Fichamento O Que é Mesmo O Ato De Avaliar A Aprendizagem

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Disciplina: Português para Hispano Falantes – HE857 Professora: Regina Darriba Aluna: Aline Lima Moreira Fichamento crítico do artigo: A avaliação de proficiência em português língua estrangeira: o exame CELPE-Bras. 1. Dados bibliográficos DELL'ISOLA, R. L. P; SCARAMUCCI, M. V. R; SCHLATTER, M; JÚDICE, N. A avaliação de proficiência em português língua estrangeira: o exame CELPE-Bras. Rev. Brasileira de Lingüística Aplicada, v.3, n .l, 153-184, 2003.

lúdico no processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental. 5.2 ESPECÍFICOS 1. Analisar referenciais teóricos que tratam a respeito do lúdico, jogos e brincadeiras; 2. Perceber a importância do lúdico no processo de ensino e aprendizagem das crianças. 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Por meio de uma brincadeira de criança, pode-se compreender como ela vê e constrói o mundo o que ela gostaria que ele fosse quais as suas…

resumo resenha, fichamento, referência bibliográfica e diretrizes para realização do seminário. Esses assuntos serão contemplados, com a carga horária de 40 h/a, sendo que 10 h/a desse total serão de estudo à distância, mediante o uso das Tecnologias da Informação. Para tanto, será desenvolvida atividade constante neste guia para ser utilizada como complemento do conteúdo da carga horária presencial, o que irá fortalecer os estudos iniciais servindo de avaliação de sua aprendizagem. …

fragmentar o processo avaliativo a fim de evidenciar as suas partes de forma mais abrangente e esclarecedora. Destarte, inicia abordando a avaliação de um modo geral, respondendo questões elucidativas como, por exemplo: 1. Quem avalia? 2. Avaliar o quê? Avaliar como e para quê? A avaliação de um modo geral: Em resposta a Q.1, a autora trata da privação do direito que o aluno possui de atuar no processo avaliativo de seu desempenho, isto é, próprio trabalho. Dessa forma, classifica…

estimula-se os alunos a participarem ativamente do processo ensino-aprendizagem, a fim de que o conhecimento construído os auxiliem em suas vivências e na compreensão da realidade. Consequentemente, eles poderão agir de maneira crítica e consciente a fim de tornar essa cada vez melhor. Serão apresentados neste projeto, os objetivos a serem alcançados com as temáticas abordadas no cronograma, com o intuito de enriquecer o processo ensino-aprendizagem tornando-o mais prazeroso na sala de aula.

acontecendo uma avaliao voltada para a criana e no apenas para o currculo escolar e o planejamento pr-determinados, mas voltados para as concepes que as crianas j possuem em torno do contedo em estudo, podendo o professor acrescentar algo a mais aprendizagem da criana. Observar e compreender o dinamismo presente no desenvolvimento infantil fundamental para redimensionar o fazer pedaggico. Essa compreenso influenciar diretamente na qualidade da interao dos professores com a infncia. O…

oriundas dos hábitos adquiridos principalmente por intermédio da alienação veiculada nos meios de comunicação, que nos estimulam ao imediatismo, ao consumo e adequação aos modismos e impedem a motivação e disponibilização de tempo para leitura. Assim, o ato de ler torna-se uma atividade secundária, possível somente aos “supostamente desocupados” ou a “nata da erudição”. E, principalmente os clássicos, ricas fontes de sabedoria, são os mais desprezados, embora contenham ferramentas…

é a composição do ato de estudar, observar e experimentar os fenômenos, colocando de lado a sua compreensão a partir de apreensões superficiais, subjetivas e imediatas. A metodologia adotada na elaboração deste trabalho iniciou com uma abordagem qualitativa sobre o ensino da matemática nas escolas, bem como a introdução dos jogos e suas contribuições nesse processo. Para isso, houve uma criteriosa seleção bibliográfica; para a elaboração da fundamentação teórica, fichamentos e sínteses…

Curso Ação Preparatório Aluna Silvana Antunes Cardoso FICHAMENTO DO PCN – ARTES Trabalho apresentação em cumprimento das exigências Da Disciplina Artes Do Curso de Formação de Professores Orientadora Profª Tatiana Rio de Janeiro 25/05/2011 “(...) Ensinar Artes? (...) senso de estética, sensibilidade e criatividade são habilidades que se aprende.” “(...) no processo de aprendizagem, a Arte, (...) é tão importante quanto qualquer outra matéria” “(...) os períodos…

BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS XII LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA, DOCÊNCIA E GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS SIMONE NOGUEIRA FICHAMENTO DO LIVRO: AVALIAÇÃO: UMA PRÁTICA EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS. Guanambi, BA Novembro 2012 SIMONE NOGUEIRA FICHAMENTO DO LIVRO: AVALIAÇÃO: UMA PRÁTICA EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS. Trabalho apresentado à disciplina: Avaliação Educacional. Orientador:…