Filosofia Aula 1 A Aula 8 Ava

O Retorno do Investimento na Educação a Distância Dilermando Piva Jr1, Claudio Roberto Leandro1 1 Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba – Centro Paula Souza (FATEC) Rua D. Pedro I, 65 – Cidade Nova – Indaiatuba – SP – Brasil. pivajr@gmail.com, crleandro@terra.com.br Abstract. Innovation technology has required a high productivity of knowledge generation and diffusion. Within this context, schools are searching for new possibilities of knowledge platforms to ensure an…

PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR 1. O que é e para que serve? O Projeto de Iniciação Científica Júnior, que complementa as aulas teóricas de Ciências da Natureza, Biologia, Física e Química, visa preparar o educando para a vida, pautando-se em práticas pedagógicas CTSA (Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente), ou seja, tem como filosofia suscitar a curiosidade científica no aluno e propiciar ferramentas (recursos) para que este, além de poder posicionar-se criticamente diante dos avanços

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO COM APLICAÇÃO DA INFORMÁTICA FELIPE DA SILVA PONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Rio de Janeiro Abril, 2012 1 FELIPE DA SILVAPONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Monografia apresentada à Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio…

ética Aqui se pretende fazer apenas uma aproximação conceitual: a ética brota da gratuidade da existência humana. Dali, como vinho novo, ela cresce e detona os odres velhos (ultrapassados) da moral e da virtude que reproduzem modelos vertebrados. 1) A diferença entre ética e moral A ética é uma postura de vida relacionada com princípios gerais universais, presentes na consciência do indivíduo. É uma práxis em íntima sintonia com o ser. A ação ética é a reta ação e não uma ação…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Planejamento e Controle da Produção Aula-tema 03: Planejamento de Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção NOME Alessandra Goulart Borges RA 5899076659 Atividade de Autodesenvolvimento Niveis Hierárquicos de PCP "O processo de planejamento e controle da produção (PCP) passa a cumprir um papel fundamental nas empresas, à medida que o mesmo tem um forte impacto no desempenho da função…

MEU PLANETA Agenda Escolar AVA Boletim Online Informativo Jornal Informativo Modelo de Inscrições Professor Online Webmail Passarede CONTEÚDOS DE REFERÊNCIA Banco de Imagens Blogs Brasil Datas Comemorativas Dicionário Dicionário de Libras Enciclopédia Informações de Instituições Laboratório Virtual Mapas Interativos Obras Literárias Podcast do Planeta Vídeos Nota 10 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Direitos das Crianças e Adoles. FUNDEB LDB PCN PNE Decreto 6.215/07 Decreto

ALLEBRANDT, RU 766286 ROZELEIA CARDOSO PINTO, RU 741712 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE NOVO HAMBURGO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................ 04 2. DESENVOLVIMENTO…

UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS 1. O que é educação à distância, quais são suas características e sua importância? R: Educação a distância é o processo de ensino aprendizagem mediada por tecnologias, onde professor e aluno não se encontram no mesmo espaço, mas podem estar conectados por tecnologias, como a Internet. Podem ser usados nesta mediação os correios, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o fax e tecnologias semelhantes. Na expressão

assessment of learning process, both in the classroom and in distance education mode, considering the importance of these reflections evaluation practices in different social moments which are founded for a social practice in changing. SUMÁRIO 1 – Introdução.....................................................................................07 1.1 – Justificativa........................................................................... 08 1.2 –…

7 Atuação Profissional ............................................................................................... 8 Perfil do Egresso .................................................................................................... 8 Estrutura do Curso .................................................................................................................. 8 Sua Semana de Curso ............................................................................................... 9