2 Serie Aula2 Fund O Processo De Filosofar

Fundamentos Filosóficos da Educação O processo de Filosofar Filosofia da Educação Formação e Prática do Educador Esp. Profª Érica Fernanda de Oliveira Menezes erica.menezes@aedu.com Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos através de diferentes olhares:  do mito  da religião  da ciência  do senso comum  da arte  e da filosofia AS DIFRENTES VISÕES COEXISTEM EM NOSSO COTIDIANO O Mito  Tipo de compreensão intuitiva da realidade  Conhecimento imediato (dispensa argumentos e fundamentações)  Crenças  Transmitidos pela tradição cultural  Forte apelo fenômenos) ao sobrenatural (origem divina dos O Mito  Tipo de compreensão intuitiva da realidade  Conhecimento imediato (dispensa argumentos e fundamentações)  Crenças  Transmitidos pela tradição cultural  Forte apelo fenômenos) ao sobrenatural (origem divina dos MITOLOGIA GREGA http://www.youtube.com/watch?v=CtqTFHjcEQw O senso comum Conhecimento herdado por um grupo social, cujas experiências fecundas continuam sendo levadas a efeito pelos indivíduos da comunidade. Não se trata de conhecimento inferior Reelaborar a herança recebida Transformar o Senso Comum em Bom Senso O senso comum A ciência A ciência é uma conquista relativamente recente da humanidade. Surgiu no século XVII, quando Galileu estabeleceu as bases de um revolucionário método cientifico que transformou a física e a astronomia. Experimentação Matematização Delimitar objetos estudados e…

Mudar é Aprender e Educar Quando queremos mudar o mundo, é preciso primeiro ter a consciência que não basta querer, é necessário saber querer, saber aprender, saber ensinar e educar. Dentro deste querer, temos uma série de conceitos atrelados, que nos levam a esta tal mudança. Um dos principais conceitos é a filosofia que examina a concepção da humanidade e orienta a pedagogia a refletir sobre suas técinicas e seus métodos para atingir seus objetivos, obtendo uma melhor estratégia para…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Eduação”, sob orientação da tutora presencial Luciana Além Maciel. Sumário Introdução................................................................................... 03 Etapa…

chuva e brigava muito também, pois isso é muito normal na vida das crianças. É bom ser criança Ter de todos atenção …

Cursos Online EDUCA www.CursosOnlineEDUCA.com.br Acredite no seu potencial, bons estudos! Curso Gratuito Educação para Pensar Carga horária: 20hs Conteúdo Programático: 1. O PENSAMENTO – UMA DEFINIÇÃO 2. O PENSAMENTO – UMA CONDIÇÃO HUMANA 3. O PENSAMENTO COMPLEXO 4. FILOSOFIA – EDUCAÇÃO PARA O PENSAMENTO 5. FILOSOFAR – EDUCAR PARA O PENSAR 6. FILOSOFIA – UM ESTADO DE ESPÍRITO 7. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS 8. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS II 9. EDUCAR PARA O PENSAMENTO ÉTICO,…

Sociológicos da Educação. ATIVIDADE SUPERVISIONADA ATPS- ETAPA - 1 e ETAPA – 2 ETAPA 1 - aula-tema: A formação Filosófica e Sociológica do Educador. O mundo pode ser visto através de vários olhares: A arte, o senso comum, a ciência, o mito e a filosofia que o olhar e ciência a qual vamos falar. Filosofia nada mais é do que o “AMOR A SABEDORIA”, uma forma de clarificar os conditos e as idéias que temos de coisas e pensamentos, tais podem ser: crenças, leis, e inclusive…

PAULA SOUZA – ETEC DE POÁ LUCAS RODRIGUES SANTOS, 21 MARCOS BUENO RIBERA JUNIOR, 26 MATHEUS ALVES DA SILVA, 28 RODRIGO DOURADO COSTA, 36 SAMUEL ALVES DE OLIVEIRA, 38 RUBEM ALVES A Filosofia na Educação Poá 2015 SUMÁRIO 1. BIOGRAFIA 4 2. OBRAS 7 2.1 A alegria de ensinar 7 2.2 Tempus Fugit 8 2.3 Filosofia da Ciência 9 3. A BASE DO PENSAMENTO 10 4. INFLUÊNCIAS 11 5. IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO 13 6. BIBLIOGRAFIA 14 7. CONCLUSÃO 15 INTRODUÇÃO…

escolar, pois é importante no sentido de ajudar a criança a perceber regularidades. Eis aí, um dos meios mais profícuos para o trabalho com Educação para o Pensar e a Comunidade de Investigação. SIM NÃO 2-2. As técnicas, em suas diferentes formas e usos, constituem um dos principais agentes de formação da sociedade, pelas implicações que exercem no cotidiano. Estudiosos do tema mostram que escrita, leitura, visão, audição, criação e aprendizagem são capturados por uma informática…

capítulos 1,2,3 do Plt Produzir um texto dissertativo argumentativo explicitando um ou mais conceitos implícitos na argumentação. Como sugestão podem ser acrescentados e defendidos um ou mais desses conceitos: filosofia, ciências, bom senso, educar, ensinar, educação e emancipaçãoe/ ou educação e alienação... A)‘A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo’’.- Merleau-Ponty Acredito que sim, pois ver o mundo significa desconstruir determinadas coisas, buscar interpreta-las,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DAIANE RAQUEL REGNER, RU: 578522, TURMA: 2011/01 JAQUELINE DELEVATTI, RU: 600175, TURMA: 2010/08 PRISCILA HARTMANN, RU: 510249, TURMA: 2010/05 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA (FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE PALMA SOLA 2011…