Filme Na Sala De Aula

O uso de filme (película) na aula de história é uma importante ferramenta metodológica que pode ser utilizada pelo professor. A proposta é usar filmes sobre a Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945) produzidos a partir da década de 2000, com o foco na visão dos vencedores, ou seja, os Aliados. Tendo como temática completar o ensino da História nas aulas sobre a Segunda Guerra Mundial. O filme é uma maneira de transformar uma aula excessivamente palestrante em uma aula voltada para a…

FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS UTILIZANDO FILMES COMO RECURSO TECNOLÓGICO NUMA ESCOLA PARTICULAR DA ZONA LESTE DE MANAUS MANAUS 2012 THAIS MARIE TAVARES BEZERRA A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS UTILIZANDO FILMES COMO RECURSO TECNOLÓGICO NUMA ESCOLA PARTICULAR DA ZONA LESTE DE MANAUS Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na…

Resumo do filme negociação. Danny Roman era um simples negociador que negociava entre o os sequestradores e nunca falhou. Mas um dia seu amigo e parceiro Neid estava desconfiado de um rombo na policia envolvendo varias pessoas. E quando essas pessoas descobriram que ele sabia de algo arrumou um...ILME: A NEGOCIAÇÃO As perguntas abaixo deverão ser respondidas por escrito, por grupos de no máximo 6 pessoas, e entregues, IMPRETERIVELMENTE na aula de 26 de ABRIL. O filme será discutido em…

COMO USAR O CINEMA NA SALA DE AULA Apresentação Há mais de um século o cinema encanta, provoca e comove bilhões de pessoas em todo o mundo. Dentre estes bilhões de pessoas que regularmente foram, vão e irão assistir a filmes na sala escura do cinema, certamente estão incluídos milhões de professores e alunos. Apesar de ser uma arte centenária e muitas vezes ao longo da história ter sido pensado como linguagem educativa, o cinema ainda tem alguns problemas para entrar na escola.…

NAPOLITANO, Marcos. Como usar o cinema na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2003. Marcos Napolitano é doutor em História Social pela Universidade de São Paulo – USP e trabalha como professor de História da Universidade Federal do Paraná. A obra aqui discutida faz parte da coletânea “Como usar na sala de aula”, e contribui para a discussão da utilização do cinema no ambiente em questão. A estrutura do livro se dá em duas partes, a primeira dividida em três capítulos, onde autor…

1. Introdução Esse artigo foi realizado através da observação em três momentos em uma sala de alfabetização do Ensino Fundamental, em uma instituição da rede pública de Cariacica – ES. A observação foi feita em uma turma de 1º ano do ensino fundamental no turno vespertino. Sendo a finalidade desse artigo, observar as técnicas, as tendências, o posicionamento do profissional junto aos alunos, em um momento tão importante de suas vidas que é o período de alfabetização. Deve-se levar…

O CINEMA BRASILEIRO NA SALA DE AULA: um exemplo da utilização da tecnologia do entretenimento em benefício da educação. (Alexsandra Batista Feitosa) Introdução Impulsionado pelos recursos tecnológicos, o mundo está em constante modificação, atingindo o cenário educacional de forma expressiva. Interatividade e informações diversificadas estão ao alcance de um clique nos mais diversos ambientes. É preciso compreender os novos tempos e as modificações sociais: globalização, novas tecnologias

Lucilene Pinheiro Serruya* Lúcia Inês Freire Oliveira** Maria Lenir Feitosa*** RESUMO Este trabalho aborda o uso das artes visuais, especificamente o cinema, como recurso de ensino em sala de aula. O objetivo deste estudo é verificar o cinema como incentivo para a produção textual dos alunos a partir das leituras realizadas através das obras cinematográficas, enfatizando a importância do aspecto visual como um fator constitutivo desse processo

Paulista/SP Ambientes educativos escolares encontrados: E.M.E.F. Professora Adalgisa Moreira Pires Rua Maria do Carmo Cardoso, 11 - Vila Cardoso Campo Limpo Paulista - SP - CEP: 13230-450 Especializada no ensino infantil e fundamental. Possui: Biblioteca, salas de informática, quadra poli esportiva, estrutura para um amplo desenvolvimento, escola modelo da região. 2 Centro Educacional e Cultural Educarte Escola ensino particular. Rua Hermann, 39 - Centro Campo Limpo Paulista – SP -…

Aplicamos a aula em uma turma de 13 crianças, com idade de 3 anos. Passamos o filme, e interagimos durante o ocorrido. Eles prestaram a atenção em tudo, afinal já era uma filme conhecido. E deu tudo muito certo. Depois já na sala de aula discutimos com as crianças sobre a ideia delas sobre o filme, interragindo sempre com o grupo, já que o trabalho tinha como esse um dos objetivos. Acabamos conhecendo um pouco do que cada um conhecia sobre a vida marinha, e o que eles entendiam sobre…