Filosofia Tradicional

[...]”. (T. Adorno; M. Horkheimer. Dialética do Esclarecimento). Crítica à razão Origens: Kierkegaard (1813-1885) e Nietzche (1844-1900). Filosofia: Fenomenologia. Fenomenologia Do grego fenômeno, o que aparece: aborda os objetos do conhecimento tal como se apresentam à consciência. Crítica ao Positivismo. A fenomenologia é a filosofia da vivência que descreve o que acontece do ponto de vista de quem vive a situação concreta. Propõe a retomada da “humanização” da ciência, com uma

Filosofia no Ensino Médio: disciplina necessária Mayra Santos Silva[1] RESUMO A filosofia no ensino médio pode ser entendida como importante e necessária, se compreendermos essa disciplina como a forma mais eficaz de se desenvolver o raciocínio crítico dos educandos desse nível de ensino, pois as disciplinas tradicionais que fazem parte do currículo do ensino médio não são capazes e nem possuem a intenção de atingir esse objetivo. O principal objetivo do presente artigo é…

..................................................4 2. MRP................................................................................5 3. Just in Time...................................................................8 3.1. A Filosofia Just In Time…………………………….10 3.2. Vantagens e desvantagens....................................13 4. Kanban ........................................................................14 4.1 Objetivos.....................................

A escola metódica dita positivista foi sendo produzida da filosofia da história, onde filosofia da história é fazer escrever a história levando em conta que a história faz parte de um grande ramo da humanidade e Hegel e Ranke foram os maiores representantes da filosofia da história e da história cientifica, eles foram pessoas fundamentais para o estudo da historiografia. No século XIX onde a filosofia da história era direcionada por ideias que o historiador teria que descobrir

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA I – Prof. Alexandre Ferreira Natália Virgínia Esparça de Souza – mat. 62466 – Filosofia noturno 27 de fevereiro de 2014 – 2º semestre letivo de 2013 Análise da primeira parte da obra de M. Heidegger, O Ser e o Tempo1, com ênfase no §6. Martin Heidegger (1889-1976) é um dos pensadores fundamentais do século XX, seja pela recolocação do problema do ser, seja pela renovação da…

é uma síntese do que é filosofia e seus princípios fundamentais. Onde podemos ver também a desigualdade de uma sociedade sobre a sala de aula do futuro e as condições precárias das escolas publicas nos dias de hoje. Realizamos um pequeno relatório sobre a indústria cultural e até onde interfere na educação e a visão de Pierre Bourdieu sobre a escola e a desigualdade do ensino educacional. A NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO A Filosofia inicia-se a…

Trabalho De Filosofia Sêneca Lucius Aneu Sêneca * Córdoba, Espanha c. 4 a.C + Roma, Itália – 65 d.C Introdução Lucius Annaeus Sêneca foi um importante escritor e filósofo da época do Império Romano. Nasceu na cidade de Córdoba (província romana da Hispânia) em 4 a.C. Sêneca faleceu na cidade de Roma no ano de 65 d.C. Biografia Foi um importante representante do estoicismo (doutrina universal que defende a ideia de que o universo é regido por uma lógica…

1. Introdução 1.1. Precursor da filosofia da educação romântica Jean Jacques Rousseau, nascido em Genebra em 1712, Rousseau de inteligência privilegiada, com estilo apaixonado e por vezes contundente tornou-se famoso por suas idéias filosóficas e revolucionárias. Ao escrever tentou expor por meio de suas obras, idéias como o retorno a natureza, ao estado natural do homem, a necessidade do contrato social, a urgência do abandono da educação tradicional para implantar um novo…

transcendente e cristão; antes, continua a considerar a filosofia comoesclarecedora da essência da realidade, das formas, sustentáculo e causa dos fenômenos sensíveis. É uma posição filosófica que apela para a metafísicatradicional, grega e escolástica, aristotélica e tomista. Entretanto, acontece em Bacon o que aconteceu a muitos pensadores da Renascença, e o que aconteceráa muitos outros pensadores do empirismo e do racionalismo: isto é, a metafísica tradicional persiste neles todos…

Hegel (hegelianismo) Para entendermos a filosofia hegeliana, devemos tomar como pilares três conceitos chaves para penetrarmos no seu pensamento, são: a imanência dialética, a realidade dialética e a evidência dialética. Vamos usar esses três conceitos hegelianos como pontos centrais de entendimento da sua filosofia, o idealismo lógico. Antes de prosseguir gostaria de apresentar a realidade dentro da ótica hegeliana. Segundo o autor a realidade é movimento, movimentos dinâmicos, os quais