Filosofia Caso Concreto 10

imperador bizantino Justiniano no século VI. A Renascença foi marcada pelo retorno às origens da antiguidade clássica. O ideal mais vistoso foi o humanismo. Os renascentistas passaram a encarar o homem como centro das coisas e houve um resgate da Filosofia, principalmente a aristotélica. Outros pontos de relevo da época são o embate entre as novas teorias astronômicas (Galileu e Bruno) e a teologia cristã e a Reforma religiosa. As instituições vigentes começam a ser questionadas dando…

....................................... 17 2 INTRODUÇÃO Podemos afirmar que ela não é uma nova ciência, filosofia ou religião, apenas propõe uma nova abordagem não fragmentada da realidade, onde sensação, sentimento, razão e intuição se equilibram dentro de um enfoque transdisciplinar, criando um espaço de convergência onde é permitido um intercâmbio dinâmico entre a ciência, a filosofia, a arte e as tradições espirituais.( Sérgio Nogueira,1997 resume a essência da visão holística) A…

30% Gerente Acadêmico/Gestor de Unidade – 20% Desempenho da unidade Será medido de acordo com as metas: 45% - EBTIDA 35% - ISA- Índice de Satisfação dos Alunos 20% - Retenção de alunos 20% dos melhores professores e coordenadores avaliados. *Nos casos de professores de disciplinas compartilhadas, não haverá a avaliação do coordenador de curso. Desempenho da Estácio Meta habilitadora: Alcance de no mínimo 78% do Ebitda orçado da Estácio. • Abaixo deste percentual (78%) não haverá…

(Teoria do Conhecimento na perspectiva da filosofia moderna) Texto 04 . JAPIASS ﾚ , Hilton. O racionalismo cartesiano. In: REZENDE, Antonio. Curso de Filosofia. 10 ｪ Ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001, pp. 110-115. Texto 05. MARCONDES, Danilo. O empirismo inglês. In: REZENDE, Antonio. Curso de Filosofia. 10 ｪ Ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001, pp. 117-125. Texto 06. TREIN, Franklin. Hegel e a dialética. In: REZENDE, Antonio. Curso de Filosofia. 10 ｪ Ed. Rio de Janeiro: Jorge…

UniFoa Centro universitário de Volta Redonda Curso de Ciências Contábeis Professora Jane Farney de A. Gomes, Arthur Pimentel, Bruna Sacramento e Yasmim Lemos. ÉTICA E CONDUTA HUMANA Trabalho de Filosofia e Ética Profissional do ensino superior Março de 2015. ÉTICA E CONDUTA HUMANA     História Conceito da ética Conduta humana Os tipos de conduta humana HISTÓRIA DA ÉTICA  No período pré-socrático a ética obteve um grande valor, com o surgimento da polis, a praça era ponto de…

orientado por um propósito. Ao nascer, o homem dá início a sua jornada neste mundo, no qual não tem morada definitiva. Existir é caminhar e não deixar nunca de caminhar. O peregrino não é uma mônada, ou, um eu transcendental, mas sim um ser encarnado, concreto e singular. Sempre situado no mundo, e, por ele constantemente influenciado, o peregrino se engaja para transformá-lo, para dar-lhe sentido. É alguém que caminha sempre em busca de ser mais do que é. O peregrino, ao contrário do…

sumário 1. O Desenvolvimento Educacional por meio da Relação Professor-Aluno 1.1 Seção do capítulo da introdução 1.2 Outra seção do capítulo da introdução 9 10 12 1. TÍTULO DO CAPÍTULO DE REVISÃO TEÓRICA 2.1 Seção do capítulo de revisão teórica. 2.2 Seção do capítulo de revisão teórica. 2.3 Seção do capítulo de revisão teórica. 13 14 15 15 2. TÍTULO DO CAPÍTULO DAS CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS OU BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 18 ANEXOS Anexo 1…

A ONTOLOGIA DE PLATÃO Algo é na medida em que participa da Ideia desse objeto. I – Filosofia como teoria em Platão ............................................................................................... 1 II – A ontologia como teoria da realidade cognoscível ................................................................. 2 II.a – A teoria das formas no diálogo Ménon ............................................................................ 4 II.b – A perspectiva dualista da…

7-29), Introducción (p. 31-42), pontos 4 (p. 146-208), 5 (p. 209-233) e 6 (p. 234-275). INTRODUÇÃO Ronald Dworkin é o sucessor de Herbert Hart na Universidade de Oxford. Crítico implacável das escolas positivistas e utilitaristas, ele se inspira na filosofia de Rawls e nos princípios do liberalismo individualista para construir uma teoria geral do direito que, baseada nos direitos individuais, não exclua os valores morais e filosóficos. Por ter ignorado em sua obra os novos autores…

não-ciência? Cap. 7 - O critério popperiano da refutabilidade, diferenciando ciência de não-ciência Cap. 8 - Como evolui a controvérsia da “Demarcação Científica”? Cap. 9 - Uma Concepção social e institucional na própria epistemologia da ciência Cap. 10 - O que resta da pergunta inicial? V. Referências Bibliográficas I. Resenhista Mayara Nascimento Braga, cursando 1º (primeiro) período, bacharelado em Administração - Faculdade Cearense.…