Produção de texto

Produção de textos na universidade: Uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento Ananias Agostinho da Silva1 José Cezinaldo Rocha Bessa2 RESUMO: Considerando as dificuldades encontradas por professores e alunos universitários no que diz respeito à produção de gêneros acadêmicos, tratamos, neste artigo, de apresentar uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento de comentário. O aporte teórico advém fundamentalmente dos postulados de Bronckart (2001), Dolz, Noverraz & Schneuwly (2004) e Swales (1990) e de estudos desenvolvidos por Campos (2010), Motta-Roth e Hendges (2010), dentre outros. PALAVRAS-CHAVE: Fichamento; Gênero acadêmico; Produção textual; Sequências didáticas. ABSTRACT: Considering the difficulties faced by university professors and students with regard to the production of academic genres, we aim, through this paper, at presenting a work proposal with didactic sequences with the genre comment annotation. The theory stems primarily from the postulates of Bronckart (2001, 2006), Dolz, Noverraz & Schneuwly (2004) and Swales (1990) and studies developed by Campos (2010), Motta-Roth and Hendges (2010), among others. KEY-WORDS: Annotation; Academic genre; Text production; Didactic sequences. Introdução Produzir textos acadêmico-científicos adequados e relevantes parece ser uma tarefa bastante complexa para muitos alunos, que fazem queixas constantes aos professores sobre a produção de

no desenvolvimento de seus trabalhos acadêmicos; Conduzir ao entendimento de que a prática jurídica instrumentaliza-se pelo uso da palavra, verbal ou escrita, quanto maior a logicidade, a força retórica e argumentativa de sua proposição tanto maiores serão as possibilidades de êxito ao retratar situações ou circunstâncias; Buscar formular as linhas gerais de um esquema comunicativo que permita entender o discurso como “ação lingüística”. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Imperativa…

equivalente. OBJETIVO O curso objetiva o desenvolvimento de habilidades de leitura e produção de textos de tipologia e gêneros distintos, considerando-se as modalidades oral e escrita, em nível inicial, para que o aluno possa comunicar-se em Língua Portuguesa LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS II PÚBLICO-ALVO Interessados em geral, com formação média ou equivalente. OBJETIVO O curso objetiva o desenvolvimento de habilidades de leitura e produção de textos de tipologia e gêneros…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS FICHAMENTO ALUNA: ELIZIANE RODRIGUES 1ºNB PONTA GROSSA 2014  Fichamento Reflexões sobre oralidade e escrita no ensino de Língua Portuguesa FÁVERO, Leonor L.; ANDRADE, Maria L. C. V. O.; AQUINO, Zilda. Reflexões sobre oralidade e escrita no…

atual dos professores que geralmente não conhecem a língua brasileira de sinais, muito menos como se processa o ensino para alunos surdos;“aceita”, com resignação, o aluno surdo;mesmo sem querer acabam excluindo-o;não teve em sua formação inicial e continuada o preparo adequado para atender alunos surdos. As proposições apresentadas instigam novos olhares diante das redes que se formam entre os diferentes campos de investigações. Pensar em diferentes formas de ensinar e aprender…

ANICUNS 2015 Brunna Martins Silva Laryssa de Aguiar Faria Fichamento - Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez Fichamento elaborado no curso de Libras, 3º período B, sob orientação da Prof. Sônia Maria. ANICUNS 2015 ALVEZ, Carla Barbosa, FERREIRA, Josimário de Paula e DAMÁZIO, Mirlene Macedo. In: A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez. Brasília: 2010, p. 1 - 22. “A…

FICHAMENTO DO TEXTO DECISÕES PRELIMINARES SOBRE O TEXTO A PRODUZIR REFERÊNCIA: GARCEZ, L. H. do Carmo. Decisões preliminares sobre o texto a produzir. Técnica de Redação – o que é preciso saber para bem escrever. São Paulo: Mateus Fontes 2008 p.p. 61 – 85. RESUMO: Para podermos escrever um texto, tomamos muitas decisões antes e durante o trabalho. Essas decisões estão relacionadas com aquelas mesmas coisas que tentamos descobrir quando estamos lendo textos de outras pessoas, temos…

CARLA EVANGELISTA DA SILVA FICHAMENTO Serrolândia 2014 Ana Carla Evangelista Da Silva Análise do filme os narradores de javé Trabalho apresentado à Faculdade Piemonte – FAP, curso de graduação em Administração, Disciplina Língua Portuguesa, o mesmo servirá como parte das avaliações no semestre em…

Fichamento do texto Concepções de Linguagem e Ensino de Português. João Wanderley GeraldiO baixo nível de utilização da língua ... “crise do sistema educacional brasileiro”, ocupa lugar privilegiado o baixo nível de desempenho linguístico demonstrado por estudantes na utilização da língua, quer modalidade oral, quer na modalidade escrita. ...a juventude de hoje não consegue expressar seu pensamento; que, estando a humanidade na “era da comunicação”, há incapacidade generalizada de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/ PORTUGUES DISCIPLINA: ORALIDADE, ESCRITA E ENSINO. PROFESSOR: VICENTE LIMA NETO ACADEMICA: WEYLA MARLA DA SILVA MOURA Fichamento do 1º capitulo do livro Oralidade e escrita: perspectiva para o ensino de língua materna/ Leonor Lopes Fávero, Maria Lúcia da Cunha V. de Oliveira Andrade, Zilda Gaspar Oliveira de Aquino. Cortez, 2009 Este capitulo começa com a apresentação das principais questões de oralidade e…