Filosofia Unidade I

Filosofia do Serviço Social – Unidade I A doutrina social da Igreja e a gênese do Serviço Social Contexto Histórico: Na Europa do Século XIX, a miséria assolava os trabalhadores, que viviam em situação de extrema pobreza e exploração, em função do processo de industrialização e consolidação do Capitalismo. Essa nova realidade, dá origem a Questão Social. Diante do quadro que se estabelece, a Igreja Católica, assume uma postura interventiva junto a Questão Social. No entendimento do Clero, essa”crise vivida pela sociedade”, decorria da decadência dos “valores e costumes cristãos”, que fora impulsionada pelo Liberalismo e pelo comunismo. Filosofia do Serviço Social – Unidade I A doutrina social da Igreja e a gênese do Serviço Social Projeto de Intervenção da Igreja: Com o intuito de cumprir sua missão de “encaminhar o homem à conquista da felicidade eterna”, a Igreja intervém na desordem social. Com sua intervenção, a Igreja busca, na verdade, a restauração dos costumes e a reforma da sociedade, dentro dos valores e da moral cristã. Frentes de Atuação: Ação Católica – “(...) é a participação do laicato no apostolado hierárquico hierárquico da Igreja”. Pio XI Trata-se de um movimento fundamental para o cumprimento desta proposta. A Ação Católica é um movimento de leigos, que tem como o objetivo a divulgação da doutrina da Igreja em vista à reconstrução da sociedade. Para propagar sua doutrina social, a Igreja investiu na educação, através das Escolas Católicas. Filosofia do

FILOSOFIA UNIDADE I Filosofia:Trata-se da junção de dois termos: ‘philos’ que significa amizade e “sophia” que significa sabedoria; portanto, Filosofia é o amor pela sabedoria. Filosofia indica um estado de espírito, um desejo de procurar o conhecimento, cultivá-lo e respeitá-lo. Segundo a tradição, foi o grego Pitágoras de Samos que criou esse…

ATIVIDADE DE FILOSOFIA UNIDADE I 1-A Filosofia Antiga (do século VI a. C. ao século VI d. C.) possui quatro grandes divisões. Quais são elas? Assinale a alternativa correta de acordo com a ordem cronológica. a. Período Socrático ou antropológico; Período Helenístico ou greco-romano; Período Sistemático e Período Pré-Socrático ou cosmológico. b. Período Helenístico ou greco-romano; Período Sistemático; Período Pré-Socrático ou cosmológico e Período Socrático ou antropológico. c.…

20/04/2015 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) H Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Usuário EDUARDO FERNANDO RIGO Curso FILOSOFIA, COMUNICACAO E ETICA Teste Questionário Unidade I (2015/1) Iniciado 20/04/15 09:58 Enviado 20/04/15 10:36 Status Completada Resultado 5 em 5 pontos da tentativa Tempo 38 minutos decorrido Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as…

pontos Correta De acordo com os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações e depois assinale a alternativa correta. I. Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma. II. Segundo Maquiavel, o governante para governar deve ter em mente as grandes utopias idealizadas. III. Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve considerar “como se vive” e…

COLÉGIO GRACCHO Aluno (a) _________________________________________ 1ª SERIE REVISÃO DE FILOSOFIA Data _______/_______/2011 Profª.: TAÍS FISCINA CAPÍTULO 1: “A ATITUDE FILOSÓFICA” CONHECE­TE A TI MESMO: A sabedoria de Sócrates em reconhecer que só pode ser considerado um sábio por ter conhecimento de uma …

d. O mito é um conjunto caótico de superstições criado por uma mente perturbada. e. O mito apresenta-se como verdade que não precisa ser provada e não admite contestação. Feedback da resposta: O mito é uma forma de atribuir sentido ao mundo e de explicar a realidade. Não se trata de simples fantasia, nem de conhecimento científico, mas de verdade intuída. O critério de adesão é a crença, a fé e não a comprovação racional. Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Sobre os primeiros…

REGIONAL – METRO III UNIDADE CURRICULAR MÓDULO DISCIPLINA TURMA C. H. Total POLO – CARMELA DUTRA 9 – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA I FILOSOFIA 10 Objetivos Gerais da Unidade Contextualizar historicamente o nascimento da Filosofia na Grécia. Apresentar os vínculos da atividade criadora filosófica com outros domínios da criação, como a ciência e a arte. Introduzir a relação essencial entre pensamento e vida. Tempo Estimado Objetivos e Padrões de Desempenho Seção/Temática…

Licenciatura em Computação Disciplina Filosofia da Educação Professora Formadora Eliana Maria Ferreira. Filosofia da educação?? •Reflexão que nasce do interior do processo aceitação educativo. de Não explicações imediatistas e estabelecidas. •Superação do conhecimento comum de forma investigativa. Indagando as ações educativas e tentando encontrar uma solução para os problemas Professora Ms. Eliana Maria Ferreira Apresentado... Unidade…

Filosofia 1 - Explique o sentido das palavras: ética e moral.? 2- Porque a ética condena e proíbe na violência, seja ela qual a natureza for? 3- Explique a diferença entre atividade e passividade. 4- Quais os três aspectos da ética antiga? Explique dois deles e explique-os. 5- Considerando-se... 708 Palavras3 Páginas Filosofia Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ – 2 – SUMÁRIO Introdução [01] Para que…