Fichamento Sobre As Tendências Curriculares No Brasil

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTG.GEST.TRAB.DOCENTE PROF. ELÍZIA OLIVEIRA DISCENTE: CHRISTIANE TEIXEIRA MENDES FICHAMENTOS 1º TEXTO: Fazendo um “RECORTE” a compreensão a profissão docente a partir da década de 1980. p.19 A 77. CAPITULO I Reflexão : Quem são os professores de hoje? Quais as expectativas que se têm em relação ao seu trabalho? Qual é o retrato do educador neste mundo globalizado? p(20)

informações, a partir do que já vem sendo produzido no campo acadêmico da Educação Física, a fim de subsidiar o trabalho docente no ensino básico. Num primeiro momento buscamos a história da Educação Física, destacando os estudos que vem sendo realizados sobre as metodologias de cada período, passando a para a análise de cada concepção separadamente. A partir dos estudos realizados consideramos que a prática docente apresenta várias possibilidades metodológicas, e que a escolha de uma…

[function.require-once]: Unable to allocate memory for pool. in /home/brazil/public_html/file-uploader.php on line 8 IAMAMOTO, Marilda Vilela. O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. 6 ed. São Paulo, Cortez, 2003. Fichamento realizado Pelas acadêmicas: Renata Costa Ferreira, Mª das Neves Souza C. lima. Como Confecção de nota Parcial da disciplina S.S. e Contemporaneidade, Turma SST. 0302. Solicitado Pela Prof.ª: Michelle Souza do Curso Serviço…

Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo. Educação humanista e liberal. A educação no advento da idade moderna. A pedagogia humanista das revoluções e o neo-humanismo. Educação no século XX. A educação contemporânea. A educação no Brasil. A educação brasileira da…

Fichamento do texto de HALE, Charles. As idéias políticas e sociais na América Latina, 1870-1930. In: Bethel, Leslie. (Org.). História da América Latina. 1870-1930. Tradução de Geraldo de Souza. São Paulo: Edusp, 2002, v.4. Pp. 330-414 A HERANÇA LIBERAL NUMA ÉPOCA DE CONSENSO IDEOLÓGICO “Atualmente se costuma dizer que, no século XIX, a América Latina era ‘neocolonial’, sugerindo uma situação de dependência econômica e cultural de nações…

aluno atividades lúdicas, que devem ser realizadas no contexto escolar não como passatempo, mas como instrumento de aprendizagem. Por meio de pesquisa bibliográfica, foi possível alcançar o objetivo geral do trabalho e ainda ampliar o conhecimento sobre o tema estudado. Palavras-Chave: Educação Infantil, ludicidade, auxílio, aprendizagem. ABSTRACT Identify the effects of playfulness in Early Childhood Education for the overall development of children four to six years is the objective…

de Janeiro (UFRRJ) Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) Ministério da Educação – MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Aloizio Mercadante Oliva PRESIDENTE DA CAPES Jorge Almeida Guimarães Diretoria de Educação a…

METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA 1-ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARS PROPOSTAS PARA O ENSINO NA EDUCAÇÂO INFANTIL E PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1.1– A geografia na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental – Objetivos e finalidades. OBJETIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Reconhecer a Geografia como ciência social; Desenvolver o raciocínio geográfico como fator presente na formação da consciência espacial; Refletir sobre a importância da Geografia nos…

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PED 2013/1 Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Atualizado em 24/01/2013) 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: O…

7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 10 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. 6.1. 6.1.1. 6.1.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 12 16 17 19 20 21 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 22 8. …