Filosofia Severino

Guilherme Teixeira Santos nº12 1º ano A Noturno Analise do filme: O Auto da Compadecida Disciplina: Filosofia 24/09/14 1) Resumo: Chicó trabalha com o padeiro e sua mulher Dora que está preocupada com a cadela que adoece. Sua dona manda chamar o padre para benzê-la. O padre não benze e com uma ajuda monetária ele enterra a cadela em latim e mantém a boca do bispo sem reclamações. Grilo é empregado por Major, ele busca a filha do patrão que

Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba Filosofia da Educação Docente: Profº Dr. Marcos Francisco Discentes: Juliana Alves Baptista RA: 362387 Laerte Rupré RA: 538019

SEVERINO, Antonio Joaquim. Docência universitária: a pesquisa como princípio pedagógico. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 2, n.1, p. 120-128, jan./jul. 2009. Docência universitária: a pesquisa como princípio peDagógico Antonio Joaquim Severino ajsev@uol.com.br 120 Resumo Quem lida com processos e produtos do conhecimento precisa estar em permanente situação de estudo, dando-se conta de que o saber a que chega é resultante de um longo processo de construção,…

diversos grupos (povos, etnias), dando ênfase às diferentes variações entre eles”. É o estudo, o discurso, a reflexão (logos) sobre o humano (antropo). Nesse sentido, a definição que melhor cabe à Antropologia Filosófica é a 1, considerando que a Filosofia não descreve nem o mundo biológico tampouco o mundo sociocultural. A antropologia filosófica trabalha com reflexões, concepções e entendimento. É o saber que busca uma definição não-biológica, porque considera o humano como algo que…

Leitura e documentação Diretrizes para leitura, análise e interpretação de textos TONIO JOAQUIM SEVERINO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (P50-65) RESUMO [pic] Diretrizes pra leitura é um texto sistematizado com o objetivo de fornecer informações para uma melhor assimilação de textos teóricos, possibilitando uma leitura mais rica e proveitosa. A mesma fornece algumas diretrizes metodológicas delimitando uma unidade de leitura devendo ser…

A QUESTÃO DA PERSONALIDADE AFRICANA NA NEGRITUDE EM SEVERINO NGOENHA Quarta-feira, 3 de Agosto de 2011 by Fernando Marcos Nhantumbo | 1 comentários Por: Fernando Marcos Nhantumbo Resumo O presente artigo discute a questão da personalidade africana na negritude na visão do filósofo moçambicano Severino Ngoenha (1993) que apresenta os defensores e críticos da negritude. Ao longo do trabalho procura-se entender os pontos de convergência e de oposição entre os dois conceitos. Senghor vê…

COORDENAÇÃO DE HUMANIDADES CURSO DE FILOSOFIA JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Boa Vista 2011 JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Filosofia da Universidade Estadual de Roraima - UERR, como requisito parcial para obtenção do título de licenciada em Filosofia. Orientador: Prof. Elemar Kleber Favreto

Fim da filosofia: uma imagem da filosofia contemporânea Fim da filosofia: uma imagem da filosofia contemporânea Márcio Antônio de Paiva* RESUMO O artigo analisa a questão do “fim da filosofia” no pensamento contemporâneo. Demarcando o embate da filosofia consigo mesma, com a ciência e com alguns pensadores da atualidade que ousaram tematizar o fim, busca, pela reflexão ética, restabelecer a filosofia como um autêntico saber humano. Palavras-chave: Filosofia; Ciência; Ética;…

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23. Ed.São Paulo: Cortez,2007, p.21-36. RESUMO: No ensino superior a três objetivos, sendo o primeiro a formação de profissionais em diferentes áreas, o segundo a formação do cientista de diversas especialidades e o terceiro visa a formação do cidadão. Para atingir esses objetivos a universidade costuma desenvolver atividades especificas como: o ensino, a pesquisa e a extensão. A universidade transmite um conjunto de conhecimentos

A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Resumo O trabalho desenvolve uma reflexão sobre a educação entendida como processo de formação humana, buscando ver quais os sentidos que essa formação recebeu ao longo de nossa tradição filosófica e na contemporaneidade, uma vez que ocorreram mudanças nas concepções que os homens fizeram do ideal de sua humanização. Sob tal perspectiva, recoloca em discussão…