fILOSOFIA

pesquisas e no ensino da Filosofia da Educação no Brasil1 Cleide Rita Silvério de Almeida* José J. Queiroz** Marcos Antônio Lorieri*** Este trabalho retoma o problema da configuração dos focos da pesquisa e do ensino da Filosofia da Educação, defendendo a definição por temas que lhe são próprios e que resultam de configurações que se dão na prática histórica da educação. Defende também que tal prática inclui ou envolve assuntos já configurados que devem ser, constantemente, retomados na busca de sua contínua ressignificação, sem prejuízo da necessária configuração de novas temáticas. Apresenta síntese de matérias indicadas ou propostas por três pensadores brasileiros da área como caminho para suscitar o debate sobre o tema. Conclui, afirmando ser necessário cogitar ou indicar temáticas que devam merecer a visada da filosofia da educação: tanto aquelas já estabelecidas quanto as novas. Os temas de pesquisa e de ensino são construções necessárias como forma de definição do campo dessa área. Palavras-chave: Educação. Ensino. Filosofia. Filosofia da Educação. Pesquisa. EccoS – Revista Científica, São Paulo, v. 9, n. 2, p. 285-306, jul./dez. 2007. *Doutora em Educação – USP; Licenciada em Filosofia – PUC-SP; Diretora do Programa de Pós Graduação em da Educação – PPGE-Uninove. São Paulo – SP [Brasil] calmeida@uninove.br **Doutor em Direito; Pesquisador – PPGE-Uninove. São Paulo – SP [Brasil] queiroz@pucsp.br ***Doutor em Educação – PUC-SP; Licenciado em Filosofia – USP;…

PESQUISA EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Marcos Antônio Lorieri1 Introdução Nos últimos anos tem havido quantidade e qualidade expressivas de análises, estudos, debates, posicionamentos e publicações a respeito da relação Filosofia e Educação. Três aspectos têm sido evidenciados em tal relação: filosofia como processo de reflexão que pensa a educação e que busca sentidos ou significados para a ação educativa; filosofia como conteúdo necessário na formação dos educadores; filosofia…

13/8/2011 Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Fundamentos Filosóficos da Educação Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação. Filosofia, Educação, Pedagogia. • Explicitar os conceitos básicos da disciplina - Filosofia da Educação; • Estabelecer os pressupostos da prática docente; • Analisar aspectos relevantes para a formação do educador. Objetivos de aprendizagem 2 Como poderíamos definir a palavra Educação? Professora Jória – Pedagoga Parte I 3 1 13/8/2011 …

de O conhecer a Ele, para que, conhecendo-O e amando-O, possa chegar também à verdade plena sobre si próprio.” (cf. Ex 33,18; Sl 27/26, 8-9; Jo 14, 8; I Jo 3, 2) (apud, Fides et Ratio p. 4) DIRETÓRIO DE ESTUDOS 2005 CURSO DE FILOSOFIA CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO Unidade de Ensino de Lorena Rua Dom Bosco, 284 12600-100 LORENA - SP tel.: (012) 3159-2033 fax: (012) 3153-5111 www.lo.unisal.br…

113 dossiê Ensino Médio: manuais voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais…

Filosofia da Educação e formação de professores em algumas universidades brasileiras entre os anos 40 e os anos 60. Elisete M. Tomazetti Resumo: Neste estudo são apresentados alguns elementos significativos da constituição histórica da disciplina Filosofia da Educação nas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade de São Paulo (USP), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Pontifícia Universidade…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO AULA – Filosofia e Filosofia da Educação Profa Ms. Luciana Teofilo Filosofia e Filosofia da Educação ESTA AULA TRATARÁ DA TEMÁTICA DA – FILOSOFIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, CUJO TEXTO DE FUNDAMENTOS ESTÁ NO CAPÍTULO 1 DO PLT, MAIS ESPECIFICAMENTE DAS PÁGINAS 20 A 26. 2 Filosofia e Filosofia da Educação A FILOSOFIA - O processo do filosofar Mesmo sem saber o que é filosofia, nós filosofamos, no dia a dia, em situações cotidianas, em diversas…

ROTEIRO DE ESTUDO Curso: Pedagogia Série: 2ª Série Disciplina: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Professor EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes Tema: Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação. Conteúdo: Roteiro do Tema 1        Olhares que suscitam diferentes interpretações sobre o mundo. O surgimento da Filosofia. O processo do filosofar e suas principais características. A Filosofia enquanto um pensamento radical, rigoroso e de…

1° Semana 1 Apresentação ➢ Fundamentos filosóficos da educação Tema – Filosofia patrística do século I a vII No dia 07/10 de outubro, o docente Flávio iniciou seu seminário. Seguindo com apresentação do grupo.·. ➢ O grupo começou falando sobre os doutores e filósofos , representados pelos primeiros padres da igreja. O principio patrístico “Crer para entender, entender para crer” a filosofia patrística recusa separar a inteligência da fé. O grupo…

Filosofia Apresentação Apresentando a Disciplina Objetivo e Conteudo Bibliografia 1 — Amor ao Saber Unidade 1 — Filosofia no Ensino Médio 1.1 - professor ou filósofo? 1.1.1 - filosofia - a palavra 1.1.2 - visão socrática 1.1.3 - natureza dialógica 1.2 - aspectos legais 1.2.1 - governo de Fernando Henrique Cardoso 1.2.2 - governo de Luiz Inácio Lula da Silva 1.2.2.1 - Parecer CEB/CNE no. 22/08 1.2.2.2 - obrigatoriedade dos documento 1.3 - espaços…