Os Clássicos da Política, vol l, cap. I - Maquiavel

Ciências Sociais Raque Belo Horizonte 2013 Raque Fichamento referente à disciplina de Ciências Sociais e as organizações Trabalho apresentado à disciplina de Ciências Sociais e as organizações, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Professor: Prof. Euclides Guimarães Belo Horizonte 2013 Nome do texto: Os Clássicos da Política, vol l, cap. I - Maquiavel Assunto: Maquiavel Nicolau Maquiavel, nasceu em Florença na Itália, em 3 de maio de 1469, muito bem educado por seu pai, um advogado, que se empenhou em dar-lhe uma educação clássica . Maquiavel viveu ate os 25 anos em certa tranqüilidade em questão ao Estado, devido aos esforços de Lourenço o Magnífico, mas a partir de 1494 aconteceu uma verdadeira turbulência na gestão, pois a maior parte dos governantes não conseguia manter o poder por mais que dois meses. Mas somente as 29 anos teve-se noticias que Maquiavel começou a exercer uma função de destaque na vida pública, neste ano Savonarola é deposto, enforcado e queimado, o próprio iria substituir os Médicis, então Maquiavel passa a ocupar a segunda chancelaria, posição que lhe fornecia considerável responsabilidade na administração do Estado. Em 1512 Maquiavel é demitido do seu cargo após os Médicis recuperarem o poder e voltarem para Florença, então a república é dissolvida. Maquiavel foi então demitido e proibido de sair do território florentino, ficando também proibido…

Gabriel Arrolo Preparação de originais -Luiz Vicente Vieira Filho (coordenador), Valter A. Rodrigues (preparador) Pesquisa iconográfica.-Thais H.Falcão Botelho Coordenação de revisão: Lisabeth Bansi Giatti Coordenação de artes: Sidnei Moura Diagramação: Mário M. Yoshida Artes: Ademir F. Baptista, Antônio C. Decarli, Fábio Eduardo B. Bueno, Ivan Ribeiro Bordin, José Alfredo Ré Soriano, Mário M. Yoshida, Solange Muramaisu Capa: Ivan Ribeiro Bordin, Paulo Manzi Contracapa: Victory…

revolução francesa da historiografia. São Paulo: UNESP, 1991. CARDOSO, Ciro Flamarion & VAINFAS, Ronaldo. Domínios da História. Rio de Janeiro: Campus. 1997. GINZBURG, Carlo. Mitos, emblemas, sinais. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1989. LE GOFF, Jacques et al. A história nova. São Paulo: Martins Fontes, 1993. REIS, José Carlos. A História entre a filosofia e a ciência. São Paulo: Ática, 1996. SCHAFF, Adam. História e verdade. São Paulo: Martins Fontes, 1983. THOMPSON, E. P. A…

conseguindo não só a emancipação social, mas também, e de forma especial, a emancipação humana (MARX e ENGELS, 1992, p. 7). Estudar a instituição Escola é uma necessidade incontestável para que essa educação deixe de ser adestradora da força de trabalho e crie as bases para a construção de um novo homem, uma nova sociedade e uma nova história. Ao pensarmos sobre a escola, somos levados a pensar em outra instituição imprescindível nas sociedades modernas: o Estado. Neste momento,…

Sucessões), devendo, obrigatoriamente, realizar seu estágio em todas as áreas. Poderão, entretanto, ser criadas novas áreas de concentração, de forma permanente ou provisória, para atender às estratégias de ensino e necessidades do estágio curricular e profissionalizante. O NPJ funciona diariamente, das 09h às 21h, com atendimento previamente agendado. As atividades compreendem orientação e assistência jurídica, podendo haver a propositura de medidas judiciais conforme análise do…

comunicar ideias completas, pois pressupõem a presença de verbos ocultos subentendidos. Equivalem a: Meu Deus, como essa vida é besta. Está pegando fogo! 4.1.2. Oração É todo enunciado que contenha verbo: Todos querem... Não sei, não. “Marcela amou -me durante quinze meses e onze contos de réis.” (Machado de Assis) 4.1.3. Período É todo enunciado que possui verbo (oração) e sentido completo (frase), ou seja, é uma frase com verbo, ou uma oração com sentido completo. Pode…

comunicar ideias completas, pois pressupõem a presença de verbos ocultos subentendidos. Equivalem a: Meu Deus, como essa vida é besta. Está pegando fogo! 4.1.2. Oração É todo enunciado que contenha verbo: Todos querem... Não sei, não. “Marcela amou -me durante quinze meses e onze contos de réis.” (Machado de Assis) 4.1.3. Período É todo enunciado que possui verbo (oração) e sentido completo (frase), ou seja, é uma frase com verbo, ou uma oração com sentido completo. Pode…

prometidas à sua sobrinha Cristina, quando ainda vivia no exílio, mas só depois de muito mais de dez anos foram concluídas) e À sombra desta mangueira (Escrito em 1995, como contraponto à onda do neoliberalismo, que vem invadindo o mundo e, nos 57 dias atuais, transforma-se em projeto que propala a salvação nacional de nossa sociedade). Os livros em diálogo com outros educadores são: Paulo Freire ao vivo, com professores e alunos da Faculdade de Ciências e Letras de Sorocaba; Por uma…

beneficiem a todos os brasileiros. 86 Unidade 3 • A estrutura social e as desigualdades A desigualdade analisada no Brasil Conforme a cientista social brasileira Márcia Anita Sprandel, em seu livro A pobreza no paraíso tropical, a primeira tentativa de explicar a pobreza no Brasil, a partir do final do século XIX, consistiu em relacioná-la à influência do clima e à riqueza das matas e do solo. Afirmava-se que o brasileiro era preguiçoso, indolente, supersticioso e ignorante porque a…

empenhados na comprovação de suas próprias teses, propiciaram uma investigação e crítica rigorosas das fontes textuais cristãs, a começar pela Bíblia, encontrando-se conseqüentemente com a corrente erudita ou antiquária, os historiadores a serviço dos poderosos do momento mostraram-se em geral pouco ou nada exigentes em matéria de crítica de fontes; suas histórias de príncipes, dinastias e reinos são basicamente políticas e pragmáticas. Neste período,…