Português: europeu e brasileiro – como trabalhá-los em sala de aula?

as metas propostas no projeto de iniciação científica foram cumpridas, quais sejam: 5.1 Metas 1º semestre/2010 Revisão da literatura acerca de sociolinguística, ensino de língua materna, política linguística e outros assuntos que constituam interfaces com o tema central: sociolinguística, ensino e política linguística; Elaboração de questionário e roteiro de entrevista a ser aplicado aos docentes e discentes de quatro escolas (duas públicas e duas particulares) das cidades de Bom Sucesso do Itararé e de Itapeva; Aplicação do questionário, da entrevista e observação de algumas aulas de língua materna. 5.2. Metas 2º semestre/2010 Análise do corpus e tabulação dos dados recolhidos; Produção de artigo científico a partir da pesquisa realizada; Elaboração do Relatório de Pesquisa. 6. SELEÇÃO E ANÁLISE DE CORPUS Buscamos realizar uma pesquisa de campo, cujo corpus foi composto por questionários e entrevistas aplicados aos docentes e aos discentes de três escolas de instancias publicas e privadas, das cidades de Bom sucesso de Itararé e Itararé. Se observarmos os documentos oficiais de ensino brasileiro quanto ao ensino de variações linguísticas, logo notaremos que a concepção que avalia as variações com erro e desvios da língua é ultrapassada. “É importante que o aluno, ao aprender novas formas linguísticas, particularmente a escrita e o padrão de oralidade mais formal orientado pela tradição gramatical, entenda que todas as variedades…

UNIDADE I LINGUAGEM LÍNGUA E LINGÜÍSTICA Leitura Obrigatória: PETTER, Margarida. Linguagem, Língua e Lingüística. In FIORIN, José Luiz (org.) Introdução à Lingüística. Vol. 1 Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2002, p. 11-23. REFLEXÃO: • Após a leitura do texto acima, destaque os pontos que merecem maior aprofundamento. • Releia o texto, prestando atenção aos pontos que você destacou. • Agora, prossiga neste capítulo fazendo as leituras abaixo Sempre que…

Essas unidades abordam desde os objetos mais básicos dos estudos da linguagem, até a história da lingüística, suas principais teorias, princípios e a análise da relação língua e sociedade. Lembre-se de que qualquer aula, presencial ou a distância, exige dedicação e leituras. Assim é importante que as leituras obrigatórias sejam feitas antes do início de cada unidade temática para que o seu aproveitamento seja melhorado. Apresentamos também leituras complementares que ajudarão no…

ou seja, uma espécie de energia psicológica que põe em movimento o organismo humano, em especial, aquele relativo ao desenvolvimento da inteligência, despertando assim as faculdades intelectuais de que são dotados os humanos. Logo, refletir sobre o processo leitor e escrevente tende a possibilitar o desenvolvimento de atividades práticas relacionadas ao ensinoaprendizagem concernente à leitura; análise, interpretação e produção textual. As unidades constituídas e apresentadas como…

Pedagogia, tem como principal preocupação, a formação ampla de profissionais na área da educação. Centra-se numa profunda imersão, no campo das teorias sociais e pedagógicas, que promovem aportes necessários para uma competente atividade em ambientes educativos, tanto nas redes de ensino públicas e privadas, como nos múltiplos espaços de educação, que hoje, constituem as organizações sociais, através da gestão dos processos de ensino e de aprendizagem. Toda sua matriz curricular,…

Severino Antonio, Ricardo Leite ...................................................................... 33 Português – Projetos Volume único Carlos Emilio Faraco e Francisco Marto de Moura ........................................................................................ 42 Português – Volume único João Domingues Maia ............................................................................................................................... 49 Ernani Terra e…

RESUMO DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA ENSINAR COM PESQUISA 2007 a 2009 2007 – 1ª. CHAMADA Unidade Docente Título Projeto Resumo ECA Analise das expectativas dos ingressantes e da reflexao dos formandos do curso de Biblioteconomia: perspectivas do aluno enquanto pesquisador sem resumo FSP Adelaide Cassia Nardocci Caracterização do peso corpóreo e ingestão de alimentos de origem animal (ovos, leite e derivados e carnes) por faixa etária e regiões brasileiras…

Profa. Dra. Norma Seltzer Goldstein, pela orientação serena e competente. Ao Prof. Dr. Manoel Luiz Gonçalves Corrêa, pela dedicação ao projeto 510/05, convênio Capes/ Cofecub, no papel de coordenador tenaz e determinado e, também, ao lado da Profa. Dra. Maria Adélia Ferreira Mauro, pelas observações pertinentes e sugestões oportunas, por ocasião da prova de qualificação. Aos Profs. Drs. Francis Grossmann e Françoise Boch, pelo apoio durante o estágio de doutorado na…

etária social 2a Questão (Ref.: 201407660001) sem. N/A: Língua, linguagem Podemos dizer que linguagem é uma faculdade (capacidade) que permite exercitar a comunicação, latente ou em ação. Já a língua refere-se a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação, munido de regras próprias (sua gramática). Escolha, então, a opção que melhor define essa afirmação. A linguagem é uma capacidade exclusiva do homem. A linguagem humana é aprendida socialmente. A…

enfermagem • Sistematização da Assistência de Enfermagem em hospitais • Circulação extracorpórea • Resistência à terapia antiplaquetária Aids • Práticas de auxiliares e técnicos de enfermagem em sala de vacina Trabalho • Vivência da maternidade de mulheres HIV positivo 13 anos www.atlanticaeditora.com.br Ano 11 nº 3 - maio/junho de 2012 ISSN 1678-2410 Enfermagem Brasil - Volume 11 - Número 3 - maio/junho de 2012 Enfermagem Periódico científico dos profissionais de…