Fichamento Filme O Grande Desafio

problema que se coloca? Trata-se de identificar o problema central que o autor se propôs discutir. • Tese: como o autor responde ao problema? Que ideia central explica o problema? Quais são os argumentos usados pelo autor? Nesse momento, um fichamento poderá ter utilidade no processo. A numeração dos parágrafos facilita a identificação das referências em textos mais longos. c) Análise interpretativa Até esse estágio, o leitor apenas “ouviu” o autor, mas na análise interpretativa…

Newton foi o fundador da mecânica clássica. Os trabalhos deles foi marcada pela ciência da razão, na quantificação, na previsibilidade, regularidade, rigor metodológico e no determinismo mecanista. Já no séc XIX o positivismo de Augusto Comte teve grande sucesso, buscava unidade entre ciências sociais e naturais e recusava qualquer explicação não racional da realidade, exigindo sempre uma comprovação empírica. E foi ai que o reducionismo alcançou seu alge. Karl Popper: Verdades…

CONTEÚDO PROGRAMATICO I- A organização da vida acadêmica na elaboração de trabalhos acadêmico- científicos a) Considerações sobre o ato de estudar: leitura, análise e interpretação de textos; b) Formas de trabalhos acadêmico-científicos: fichamentos, resumo, resenha, relatório, artigo, mapa conceitual; II- As ciências e o conhecimento científico a) Conceito de ciência e de conhecimento b) Os diferentes tipos de conhecimento c) Ciências Exatas e Ciências Sociais e Humanas…

no ensino, pesquisa e extensão. A pesquisa desenvolvida ouviu dos estudantes em que medida e como a disciplina foi percebida como importante na sua inclusão e permanência no Ensino Superior e preparação de sua formação profissional. Aponta para o desafio das instituições de Ensino Superior em oferecer ensino de qualidade. Palavras chave: Linguagem escrita; Oralidade; Inclusão;Ensino Superior. IES – Introduction to the College on experience of include in the University 1 – Doutora…

FICHAMENTO DO TEXTO Conhecimento e Ciência (TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica da Ciência e da pesquisa 5ª ed. Petrópolis, RJ. Vozes 2008. P.84-114) Ciência: (...) Dependendo da sua natureza, muitos autores relatam que este é um termo de entendimento restrito e abrangente, mas que para ser bem definido, necessita do envolvimento de questões distintas, ideológicas ou epistemológicas, filosóficas, metodológicas e técnicas, e ainda da maturidade do espírito científico do…

Atividades Complementares ENTREGA NO FINAL DO CURSO O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CONTEÚDOS GERAIS MODALIDADES E PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES SUGESTÕES DE LEITURAS SUGESTÕES DE FILMES ANEXO I – O QUE HÁ DENTRO DA BAGAGEM OU... DO REPERTÓRIO? ANEXO II – O QUE É TERCEIRO SETOR? ANEXO III – PROJETO HEMEROTECA ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS (Este guia é exclusivamente para o aluno entender a disciplina…

............................................................................................ 34 9.8. Esquema ............................................................................................................................... 34 9.9. Fichamento ........................................................................................................................... 34 9.10. Sinopse .......................................................................................................

sentido para você, se transformará em conhecimento. Construa tabelas, estruture as características de um tópico do mais amplo e básico até o mais específico e complexo. Faça resumos, fichamentos. Desenhe. Faça esquemas, construa fórmulas e cole pelo seu quarto, escritório, sala, geladeira... Faça em tamanho grande, de modo que você visualize todos os dias. Antes de começar a estudar, crie um ambiente de estudo. Este deve ser claro, silencioso, arejado.  Evite locais de…

disciplina; X.3. Projeto de Estágio Curricular – ECS I; X.4. Esboços de Planos de Aula; Fichas de Preparação e Esquemas de Conteúdos; Fichas de Apreciação e Leitura para a implementação da aula; Tópicos de Reflexão pré-aula e pró-aula; Análise de Filmes e Animes, comentados ou trazidos ao clima didático da aula; X.5. Contos, trechos filosófico-literários e excertos trazidos à aula para análise, discussão e ilustração; X.6. Amostra de Material Didático e de Base Filosófica utilizados; …

............................................. 7 2.1 LEITURA ....................................................................................................... 7 2.1.1 Fichamento.................................................................................................. 8 2.1.1.1 Primeira etapa ou pré-fichamento ............................................................ 8 2.1.1.2 Segunda etapa ou registro das informações ............................................ 8 2.2…