Filosofia Atitude Critica

Introdução: A Filosofia possui uma visão crítica sobre a sociedade, pois ela aborda todos os temas mais discutidos no nosso meio. A palavra filosofia é de origem grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem à palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria tem…

o filosofo Sócrates ? 2. Por que Sócrates e considerado o ''patrono da filosofia '‘? 3. O que Platão quis representar no mito da caverna? 4. Explique o que são as nossas crenças e costumeiras. 5. De acordo com o que foi estudado no capitulo, em que momento passou da atitude costumeira a atitude filosófica? 6. Quais as três principais perguntas que caraquerizam a atitude filosófica? 3)1. Que quer dizer a palavra critica? 2. Que significa dizer que a filosófica se volta…

Questões de Filosofia – UEL – UEM – UFPR - UNESP QUESTÃO 01 Leia o texto e responda à pergunta a seguir. "Muitas têm sido as explicações das causas históricas para a origem da filosofia na Jônia. Alguns consideram que as navegações e as transformações técnicas tiveram o poder de desencantar o mundo e forçar o surgimento de explicações racionais sobre a realidade. Outros enfatizam a invenção do calendário (tempo abstrato), da moeda (signo abstrato para a ação de troca) e da escrita…

4- Em que sentido pode-se dizer que a Filosofia é perturbadora da “paz’’? A filosofia é perturbadora da paz porque, assim como Sócrates, ela é subversiva pois desnorteia, perturba a ordem do conhecer e do fazer. A atitude filosófica desperta no indivíduo um senso crítico, isto é, uma capacidade de avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume ou um comportamento. Dessa forma, a filosofia faz com que o sujeito rejeite os pré-conceitos, as pré-noções e, nas palavras de Platão,…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1FILOSOFIA: UM CONVITE AO PENSAR TÓPICO1–PRESSUPOSTOSPEDAGÓGICOS PARA O ESTUDO DA FILOSOFIA Em sua origem, a Filosofia nasce na ágora, praça pública, que era em sua época o espaço de interação entre as pessoas, espaço de encontro e troca; espaço comum para dialogar e debater. Este lugar proporcionou à Filosofia uma experiência de reflexão radical e democrática sobre as questões do homem a respeito de si mesmo e do mundo. Hoje, os espaços de…

Teixeira Fernandes, que retrata a dificuldade do homem através de duas abordagens, ao mesmo tempo filosófica e científica. A distinção entre a ciência e a filosofia, assim como a dificuldade de separa-las claramente ocupam as nossas escolhas pessoais e coletivas, assim resta então construirmos uma representação da reflexão ética sobre a ciência e a filosofia, para finalmente estudar a relação dessas duas instâncias. O assunto abordado ressalta sobre a importância da religião desde o…

medo de pensar diferente no mundo contemporâneo, como via segura para ampliação da visão de mundo. O ensino, o currículo escolar e a realidade da educação básica são desafios propostos pelo ensino da Filosofia, porém a mesma, sofre rejeição pelo fato de sua natureza exigir uma mudança de atitude frente a realidade. Sua natureza requer alunos e professores pensadores, formadores de opinião, logo, as condições de ensino de modo geral não favorecem para a produção do conhecimento, pois…

DAS APRENDIZAGENS EM FILOSOFIA – 10.º/11.º ANOS Com o apoio científico da Índice Introdução ..................................................................................................................... 3 1. Competências filosóficas e competências não filosóficas: afinal o que é a filosofia?........................................................................................................................ 7 Concepção de filosofia e avaliação em Filosofia…

Consciência critica Na sua opinião, quais os fatores que favorecem o desenvolvimento da consciência critica? E os fatos que prejudicam? Acho que a globalização como um todo, o capitalismo, o consumismo são fatores que forçam o desenvolvimento de uma consciência absolutamente critica, os fatores contrários são o analfabetismo, a alienação provocada pela miséria, o ostracismo social e coisas tais. Outros fatores que favorecem o desenvolvimento da consciência crítica: A motivação; a curiosidade;

distância (AD) | Disciplina: Filosofia Curso: ADMINISTRAÇÃO 1. Tales de Mileto é considerado o pensador que inaugura a Filosofia. Ao analisar a postura deste filósofo, em função do conteúdo exposto na unidade 1 do livro didático Filosofia, é possível perceber a aplicação da autonomia, da reflexão, da crítica e da criatividade. Considerando tal tese, explique como a autonomia, a reflexão, a crítica e a criatividade se fazem presentes na postura de…