Fichamento Projeto Integrador

CESUMAR RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL - RCC. MARINGÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – CESUMAR RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL - RCC. Apresentação de trabalho como requisito de nota parcial bimestral da disciplina de Projeto Integrador I. Professora Janaina de Melo Franco. MARINGÁ 2013 Sumário 1- INTRODUÇÃO 4 1.1- JUSTIFICATIVA 5 2- OBJETIVOS 6 2.1 Objetivo Geral 6 2.2 Objetivos Específicos 6 3- REVISÃO DE LITERATURA 7 3.1- Avaliação da tipologia dos…

A Memória da Nação Fichamento do texto “Da cruzada ao Quinto Império” Luís Filipe Thomaz/ Jorge Santos Alves Infelizmente a história ideológica da expansão portuguesa raramente tem sido escrita no passado: [...] continua as mais das vezes a escrever-se no presente. (81) [...] impõe-se, portanto, um esforço para escrever no perfeito, mas num perfeito histórico, a história, tantas vezes escritas no presente, do fenômeno expansionista português – em todas as suas dimensões e facetas, inclusive

com o objetivo de permitir o uso de terminologia comum para pesquisa em três idiomas, proporcionando um meio consistente e único para a recuperação da informação independentemente do idioma. O DeCS integra a metodologia Lilacs e é um componente integrador da Biblioteca Virtual em Saúde. Tem como finalidade principal servir como uma linguagem única para indexação e recuperação da informação entre os componentes do Sistema LatinoAmericano e do Caribe de Informação em Ciências da…

informações mais qualitativas do que quantitativas. Descreve detalhadamente o objeto projetado onde são apresentadas as soluções técnicas, justificativas, normas e metodologias a serem adotadas para execução deste. O memorial descritivo complementa o projeto arquitetônico, usa como referência as especificações técnicas e integra o contrato de obra e serviços. Ele deve ser rigorosamente observado pois gerará os critérios para a realização das medições. Apesar de apresentarem objetivos…

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Março de 2012. 2 1- Dados de Identificação Dados gerais Tipo:( )Bacharelado ( )Seqüencial (X)Licenciatura ( ) Curso Superior de Tecnologia Modalidade: (X ) presencial ( ) a distância Denominação do Curso: CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA…

UFF – Universidade Federal Fluminense ICHF – Instituto de Ciências Humanas e Filosofia História Aluno: Pedro Henrique Duarte Figueira Carvalho Fichamento: Guarinello, N. História Antiga. São Paulo: Editora Contexto, 2013 Introdução – História Antiga e Memória Social A História Antiga é vista como a história de nossas origens, como cultura e civilização, ela explica como o Brasil se tornou membro da civilização ocidental. É pensar a origem e as transformações de nossa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE DIREITO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO VINÍCIUS SOARES CARVALHO ATIVIDADE Nº 1 FICHAMENTO Salvador 2015 VINÍCIUS SOARES CARVALHO Fichamento textual do livro do professor desta Casa, Ricardo Maurício Freire Soares, intitulado ELEMENTOS DE TEORIA GERAL DO DIREITO, pela Editora Saraiva, 1ª edição, 2ª tiragem, 2013, São Paulo. Atividade proposta pelo docente como requisito avaliativo para a disciplina Teoria Geral…

MESTRADO EM CIÊNCIA JURÍDICA - PMCJ DISCIPLINA TEORIA POLÍTICA CONSTITUCIONAL PROFESSORA DANIELA M.L. DE CADEMARTORI, DOUTORA FICHA DESTAQUES/REFERENTE DE OBRA CIENTÍFICA 1 NOME COMPLETO DOS AUTORES DO FICHAMENTO (Responsáveis pela apresentação do seminário): João Mário Martins 2 OBRA EM FICHAMENTO: GIDDENS, Anthony. Para além da esquerda e da direita. Tradução de Álvaro Hattnher. São Paulo: UNESP, 1996. p. 9-30. p.153-171; p.225-258; p.259-277; p.279-286. 3 ESPECIFICAÇÃO DO…

APOSTILA – PROJETO INTEGRADOR I CONHECIMENTO E CIÊNCIA Conhecimento é a relação que se estabelece entre o sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer. Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras

(compromisso e divulgação). 30 de agosto Fase 3: Fundamentação teórica / desenvolvimento dos capítulos 20 de setembro Fase 4: Complementação geral do Trabalho, referências, conclusão e primeiras páginas 12 de outubro Fase 5: Apresentação do projeto final 08 de novembro [!] Trabalhos que necessitem de pequenos ajustes poderão ser reavaliados na fase 6. Banca examinadora 03 de dezembro [!] Participarão desta fase apenas os trabalhos indicados pelo orientador na fase 5, aqueles…