Filosofia Atividades

2013 1 INTRODUÇÃO Nessa breve síntese sobre A formação humana na perspectiva históricoontológica, SAVIANE, Dermeval; DUARTE, Newton, buscam compreender que a educação é talvez a única capaz de promover o homem, e esta concepção é central na filosofia da educação. Sendo esta, norteada pela crítica, o interesse no trabalho foi uma critica a razão e as pretensas noções de verdade da época, com as ideias hegemonicamente predominantes atualmente. Nesse sentido, tudo se reduzia à…

apresentam o caráter filosófico próprio do termo, visto muitas vezes como dissociado de uma ciência. A Estética é o campo da Filosofia que reflete e permite a compreensão do mundo pelo seu aspecto sensível. Segundo as Diretrizes Curriculares Orientadoras para a Educação Básica do Estado do Paraná, “A atitude problematizadora e investigativa, característica da Filosofia, volta-se também para a realidade sensível. Compreender a sensibilidade, a representação criativa, a apreensão…

6. A filosofia é um trabalho intelectual sistemático As indagações fundamentais da atitude filosófica não se realizam ao acaso, segundo preferências e opiniões de cada um de nós. A Filosofia não é um “eu acho que” ou um “eu gosto de”. Não é pesquisa de opinião à maneira dos meios de comunicação de massa. Não é pesquisa de mercado para conhecer preferências dos consumidores, a fim de montar uma propaganda. As indagações filosóficas se realizam de modo sistemático. Sistema é uma…

Capitulo 2 O que é a filosofia ? Página 27 Questão 1: O que quer dizer a palavra crítica ? A palavra crítica possui 3 significados principais . A primeira e capacidade para julgar, discernir e decidir corretamente; exame racional de todas as coisas sem preconceito e sem prejulgamento ; Atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística ou cientifica. Questão 2: O que significa dizer que a filosofia se volta…

Resumo - Lucas Introdução à Filosofia do Direito 1. Conceito de filosofia do direito É possível diferenciar melhor a Filosofia do Direito de outras ocupações com o Direito, se se toma por base a abstração do objeto. Por que a Filosofia do Direito não deve, contudo, ocupar-se com questões bastante concretas do Direito. A atividade do profissional jurídico, que interpreta e aplica o Direito positivo, direciona-se, entretanto, à decisão do caso concreto. O filósofo do Direito, por outro…

educação no meio social. 2 – DESENVOLVIMENTO Para a realização da primeira atividade prática do livro Teorias da Aprendizagem – Um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. Nogueira, Makeliny Oliveira Gomes. Leal, Daniela. Página 54. Realizei entrevistas com professores de disciplinas das áreas de pedagogia, perguntando como eles veem a relação dessas ciências com a filosofia. Foram entrevistados três professores da rede pública municipal, com as…

sentido de "novo" estaria comprometido. AANM1, por exemplo, a ideia de que os talentosos deveriam governar para o bem comum tem origem na República de Platão, produzida quatro sé-culos antes de Cristo, documento que se considera a primeira obra de filosofia política na tradição ocidental. E mais, a proposta de ampliar e aprofundar a participação pública na ação política perpassa toda a tra-*Nilo cívico-republicana de pensamento político, a qual tem raízes nos tempos de Roma. Da mesma…

A Filosofia para a Sala-de-Aula G.K. Chesterton (Daily News, 22 de junho de 1907) O que o homem moderno precisa compreender é simplesmente que toda a argumentação começa com uma afirmação ponto-de-partida; isto é, com algo de que não se duvida. Pode-se, é claro, duvidar da afirmação base, mas, nesse caso, já estaria dando início a outra argumentação diferente, propondo que se parta de outra suposição. Todo argumento inicia por um dogma infalível, e esse dogma absoluto, por sua vez, só

QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL FILOSOFIA Salvador 2012 JAQUELINE SANTOS DE SANTANA QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL FILOSOFIA Trabalho de Filosofia apresentado a Universidade Salvador- UNIFACS, como requisito parcial para avaliação da I unidade sob orientação do professor Alexnaldo Rodrigues. Salvador 2012 Questões da atividade Virtual Filosofia

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO X FORMAÇÃO DOCENTE: uma reflexão necessária Local 2013 RESUMO A filosofia da educação como elemento indispensável à formação docente no processo de instrução do discente. O objetivo deste artigo é apresentar o lugar que a filosofia da educação ocupa na formação e na prática do educador. Para tanto, realiza-se uma reflexão filosófica na educação, como forma de entender os conceitos preeminentes da filosofia e assim direcionar