Tecnologia

FICHAMENTO ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA? novas exigências educacionais e profissão docente José Carlos Libâneo Aluno: Stela Cândido Nunes da Silva Curso: Pedagogia – 1º Semestre Disciplina: Tecnologias Educacionais Prof. Esp. Alessandra Pereira do Nascimento LIBÂNEO, J. C. Adeus Professor, Adeus Professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. 5 ed. São Paulo: Cortez, 2001. p. 104 Resumo : O livro Libâneo trata de como dele ser a educação e a comunicação, que elas devem sempre andar em harmonia, fala da importância das formas de comunicação para a sociedade, que são grandes responsáveis pela formação de opiniões, ele fala da necessidade do professor aperfeiçoar-se para conhecer e saber utilizar as novas tecnologias para ajudar os seus alunos no seu processo de formação. A Escola tem um papel insubstituível para a formação da sociedade, e com isso com a chegada de novas tecnologias, os educadores devem estar preparados e qualificados para saber usar essas tecnologias a seu favor. Os alunos de hoje precisam estar preparados para uma leitura crítica das transformações que ocorrem em escola. A escola precisa oferecer educadores com qualidade para ensinarem a ter esse olhar critico. “... a utilização pedagógica das tecnologias da informação pode trazer efeitos cognitivos relevantes, estes, porém não podem ser atribuídos somente a essas tecnologias. “ (p.67) Enfim, no livro Libâneo mostra a

FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA Turma: Anajás Ano:2012 Profª Me. Sônia Maria Pereira do Amaral PERÍODO: 30/07 a 09/08/2013 EMENTA: Fundamentos sócio-políticos e epistemológicos da Didática na formação do profissional da educação e na construção da identidade docente. A organização da dinâmica da Prática Pedagógica: o processo de planejamento. Relações dialéticas fundamentais do processo de trabalho docente: sujeito/objeto; teoria/prática; conteúdo/forma;…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UnU SILVÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES NA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA VALDEIR MARQUES SIMÕES SILVÂNIA 2012 VALDEIR MARQUES SIMÕES FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES NA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à…

comodismo, procurando culpados pelo fracasso escolar. Estudando algumas teorias detectamos como a prática docente influencia na vida do aluno. Não obstante o professor tem grande responsabilidade em suas mãos, o futuro da sociedade em partes, depende dele. É necessário rever os conceitos da formação docente, esquematizar nova metodologia, onde o discente seja o protagonista de sua formação, dentro da responsabilidade, autonomia, solidariedade e justiça. Uma educação para novas gerações…

variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados: questionário e observação sistemática. Assume, em geral, a forma de levantamento; c) Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Assim, aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o “porque” das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental e, nas ciências sociais, requer o uso do método observacional.…

UNIFASC – FACULDADE SANTA RITA DE CÁSSIA PEDAGOGIA – 1º PERÍODO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ENQUANTO ESTRATÉGIA MOTIVACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL ITUMBIARA 2011 ALINE GALDINO LEITE RODRIGUES GEISIANE BATISTA LANA KAMILA CARDOSO RIBEIRO MARQUEZ NAYARA RIBEIRO ALFREDO VICTÓRYA BELISA ARAÚJO SEVERO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ENQUANTO ESTRATÉGIA MOTIVACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL …

Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados: questionário e observação sistemática. Assume, em geral, a forma de levantamento; c) Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem 9 para a ocorrência dos fenômenos. Assim, aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o “porque” das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental e, nas ciências sociais, requer o uso do método observacional.…

comunicação entre surdos usuários da LIBRAS e ouvintes, possibilitando um maior conhecimento dos caminhos dessa profissão. A presente pesquisa é de natureza qualitativa, por tratar-se de um estudo descritivo que não utiliza variáveis numéricas quantificáveis, e bibliográfica, por basear todas as suas analises em textos, livros e obras cientificas já publicadas sobre o assunto, e método utilizado será o dedutivo através do qual se parte de proposições gerais para as mais específicas. O…

PROFESSORES: Fábio R. Carlos Djones 24 de março de 2006. revisto para a internet em 9 de setembro de 2007. ilustração: Arqueiro, gravura de Andreole. PLANEJAMENTO Curso com três meses de duração prevista, duas aulas de uma hora e meia cada por semana, perfazendo um total de 36 horas de curso. Junto com explicações detalhadas para responder a cada atividade proposta, praticaremos dinâmicas de grupo, a fim de tornar o estudo menos tedioso e ativar a criatividade verbal natural do…

educação, professores etc. Ok, não é tão difícil assim para quem assistia a sessão da tarde quando era pequeno; mas o fato é que a partir daquilo precisaríamos explicar alguma teoria pedagógica de um daqueles autores alienígenas. Pois bem, como aquelas teorias não interessam a ninguém, resolvi sugerir os tais filmes sobre educação pra vocês assistirem. Só não pensem que são daqueles filmes antigões de 30 anos atrás. A maioria deles é recente e todos que gostam de filmes, além de um bom…