Fichamento Sobre Comunicação

| | | | |Apresentação da Ementa e do Plano de Curso (Metodologia Científica) | |1 |03 |Orientações preliminares sobre Pré-Projeto de Pesquisa e Portfólio | |19/02 | |Organização da Leitura e Estudos | | | |

16 5.2. A elaboração do artigo científico 5.2.1. O “esqueleto provisório”......................................................... 17 5.2.2. A pesquisa bibliográfica.......................................................... 17 5.2.3. Leitura e fichamento dos textos............................................. 18 5.2.4. A redação do artigo científico 5.2.4.1. Considerações iniciais............................................... 19 5.2.4.2. Os elementos............................................

Fichamento de conteúdo Nome: Taiana Almeida dos Santos Matrícula: 14020176 Curso: Relações Públicas Semestre: 2º semestre Disciplina: Teoria e Técnicas de Relações Públicas II Docente: Marcus Vinicius de Jesus Bonfim Data de entrega: 10 de outubro de 2014. Obra de referência: GRUNIG, James E.; FERRARI, Maria Aparecida; FRANÇA, Fábio. Relações públicas: teoria, contexto e relacionamentos. São Caetano do Sul: Difusão Editora, 2009. Definição e posicionamento das

Antropologia. Fichamento: Vozes de uma gente invisível: O jornal Boca de rua como um espaço de meditação. “[...] uma Organização Não-Governamental com os objetivos de desenvolver projetos voltados para área social, discutir o comportamento e a ética de grande imprensa, formar leitores críticos e contribuir para democratizar e qualificar a informação no país.[...] três linha de atuação. A primeira voltada para a discussão e reflexão sobre imprensa, a segunda que promove oficinas sobre…

RESUMO/ANALÍTICA DE OBRA CIENTÍFICA” 01. NOME COMPLETO DO (a) AUTOR (a) DO FICHAMENTO: 02. OBRA EM FICHAMENTO: MARTINS, S.S; SIQUEIRA, V.A; OLIVEIRA, O.M. A gestão de projetos como instrumento de planejamento e comunicação em Pequenas Empresas: um estudo no setor metalúrgico.VII SEMEAD. 03. ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE UTILIZADO: “A gestão de projetos como instrumento de planejamento e comunicação em Pequenas Empresas: um estudo no setor metalúrgico”. 04.…

Relatório sobre filme tempos modernos UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA: 2012.1 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-ECONÔMICOS DA GRADUAÇÃO PROFESSORA: LUCIANE TERRA DOS SANTOS GARCIA Everaldo Santana Rodrigues Ca 1253 Palavras6 Páginas Relatório filme tempos modernos [pic] UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA…

UFRN – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE COMUNICAÇÃO SOCIAL/JORNALISMO 2015.1 TURMA 46T34 THAYANE GUIMARÂES SANTOS METODOLOGIA DA CIÊNCIA FICHAMENTOS DE CITAÇÃO E DE ESBOÇO NATAL/RN 2015 FICHAMENTO DE CITAÇÃO O estudo de textos teóricos (p. 119 – 127). Segundo capítulo. CARVALHO, Maria Cecília M. de (Org). Construindo o saber: metodologia científica: fundamentos e técnicas. 2ª ed. Campinas: Papirus, 1989. 1. O QUE É UM TEXTO? “O texto, a obra, é a expressão do…

que envolvem o objeto descrito.o resenhador deve proceder seletivamente, filtrando apenas os aspectos pertinentes do objeto, isto é, apenas aquilo que é funcional em vista de uma intenção previamente definida. Imaginemos duas resenhas distintas sobre um mesmo objeto, o treinamento dos atletas para uma copa mundial de futebol: uma resenha destina-se aos leitores de uma coluna esportiva de um jornal; outra, ao departamento médico que integra a comissão de treinamento. O jornalista, na…

O presente artigo traz uma reflexão sobre o celular, que com a evolução tecnológica passou a substituir o telefone fixo, adquiriu representações e ganhou significados que transcendem a sua condição material: tornou-se uma espécie de documento, uma identificação pessoal. Tal condição, que é recrudescida devido ao uso do celular ocorrer de forma individual e não coletiva – como em um telefone convencional. Tornou-se uma fonte de entretenimento, comunicação e também uma extensão da identidade do

provem do mesmo. E o que o professor faz? Já que ele não transfere conhecimentos, se não ensina nada ao estudante, e então o estudante é o único responsável pelo seu aprendizado, o que é que o professor faz? É claro que o papel do professor é ensinar, sobre isso não há duvidas. Mas é necessário que haja clareza no termo. Pois “ensinar” não significa transmitir conhecimentos; significa, sim, orientar o estudando apontando os caminhos corretos. Assim, com outras palavras, o professor tem…