gramatica

Disciplina : Português V
Professora: Aline Danielly
Aluna: Daniely Almeida

FICHAMENTO

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM

Campina grande 16/10/2013

TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática – 11. Ed. São Paulo: Cortez, 2006.
1- CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM
A concepção e linguagem é tão importante quanto a postura que se tem à em relação educação.
Três possibilidades de conhecer a linguagem.
A primeira concepção vê a linguagem como expressão do pensamento.
A segunda concepção vê a linguagem como instrumento de comunicação, como meio objetivo para a comunicação.
A terceira concepção vê a linguagem como forma ou processo de interação.

2- CONCEPÇÃO DE GRAMÁTICA
Saber gramática e ser gramática
Concebida como manual de regras do bom uso da língua.
As normas do bom uso da língua são baseadas no uso de consagrados escritores.
Argumentos de diferentes ordens para incluir a norma culta ou excluir dela formas e usos.
Estética: critérios de elegância, colorido, beleza, eufonia, etc.
Elitista ou aristocrática: é a oposição do uso da língua de classes populares e classes de prestígio.
Política: o purismo e a vernaculidade condenam-se todo os “estrageirismos”.
Comunicacional: efeito comunicacional de fácil compreensão.
Histórica: o critério para excluir formas e usos da norma culta e a tradição Segunda concepção de gramática: gramatica descritiva, que permite associar a expressão dessa língua a uma descrição e estabelecer seu uso e suas regras.
Terceira concepção de gramática: considera a lingua um conjunto de variedades utiliadas por uma sociedade.
“saber gramática” não depende em principio de escolarização, mas de amadurecimento progressivo.
Essa gramática é chamada de gramática internalizada.
Nessa concepção não há erro linguístico, mas inadequação da variedade linguística.

3- TIPOS DE GRAMÁTICA
1ª: gramática normativa é aquela que estuda apenas PS fatos da língua