental. Considerar o conceito de globalização e algumas características da linguagem televisa. * Examinar as inter-relações entre o processo de humanização, a moral e a sociedade, considerando o conjunto de valores socialmente acordados que permeiam nossas ações. * Refletir sobre diferentes concepções éticas e a importância do exercício filosófico para a formação do sujeito ético. Conteúdos da Primeira Aula: Unidade I: Linguagem, razão e comunicação. * O uso da linguagem. * O uso da razão. * A atitude científica. * As luzes e as sombras da razão. * Os meios de comunicação de massa. * O mundo globalizado. O uso da linguagem Falar é próprio dos seres humanos. Segundo Aristóteles: * Os animais expressam dor ou prazer através de sons; * O homem é o único que possui a linguagem. Por que a linguagem é importante? * A linguagem possibilita nomear as coisas estabelecer regras. * Segundo Ernst Cassirer: * A linguagem possibilita o verdadeiro “abre-te sésamo” da cultura; * Permite o acesso e o desenvolvimento da cultura humana. O que é linguagem? * A linguagem é um meio que os seres…

quer se manter no poder e, para isso, faz uso da ideologia para fazer valer os seus interesses. • Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos Sobre as relações entre a filosofia e a educação, pode-se afirmar: I. A filosofia e a pedagogia não devem se relacionar. II. A pedagogia é uma ciência que não precisa da reflexão filosófica. III. A pedagogia não pode abrir mão de uma reflexão filosófica sobre seus fins. Assinale a alternativa que possui a(s) afirmação(ões)…

refletimos sobre suas características, podemos afirmar corretamente que: a. a dúvida é essencial para o avanço do conhecimento, é inerente à condição humana; Pergunta 3 1. Tendo em vista o que vimos sobre o Mito, como surge esse fenômeno? c. trata-se de uma narrativa fantasiosa em que o Homem buscou explicar o Universo; Pergunta 4 1. Lembre-se da transição do Mito para os pré-socráticos. Assim, podemos…

1- É sabido que dar uma definição exata do que é filosofia é um tanto quanto dificil, pois nem entre os filosofos encontramos consenso. Podemos entender uma diciplina pelo objeto estudado, como por exemplo, a matematica é a ciencia dos numeros, porem o mesmo não podemos encontrar na filosofia, haja vista que o objeto de estudo esteve ao longo da historia em constante mudança. Portanto para definirmos filosofianão nos importa demonstrar o objeto, mas sim à ação da filosofia sobre o…

Filosofia 1-Dê o conceito de filosofia: Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados a existência ao conhecimento, a verdade,aos valores morais, e esteticos,á mente e a linguagem 2-Quando surgiu a filosofia ocidental? Ela surgiu na Grecia,no século VIIa.c. 3-Quais foram os primeiros filósofos? Tales,Xenófanes,Pitágoras,Heráclito e Protágoras. 4-Como a filosofia sê diferencia da religião? Que a religião se estabelece entre outras coisas sobre textos sagrados e…

Fundamentos da Filosofia e educação Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos De acordo com os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações e depois assinale a alternativa correta. I. Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma. II. Segundo Maquiavel, o governante para governar deve ter em mente as grandes utopias idealizadas. III. Para Maquiavel, o governante deve considerar a…

Questionario de FILOSOFIA. Modulo 1 01 - Leia atentamente as questões abaixo: 1) A Filosofia se volta para as questões humanas no plano da ação, dos comportamentos, das idéias, das crenças, dos valores e, portanto, se preocupa com as questões morais e políticas. 2) O ponto de partida é a confiança no pensamento ou no homem como um ser racional, capaz de conhecer-se a si mesmo e, portanto, capaz de reflexão. Reflexão é a volta que o pensamento faz sobre si mesmo para conhecer-se;…

UNIP – Universidade Paulista Educação a Distância Curso: Matemática HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E DA FILOSOFIA EM SALA DE AULA Marcus Vinicius Celião da Silva / 122180 SÃO PAULO 2014 Marcus Vinicius Celião da Silva HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E DA FILOSOFIA EM SALA DE AULA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Matemática, apresentado à comissão julgadora da UNIP Interativa, sob a orientação do professor…

Fundamentos de Filosofia e Educação Unip Interativa Unidade 2 Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A palavra cultura pode receber diversas interpretações. Leia as alternativas e responda de acordo com os conteúdos estudados: I. Cultura é tudo o que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial. II. Cultura é a produção intelectual de um povo, expressa nas produções filosóficas, científicas, artísticas etc. III. Devemos considerar como cultura apenas as produções eruditas,…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA CHACARA SANTO ANTONIO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL - CHÁCARA II FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA EO PENSAMENTO CIENTÍFICO SÃO PAULO 2014 2 FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO Trabalho de APS desenvolvido durante o 1ºsemestre Como parte da avaliação do semestre em questão. Professor(a) : Prof. Clovis São Paulo 2014 3 SUMÁRIO 1…