Fichamento Projeto De Pesquisa Como Exercicio Cientifico

[pic] Metodologia e Orientação de Projetos Autora: Daniella da Silva Porto Cavalcanti Co-autora: Yara Fonseca O. e Silva Cuiabá-MT 2012 Sumário Ler para estudar Ferramentas para uma boa leitura…

Metodologia e Orientação de Projetos Autora: Daniella da Silva Porto Cavalcanti Co-autora: Yara Fonseca O. e Silva Secretariado Metodologia e Orientação de Projetos Daniella da Silva Porto Cavalcanti Yara Fonseca O. e Silva Cuiabá - MT 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica © Este caderno foi elaborado em parceria entre o…

sinônimo de resumo. A elaboração de um resumo exige análise e interpretação do conteúdo para que sejam transmitidas as ideias mais importantes. Um resumo pode ser indicativo, informativo ou crítico (com opiniões críticas do autor). O resumo é um exercício escolar cobrado frequentemente pelos professores. Escrever um texto em poucas linhas ajuda o aluno a desenvolver a sua capacidade de síntese, objetividade e clareza: três fatores que serão muito importantes ao longo da vida…

1 LEITURA DO TEXTO CIENTÍFICO Profa. Dra. Tania Regina Vieira A leitura de um texto científico exige muito mais atenção do que a leitura de um texto de outro gênero. O texto científico utiliza conceitos, teorias, uma linguagem mais complexa e uma ordem de raciocínio com a qual o estudante que começa a cursar uma universidade ainda não está acostumado. Para aproveitar melhor suas leituras, você deve seguir algumas diretrizes importantes, esquematizadas aqui. Em primeiro lugar,…

conhecimento. Pesquisa e metodologia. Tória e Prática. Projeto de pesquisa e monografia. O projeto de pesquisa.Formulação do problema. Construção de hipótese. Classificação das pesquisas> A redação científica. Plano de Trabalho e fichamento. Leitura e resumo. Citações – paráfrase. Referência bibliográfica. Filosofia da ciência.Ciência e senso comum. A construção do conhecimento: pesquisa e metodologia. Teoria e prática. Importância do conhecimento científico. Tipos de conhecimento:…

textos na universidade: Uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento Ananias Agostinho da Silva1 José Cezinaldo Rocha Bessa2 RESUMO: Considerando as dificuldades encontradas por professores e alunos universitários no que diz respeito à produção de gêneros acadêmicos, tratamos, neste artigo, de apresentar uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento de comentário. O aporte teórico advém fundamentalmente dos postulados de…

específicos de indivíduos e grupos, é denominada: Escolha uma: a. pesquisa de mercado. b. pesquisa de campo. c. pesquisa qualitativa. d. pesquisa quantitativa. e. análise de conteúdo. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Assinale a alternativa incorreta em relação à linguagem, redação e organização do texto: Escolha uma: a. Recomenda-se que um texto científico apresente sua redação de forma pessoal, destacando-se a…

e das suas experiências, é denominado: Escolha uma: a. conhecimento científico b. conhecimento pré-histórico c. senso comum Correto d. verdade induzida e. princípio da verdade Feedback A resposta correta é: senso comum. Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Não marcadaMarcar questão Texto da questão Como se denomina a corrente de pensamento criada no século XIX, que defende a idéia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro, desconsiderando…

ESCRITAS DA HISTÓRIA: METODOLOGIA E TÉCNICA DO TRABALHO CIENTÍFICO • • • A data final para a entrega está estipulada para o dia 19 de novembro Inicialmente deve ser entregue três cópias Estamos disponibilizando novamente a apostila do projeto Escritas da História (Coordenado pela Dra. Júlia Matos), na qual constam as etapas de um trabalho monográfico JÚLIA SILVEIRA MATOS (COORD.) Pesquisadores ADRIANA K. DE SENNA DEROCINA ALVES CAMPOS SOSA CARMEM…

Metodologia do Trabalho Científico Prof. Me. Emanuella Fajardo emanuella.fajardo@facthus.edu.br A metodologia do trabalho científico tem como objetivos: • Fornecer normas práticas e instrumentos operacionais técnicos ou lógicos; • Tornar o acadêmico cientificamente organizado; • Obter resultados compensadores na construção de resumos, pôsteres, artigos, projetos de pesquisa, capítulos de livros, etc. O objetivo intrínseco do ensino e da aprendizagem universitária é o maior…