Fichamento Projeto Integrador

aprofundou o seguinte objetivo: entendendo a educação a distância dando ao seu trabalho o seguinte título: Desafios e práticas educacionais em educação a distância. Para que toda essa produção descrita acima ocorresse cada um realizou seus resumos e fichamentos individualmente. Pelo que acompanhei nos fóruns os demais integrantes do meu grupo optaram por questionários de entrevistas a tutores assim como também o fiz para obtenção dos resultados. Desta forma cada integrante produziu sua…

trabalho, foi necessário utilizar a pesquisa bibliográfica concretizando um levantamento de dados através de referenciais teóricos já publicados, em artigos e livros sobre o assunto e o problema escolhidos para o presente estudo, elaborando fichamentos e resumos do material coletado para que enfim realizar a fundamentação teórica do artigo. Desta forma, no decorrer do trabalho primeiramente aponta-se um breve estudos sobre a docência universitária com relação a formação profissional…

análise dos cargos; O planejamento do RH; Recrutamento e Seleção; Orientação; Avaliação de desempenho; Remuneração; Treinamento e Desenvolvimento; Relações sindicais; Segurança; Saúde e Bem estar. Passo 1 e 2 OBRA/ARTIGO/ENSAIO EM FICHAMENTO: LIMA, Renata Fernandes de Oliveira. Gestão Estratégica de Pessoas – uma Ferramenta Poderosa. Palavras chave: Empresas; Pessoas; Gestão; Mudanças; Investimentos. Redação do texto/ Resumo: A autora inicia o artigo falando sobre o…

Autorização da oferta do curso PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO – TECNICO INTEGRADO EM AGROINDÚSTRIA Parte 1 (solicitante) DADOS DO CAMPUS SOLICITANTE 1 Campus: SÃO MIGUEL DO OESTE - SC 2 Endereço/CNPJ/Telefone do campus: Rua 22 de Abril, 2440. CEP: 89900-970, Telefone: (49) 3631-0400, CNPJ: 11.402.887/0014-85 3 Complemento: 4 Departamento: DEPARTAMENTO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DADOS DO RESPONSAVEL PELO PROJETO DO CURSO 5 Nome do responsável pelo projeto: Roberta…

......................................................................................................... 10 4.3. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PREVISTAS ................................................................................... 11 4.4. PROJETOS INTEGRADORES / PRÁTICA PROFISSIONAL ............................................................ 11 4.5. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)....................................................................... 14 4.6. ESTÁGIO CURRICULAR ..........

5.2.2 Resumo Informativo ............................................................................................ 5.2.3 Resumo Crítico ..................................................................................................... 5.3 FICHAMENTO ........................................................................................................ 5.4 SEMINÁRIO ............................................................................................................ 5.4.1 Tarefas em

que mobiliza as funções e operações, a brincadeiraaciona as esferas motora e cognitiva e, à medida que gera envolvimento emocional, apela paraa esfera afetiva. O ser que brinca é também o ser que age, sente, aprende, se desenvolve.Portanto, a brincadeira é um elo integrador entre os aspectos motores, cognitivos, afetivos esociais. As brincadeiras proporcionam flexibilidade, organização e objetivos. Existemdeterminados objetivos que se podem atingir mediante o recurso à brincadeiras…

FACULDADE PROCESSUS ÁGUAS CLARAS - DF Educação Superior para Carreiras Públicas PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA ÁGUAS CLARAS (DF), 2011 QSD, Área Especial, Lote 7, Águas Claras – DF ∙ Cep: 72140-607 FACULDADE PROCESSUS ÁGUAS CLARAS - DF Sumário 1 . I d e n t i f i c a ç ã o D a I ns t i t ui ç ã o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

métodos empregados, em textos. Este tipo de pesquisa envolve nove etapas, são elas: a escolha do tema, levantamento bibliográfico preliminar, formulação do problema, elaboração do plano provisório de assunto, busca das fontes, leitura do material, fichamento, organização lógica do assunto e redação do texto (GIL, 2009). A busca foi realizada em base de dados. Nelas o usuário pode fazer buscas por assuntos, por periódico, ou por meio de palavras chave. Algumas dessas bases contêm as…

ESEA - ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO CIENTÍFICO PROFESSORA: EDINEIDE DO CARMO SILVA FARIAS PÓLO: URUÇUÍ - PI PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Elenete Leal de Sousa ANTONIO ALMEIDA – PI MAIO DE 2011 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO.......................................................................... 04 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA.......................