Fichamentos Linguagem Língua Linguistica

FICHAMENTO REFERÊNCIA: CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização e Linguística. Série Pensamento e Ação no Magistério. Scipione; 1995. OBJETO: A REALIDADE LINGÜÍSTICA DA CRIANÇA. OBJETIVOS DO AUTOR: 1-INSTIGAR O EDUCADOR A REFLETIR SOBRE O ENSINO NAS SERIES INICIAIS. 2-OFERECER SUBSÍDIOS PARA O EDUCADOR QUESTIONAR SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 3-FAZER O EDUCADOR RELETIR À ACERCA DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS PELOS ROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ALFABETIZAÇÃO. 4-INCORPORAR AS…

AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM Fichamento de transcrição: KOCH, Ingedore V. A inter-ação pela linguagem. 2ª. Ed. São Paulo: Contexto, 1995. AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM A – como representação (“espelho”) do mundo e do pensamento; B – como instrumento (“ferramenta”) de comunicação; C – como forma(“lugar”) de ação ou interação. LINGUÍSTICA DO DISCURSO    ocupa-se das manifestações linguísticas produzidas por indivíduos concretos em situações concretas, sob…

Fichamento do texto Concepções de Linguagem e Ensino de Português. João Wanderley GeraldiO baixo nível de utilização da língua ... “crise do sistema educacional brasileiro”, ocupa lugar privilegiado o baixo nível de desempenho linguístico demonstrado por estudantes na utilização da língua, quer modalidade oral, quer na modalidade escrita. ...a juventude de hoje não consegue expressar seu pensamento; que, estando a humanidade na “era da comunicação”, há incapacidade generalizada de articular

1. Concepções de Linguagem (Verbal e Não Verbal) a. Linguagem como expressão do pensamento Segundo Travaglia, o fenômeno linguístico é reduzido a um ato racional, "para essa concepção, o modo como o texto, que se usa em cada situação de interação comunicativa, está constituído não depende em nada de quem se fala, em que situação se fala, como, quando e para quem se fala". Quando as pessoas não se expressam bem é porque não sabem elaborar o seu pensamento, a fala é resultado da sua…

Fichamento: O conceito de linguagem em Bakhtin (Luis Filipe Ribeiro) É sempre um desafio perguntar sobre a obra de Bakhtin, pois todo movimento permanente não é lugar sólido para construções formais e se alguma coisa tem traços de seu pensamento que é uma adesão inconteste à filosofia do movimento. Definitivo não é algo que faça parte da obra de Mikhail Bakhtin. Tudo muda, sofre alterações no quadro histórico onde as atitudes humanas se desdobram. É dos diálogos discordantes que a…

FICHAMENTO CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM Campina grande 16/10/2013 TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática – 11. Ed. São Paulo: Cortez, 2006. 1- CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM A concepção e linguagem é tão importante quanto a postura que se tem à em relação educação. Três possibilidades de conhecer a linguagem. A primeira concepção vê a linguagem como expressão do pensamento. A segunda concepção vê a linguagem como instrumento

Junior 1º Semestre Noturno Turma “A” Fichamento do livro “a norma oculta Língua & Poder na Sociedade Brasileira”, de Marcos Bagno Fichamento do livro “a norma oculta Língua & Poder na Sociedade Brasileira”, de Marcos Bagno, da disciplina de Lingüística, do Centro de Ensino Superior do Brasil, ministrada pelo professor Adilson Valparaíso de Goiás, Maio de 2005 A Norma Oculta Língua & Poder na Sociedade Brasileira …

Aluna: Andréa Barbosa Kleber Curso de Especialização: Língua Portuguesa - UEL FICHAMENTO Texto: A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA – Roberto G. Camacho A linguagem humana varia de acordo com o grau de contato entre os seres que constituem a comunidade universal. As diferenças entre os idiomas, que caracterizam e mesmo identificam os nativos de uma nação, estão longe de ser o único e mesmo principal fator da diversidade lingüística. Uma língua é um objeto histórico, enquanto saber…

(S) | BRITO, Gisele. O idioma. Jornal Folha Universal, 25 de julho de 2010, p.20FERREIRA BRITO, Lucinda. Integração Social – educação de surdos. Rio de Janeiro: bebel, 1993.________. Por uma gramática de Língua de Sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1995.LOPES, Edwar. Fundamentos da Linguística contemporânea. São Paulo: Cultrix, 1995.MOLLICA, Maria Cecília; BRAGA, Maria Luiza (Orgs.). Introdução à sociolinguística – o tratamento da variação. São Paulo: Contexto, 2003.MONTEIRO, José…

PETTER, Margarida. Linguagem, Língua, Linguística. In: Fiori; José L. (org.) Introdução à Linguística I, objetos teóricos. 4. Ed São Paulo: contexto, 2005. Para Margarida Petter, as palavras têm “o poder mágico da criação.” Em Gênesis, (I, 1-5), Deus disse: “Exista luz,” e a luz existiu” (pg.11). Já para os povos das escolas de iniciação da savana sudanesa, quando não existiam as palavras, tudo era um vazio, vivendo da vida do ser. Então, alguns começaram a criar as coisas e dar nomes a essas