Filosofia Severino

21, n. 3, p. 53-57, jul. / set. 1981. V. Resenha Crítica Referências SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23. ed. rev. e atualizada – São Paulo: Cortez, 2007, p.21 à 36. Credenciais do Autor Antônio Joaquim Severino Professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, em 1964. Na PUCSP, apresentou…

fenomenológica de Merleau-Ponty1 Ana Regina de Lima Moreira Universidade Federal do Rio Grande do Norte Resumo: O presente estudo aborda, em caráter introdutório, a evolução do conceito de consciência na Filosofia Ocidental, especialmente na fenomenologia de Merleau-Ponty. Em quase toda a História da Filosofia, a consciência é considerada como uma função puramente intelectual, em oposição ao corpo, através da qual o homem pode alcançar o verdadeiro conhecimento. Merleau-Ponty apresenta…

o pensamento do autor e reconstruir o pensamento sem reprodução. É tornar-se autor de sua reflexão! 41 Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração A forma de documentar também é de escolha pessoal. No entanto, Salomon (2004) e Severino (2007) recomendam o uso de fichas e do fichário como recurso técnico de documentação pessoal pela facilidade de manuseio do material. No entanto, estes recursos podem ser substituídos pela utilização do computador. Minha experiência…

INTRODUÇÃO .....4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 COMUNICÃO E LINGUAGEM 5 2.1.1 Conceitos Básicos de Comunicação e Linguagem 5 2.1.2 Elementos da Comunicação e Linguagem 6 2.1.3 Acordo Ortográfica da Língua Portuguesa 7 2 .2 FILOSOFIA 8 2.2.1 Filosofia na Humanidade 8 2.2.2 Filosofia e o Agir Humano 8 2.2.3 Pensadores Gregos 9 2.3 TEORIAS DA ADMISNTRAÇÃO I 10 2.3.1 As Organizações Administrativas............................................................................10…

disciplina no desenvolvimento das atividades rotineiras, com o mínimo de supervisão. O sucesso dos japoneses na implementação e expansão da filosofia do 5S se deve ao fato do intensivo foco dado à qualidade como base fundamental dos processos de gestão. E antes de se pensar em programas específicos de qualidade, os orientais propõem inicialmente a filosofia do 5S como ferramenta para se chegar ao nível desejado de qualidade através de um aprendizado contínuo e da mudança de valores…

importância no cenário econômico nacional. Fonte: FACHIN, O. Fundamentos de Metodologia. São Paulo: Saraiva, 2006, 133. FICHAMENTO TEMÁTICO EPISTEMOLOGIA Conceituação Segundo Lalande, trata-se de uma filosofia das ciências, mas de modo especial, enquanto “é essencialmente o estudo crítico dos princípios, das hipóteses e dos resultados das diversas ciências, destinado a determinar sua origem lógica (não psicológica), seu valor e seu alcance…

ÉTICA EMPRESARIAL Trabalho apresentado pelas discentes IancaThaináPatez Santos e Clísia Ferreira dos Santos, do 1º Semestre de Administração, para a disciplina de Filosofia. VITÓRIA DA CONQUISTA 2014 Introdução Nesse trabalho iremos abordar o tema ético, com ênfase no comportamento ético empresarial, pois nas organizações há uma grande competitividade, grandes disputas pelo mercado, por destaque, posições, reconhecimento, prestígio, lucratividade e poder, com tudo isso, é necessário

morte; e depois em o presépio ou encontro da vida. O poema é feito em redondilha maior. O poema conta a história de Severino, um retirante que foge da seca, saindo dos confins da Paraíba para chegar ao litoral de Pernambuco (Recife). Lá, o retirante acredita que irá encontrar melhores condições de vida. Este excerto (trecho) conta o momento em que, no final de sua caminhada, Severino chega ao litoral. Mas, mesmo ali, encontra apenas sinais de morte, como quando estava no sertão.…

'R HQVLQR GD )LORVR¿D Do ensino da filosofia: estratégias interdisciplinares About teaching Philosophy: interdisciplinary strategies Antônio Joaquim SEVERINO1 RESUMO: Partindo do pressuposto de que a formação, que se espera da educação escolar, é um processo de busca de uma condição marcada por maior autonomia do sujeito educando, processo que é tarefa conjunta de todo o currículo, sendo assim responsabilidade de todas as disciplinas, o artigo reafirma e explicita o papel específico do

Paiva Jacobini1 O texto busca relatar a experiência pedagógica do ensino de Ética para grupos de universitários em uma modalidade de cursos denominados Práticas de Formação na PUC-Campinas. Inicialmente coloco a dificuldade de ministrar aulas de Filosofia para classes numerosas no sentido de que estas não propiciam ambientes para o debate de conceitos, estando os alunos, muitas vezes, na situação de apenas passar pela disciplina para cumprir créditos. A partir desse problema, justifico…