Fichamento Etica Na Educação Fisica

HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA OTEN CASSIANO DE SOUZA NETO BONITEZA DE UM SONHO: ENSINAR E APRENDER COM SENTIDO Fichamento apresentado no Curso de Educação Física da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais – AGES, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial na disciplina de Prática Docente: Trabalho e Ética, no 2º período, sob a orientação do Prof. Gilmar Santana Ferreira. Paripiranga - Bahia Agosto – 2013 Fichamento da Obra…

Portaria nº 2.742 de 12/12/2001 do MEC PROJETO DE PESQUISA IDENTIFICAÇÃO Título: Ética e educação – As causas e as conseqüências desse divórcio Projeto de Pesquisa vinculado ao Departamento de Pedagogia do Instituto Superior de Ensino de Londrina – INESUL. Linha de pesquisa: Ética e Educação. Hipótese da Pesquisa: Mostrar que originalmente a educação não se limitava ao simples despertar ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava a…

BRINCADEIRAS NA FORMAÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL PINDAMONHANGABA 2010 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 estabelece novas diretrizes para a Educação Nacional e a partir dela a Educação Infantil passa a constituir um nível de ensino integrante da Educação Básica, em seguida o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI/98) sugere que as unidades de Educação Infantil criem condições…

Licenciatura em Educação Física Disciplina: Metodologia dos Esportes Coletivos I Professora: Cecília Fichamento do Livro O que é esporte Tubino, Manuel José Gomes, 1939- O que é esporte / Manuel Tubino. --São Paulo: Brasiliense, 1999. -- (Coleção primeiros passos; 276) Capítulo: A Ciência do Esporte “Atualmente existem vários termos que compreendem o esporte e também várias interpretações do significado da palavra esporte.” (p.8) “O esporte [...] é uma das manifestações da…

fundamental importância para a compreensão da natureza. O homem, fazendo parte da natureza, pode conhecer a si próprio. Seus limites e suas possibilidades, as diferentes mudanças ocorrentes e o motivo dessas mudanças. Corpo Corpo – a substância física de cada homem ou animal. No ser humano o corpo, também chamado soma (do grego transliterado sôma), é considerado como o organismo material, abstraído de suas funções psíquicas e, em biologia, engloba o conjunto dos tecidos vivos que…

fundamental importância para a compreensão da natureza. O homem, fazendo parte da natureza, pode conhecer a si próprio. Seus limites e suas possibilidades, as diferentes mudanças ocorrentes e o motivo dessas mudanças. Corpo Corpo – a substância física de cada homem ou animal. No ser humano o corpo, também chamado soma (do grego transliterado sôma), é considerado como o organismo material, abstraído de suas funções psíquicas e, em biologia, engloba o conjunto dos tecidos vivos que…

Fichamento Texto 3. Escola Lúdica de Ensino Fundamental 1. Caracterização A escola busca objetivos essenciais da educação, o domínio do conhecimento acadêmico, enfatizando no aluno o gosto pelos estudos, a consciência da busca pelo conhecimento e de seu processo de construção. A escola lúdica de ensino fundamental se diferencia dos padrões convencionais das escolas atuais, pois os alunos gostam de frequentá-las e sentem-se bem em qualquer lugar em que se encontre. 2. Ambiente O ambiente

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ERINALDO SANTANA SOUSA Pedagogia da autonomia Texto dissertativo apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial da disciplina de psicologia no 1º período, sob a orientação do professor Daniel Marcos Andrade. Paripiranga Setembro de 2011…

FICHAMENTO DO ARTIGO: O ensino da matemática na EJA: um processo escolar Fabricia Nates dos Santos, Uéderson Ribeiro Pinto * O ensino da matemática na Educação de Jovens e Adultos - EJA contribui para a inserção de jovens e adultos na escolarização sistematizada, assim, objetivamos discorrer sobre o processo de ensino-aprendizagem da matemática na EJA, levando em consideração as dificuldades enfrentadas pelos alunos. *A EJA é uma modalidade de ensino diferenciada das demais, pois não

FACULDADE METODISTA GRANBERY – FMG CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOÃO PEDRO LARA ARMANI JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR JUIZ DE FORA 2013 JOO PEDRO LARA ARMANI JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR JUIZ DE FORA 2013 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 3