Filosofia cederj

famoso por defender a visão de que um governante, se necessário, deveria ser cruel e fraudulento para obter e manter o poder. Seus críticos o denunciam como um homem que foi desprovido de moralidade, porém, seus admiradores afirmam que ele foi um dos únicos realistas que verdadeiramente entendiam o mundo político e que teve a coragem de descrevê-lo como ele realmente é. Thomas Hobbes, estabelece como base da condição natural humana a necessidade de entregar seu direito à liberdade a um soberano, uma vez que este será capaz de, tomando as decisões mais acertadas, preservar a vida daqueles que atribuíram a ele este poder. Fica nítida a sua posição favorável em relação à monarquia ou qualquer outra forma de soberania. O mesmo não acontece na filosofia de Jean Jacques Rousseau, que cerca de 200 anos após os escritos de Hobbes adota em sua política, a democracia como forma mais favorável de governo, e uma democracia diferente da dos gregos e latinos, que não admite a escravidão como necessidade natural de alguns incapazes de guiarem corretamente suas próprias vidas. Para Rousseau, a escravidão é imposição por força física, o que não corresponde naturalmente à razão ou moralidade. 5. Que ideias novas traz a teoria política liberal? Quais as duas faces das revoluções modernas e como elas entendem a ideia de revolução? Resposta: A Teoria política liberal menciona que o Estado não necessita de força para conseguir o que quer, basta intervir na economia de um país.

CEDERJ AD1 – Filosofia História 2013.2 – Pólo Resende O PLÁGIO É UM FILHO DA COLA O logus (linguagem ou discurso) é provavelmente a manifestação mais evidente da natureza intelectual do homem, aquilo que o diferencia dos animais, um reflexo da capacidade humana de conscientizar-se sobre o real e torná-lo alvo de reflexão, para então poder sobre ele se expressar. A relação entre palavra e conceito dá a linguagem o atributo universal, pois é capaz de expressar toda a essência do…

Universidade do Estado Do Rio de Janeiro LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Filosofia Da Educação Material Didático de referência: Textos 1 e 2 Avaliação à distância 1 O Objetivo do presente exercício é contribuir para a construção das condições de autonomia sem as quais nenhuma leitura e nenhum estudo são proveitosos. Neste caminho, o segundo passo é a ELABORAÇÃO DAS RESPOSTAS PARA AS DÚVIDAS E A INSTITUIÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA LIDAR COM AS DIFICULDADES E LIMITAÇÕES IDENTIFICADAS. 1.…

você seja capaz de: 1. analisar o conceito de Ética em sua relação com o conceito de moral; 2. conhecer algumas das importantes concepções que se ocuparam da reflexão acerca da moral e dos princípios que fundamentam o comportamento moral: Sócrates, Platão, Aristóteles, a reflexão do cristianismo e a filosofia moral de Kant; 3. estabelecer a distinção entre as reflexões éticas racionalista e cristã; 4. reconhecer a crítica nietzschiana acerca das éticas cristã e racionalista.…

docente. Formação de Professores para a Transmissão Cultural Durante o período em que nossa educação ficou a cargo dos jesuítas, os colégios secundários e as escolas primárias “contavam com professores de formação filosófica, teológica e didática segundo a Ratio studiorum” (MONLEVADE,1996, p. 140), sendo que os professores secundários, padres como Antônio Vieira, por exemplo, se especializavam na Europa e os primários contavam com o seu próprio saber. Com a expulsão dos jesuítas pelo…

“Plataforma/CEDERJ e seus recursos utilizados no ensino a distância” Oque é a Plataforma Moodle. A plataforma Moodle é um ambiente de aprendizagem criado para o ensino a distância. Sua filosofia se baseia no construtivismo onde o conhecimento se cria na mente do aluno e não através de recursos tradicionais de educação. A plataforma Moodle utiliza de ferramentas colaborativas tanto para tutores e alunos como fóruns, chats, bibliotecas virtuais, ambiente de aulas de tutoria on-line e em…

Plataforma Moodle/CEDERJ e seus recursos utilizados no ensino a distância A plataforma Moodle, baseada em software livre, é utilizada no ensino a distância e foi desenvolvida pelo australiano Martin Dougiamas, em 1999. O ensino a distância vem sendo cada vez mais presente na atualidade e é uma inovação pedagógica que foi regulamentada pela legislação brasileira através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação -Lei 9.394/96, art. 80. Apesar de polêmica, essa nova modalidade de ensino…

ensino-aprendizagem? Estas são algumas das perguntas que esperamos provocar nesta aula, sem que, necessariamente, sejam respondidas. Ao longo da disciplina, vamos trabalhar sobre as concepções tradicionais de currículo, as concepções críticas e pós-críticas. Também realizaremos alguns estudos sobre movimentos de reestruturação curricular em diferentes países e, também, alguns documentos de currículo (leis, diretrizes, parâmetros e projetos políticos-pedagógicos). Fechando os…

Administração / Polo: Saquarema “Plataforma Moodle/CEDERJ e seus recursos utilizados no ensino a distância” OMOODLE é um “software livre”, de apoio à aprendizagem, executado na Internet através de um ambiente virtual, esse tipo de plataforma tem sido amplamente explorados por sua variedade de recursos, liberdade de programação e interatividade tanto entre aluno/aluno como entre aluno/professor, criando dessa forma um ambiente propício ao aprendizado A plataforma Moodle disponibiliza…

parte, aos desenvolvimentos oriundos da Revolução Industrial, pelas novas condições de existência por ela criada. A Revolução Industrial significou algo mais do que a introdução da máquina a vapor, ela representou o triunfo da indústria capitalista que foi, pouco a pouco, concentrando as máquinas, as terras e as ferramentas e mentes sob seu controle, convertendo, assim, grandes massas humanas em simples trabalhadores privados de posses e explorados. Estava aí instalada a sociedade…