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Plano de Ensino Disciplina: Antropologia Cultural Brasileira Curso: Comunicação Social Série: 1.a Ano: 2014 Carga Horária Semanal: 2h/a Carga Horária anual: 40 h/a Objetivos: Pretendemos que o aluno ao final da disciplina seja capaz de: 1 – Conhecer a história e os conceitos fundamentais da antropologia; 2 – Reconhecer a complexidade antropológica que envolve os fenômenos da comunicação humana; 3 – Analisar as influências sócio-culturais nos comportamentos de indivíduos e grupos; 4 – Articular a partir do instrumental teórico da antropologia estratégias para o desenvolvimento das atividades de comunicador social; Ementa: Apresentar ao aluno conceitos fundamentais de Antropologia, com ênfase no conceito de cultura. Levar à reflexão de temas gerais como alteridade cultural, reciprocidade, poder simbólico, etnocentrismo, entre outros. A partir dessa fundamentação teórica, debater a contribuição da Antropologia para a formação diferenciada na área de comunicação social, examinando alguns temas centrais nessa área profissional como o recente processo de globalização, sua relação com as novas tecnologias e a dimensão da cultura e do poder dentro das organizações. Conteúdo Programático: PRIMEIRO SEMESTRE – ANTROPOLOGIA I Fevereiro: 1.a aula – 07/02 Apresentação do professor, da disciplina, da bibliografia, da metodologia e do sistema de avaliação. 2.a aula – 14/02 Antropologia e observação participante: aprendendo com o outro. Texto de…

Fichamento de Antropologia Livro: Aprender Antropologia Autor: François Laplantine Editora brasiliense Parte 1: Marcos Para Uma História Do Pensamento Antropológico Páginas: 23 a 38. Olá professora Maira. Bom dia. Estava eu em meus aposentos realizando a conclusão do fichamento solicitado via FAAT online, e surgiu uma dúvida em minha mente! A relação que o Autor François faz entre o MAU SELVAGEM e do BOM CIVILIZADO com a do BOM SELVAGEM com a do MAU CIVILIZADO é visando o mesmo povo?…

Antropologia I Profa. Dra. Mirela Berger Disciplina: Antropologia I Profa. Dra. Mirela Berger Carga Horária Semanal: 04 hrs Curso: Ciências Sociais Carga Horária Semestral: 60 hrs Universidade Federal do Espírito Santo Centro de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Ciências Sociais Créditos: 04 /Período: 2º semestre de 2008 Este programa encontra-se disponível no site http://www.mirelaberger.com.br . Através do site, vocês podem entrar e criar fóruns de discussão, baixar aulas…

LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. 15º reimpr. Da 1º ed. de 1988. São Paulo: Brasiliense, 2003. 170p. Fichamento: I. O Campo e a Abordagem Antropológicos F. Laplantine dá início ao seu texto com a indagação que o homem investiga a si mesmo e que ha sociedades em que homens se observam. (p. 07). “O homem nunca parou de interrogar-se sobre si mesmo. Em todas as sociedades existiram homens que observavam homens.” (p. 07). “A reflexão do homem sobre o homem e sua…

DCS-0021 Disciplina: Introdução às Ciências Sociais Créditos: 4 Carga Horária: 60h Professor: Flávio Silveira Curso: Ciências Econômicas Dia e Horário: Segunda-feira/Quarta-feira das 18h00min às 20h00min 1º Semestre de 2015 Sala: 13 (Espaço Integrado) PROGRAMA A proposta do curso tem como meta, a partir de algumas dimensões da disciplina, introduzir os alunos nos problemas que constituem a reflexão antropológica enquanto perspectiva de análise dos fenômenos gerais da vida social. Visa,…

Licenciatura em Ciências Sociais Teoria Antropológica I Fichamento LAPLANTINE, François, 1943. “O século XVIII”; “O tempo dos pioneiros”; IN Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2003 p. 39-55. O Século XVIII: a invenção do conceito de homem “Apenas nessa época, e não antes, é que se pode apreender as condições históricas, culturais e epistemológicas de possibilidade daquilo que vai se tornar a antropologia” p 39. “a construção de um certo número de…

comprometidos com o processo de desenvolvimento e mudança nos seus campos de atuação. DISCIPLINA: Antropologia Jurídica CARGA HORÁRIA: 40 h PROFESSOR: Prof. Me. Bruno Azevedo TURNO: Vespertino / Noturno CURSO: Direito PERÍODO: 1º SEMESTRE: 2014.1 PRÉ-REQUISITO: Não há. HORÁRIOS DE AULA: VESP- (T1) Qui 3º e 4º h; (T2) Ter 1º e 2º h; NOT- Qui 1º e 2º h HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ASSOCIADAS À DISCIPLINA: 1) Compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos,…

21/08/2015 TRABALHO: FICHAMENTO - “Introdução - Aprender Antropologia” LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. 1ª. ed., Editora: Brasiliense, São Paulo, 1988 [15ª. reimpressão, 2003]. (“Introdução”, p. 13-21). Introdução O Campo e a Abordagem Antropológicos O homem nunca parou de interrogar-se sobre si mesmo. Em todas as sociedades existiram homens que observavam homens. Isso constitui um evento considerável na historia do pensamento do homem sobre o homem. Um evento do qual…

UEMG – UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - CAMPUS DE FRUTAL CURSO: GEOGRAFIA, LICENCIATURA, 2° PERÍODO NOTURNO. DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DOCENTE: Prof. RODRIGO FURTADO DISCENTE: GILMAR DA SILVA PRETO DATA: 24/08/2015 TRABALHO: FICHAMENTO - “Cap. 1 - Aprender Antropologia” LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. 1ª. Ed., Editora: Brasiliense, São Paulo, 1988 [15ª. reimpressão, 2003]. (“Cap. 1 A Pré-História da Antropologia”, p. 25-37). A grande questão que e então…

SEMESTRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS A BIBLIOGRAFIA BÁSICA BARATO, Jarbas Novelino. Escritos sobre tecnologia educacional e educação profissional. São Paulo: SENAC, 2002. 6 5 LEITE, Ligia Silva; POCHO, Claudia Lopes et al. Tecnologia educacional: descubra suas possibilidades na sala de aula. Petrópolis: Vozes, 2003. 6 11 PAIS, Luiz Carlos. Educação escolar e as tecnologias da informática. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 6 6 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CASTELLS, Manuel. A…