Fichamento Formação De Professores Identidade E Saberes

Científico Acadêmica: Luzemar Pereira Nascimento FICHAMENTO TÉCNICO Caetanos Bahia Dezembro de 2010 Faculdade Batista Brasileira FICHAMENTO TÉCNICO Pedagogia da Autonomia - (Saberes necessários à prática educativa) Fichamento acadêmico apresentado pela Aluna Luzemar Pereira Nascimento, sob a supervisão do Professor Marcolino Sampáio, na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do curso de…

docência e discência e sobre a importância da formação contínua daquele que pretende ensinar, principalmente o professor, mas todos aqueles que têm o ofício ligado ao ensino são afetados pela orientação dada. 1.1. Não há docência sem discência Para Paulo Freire (1996), a docência se fundamenta na discência, isto é, só existe o mestre na medida em que ele se faz discípulo. Pois, antes de ensinar é preciso aprender. Daí se pode concluir que todo bom professor se caracteriza por sem bom…

Fichamento do texto “A aula como acontecimento” GERALDI, João Wanderley. A aula como acontecimento. Portugal: Universidade de Aveio, 2004 O texto vai defender a tese de que a aula é um acontecimento, para isso será necessário observar diferentes ângulos. Estes podem parecer, no primeiro momento, distantes, porém com os argumentos apresentados serão unidos com o propósito de validar a tese. A relação do aprendizado foi construída com base principalmente no conhecimento, muito mais do…

ENGENHARIA CIVIL 1° período A FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade TEÓFILO OTONI – 21 de Março de 2013 FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade LÍGIA MÁRCIA MARTINS O trabalho tem como objetivo ensinar aos alunos como se faz um fichamento a partir de um artigo.…

FICHAMENTO DO TEXTO: AS REPRSENTAÇÕES DO SABER CIENTIFICO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO SUJEITO-PROFESSOR E DO DISCURSO DE SALA DE AULA Acadêmica: Catyane Roberta Hauth Prof: Marcos Fábio da Silva “Assim, assumimos que algumas vozes provêm do discurso cientifico do qual o professor constitui um mediador; afinal, é ele, na sala de aula, o representante do saber do qual emana o seu poder (institucionalmente reconhecido).” (p. 319) “(...) o professor representa o…

construção da sua resenha. Vocês deverão seguir o segundo modelo de resenha apresentado nesse texto. BOAS FESTAS!! FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE MARIANA/MG MAGNA CAMPOS GÊNEROS ACADÊMICOS: RESENHA, FICHAMENTO, MEMORIAL E PROJETO DE PESQUISA. Mariana, fevereiro de 2010. Fundação Presidente Antônio Carlos Faculdade Unipac de Educação e Ciências de Mariana/MG COMO FAZER UMA RESENHA1 Profª. Msc. Magna Campos Conceitualização A…

Fichamento Crítico Referência Alarcão, Isabel Professores reflexivos em uma escola reflexiva / Isabel Alarcão. – 7. ed. –São Paulo : Cortez, 2010. – ( Coleção questões da nossa época; v.8) |N° de Páginas |Citações |Considerações | |43 |“Os educadores brasileiros, como os educadores em |Tanto a reflexão, quanto a pesquisa, contribui e faz | | |muitos outros países, sofreram

“Fichamento” da leitura do texto de FREIRE, Paulo. Pedagogia da autônoma: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Pag. 21-45. Não há docência sem discência. Ao analisar o processo de formação do docente é fundamental saber que essa formação implica em lidar com a prática educativa-crítica, respeitando a organização programática da formação do docente. O docente não pode se projetar apenas para transferência de conhecimento; a docência é um ato de…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Formação Geral CÓD. CURSO: DISCIPLINA: Introdução a Educação Superior CÓD. CURRÍCULO: G00016 SEMESTRE/ANO: 1º semestre/ 1- 2014 PROFESSOR: Euda Raposo 2. EMENTA: O estudante e seu contexto sócio-histórico. Linguagem e Ciência: uma construção histórica. O texto acadêmico-científico e suas condições de produção e de recepção: a construção de sentido e procedimentos técnicos e metodológicos. A autoria e seus efeitos: a construção de

COSTA (Turma 1) RAQUEL GONÇALVES DOS REIS (Turma 2) TITULO: CONSCIENTIZAÇÃO DA IDENTIDADE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA PARANATINGA( MT), 20/11/2010 PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: Relações Raciais e Educação na sociedade Brasileira Subtema : Conscientização da Identidade e Cultura Afro – Brasileira ÁREAS DE CONHECIMENTO: . Linguagens, Códigos e suas Tecnologias …