Fichamento Do Livro A Producao Do Fracasso Escolar

idéias (pensadas ou copiadas). Como se converter num bom pesquisador (epistemólogo)? ™ Convença-se de que é capaz de realizar um trabalho intelectual produtivo – TENTE! ™ Freqüente uma boa instituição de ensino! E bons amigos! ™ Rodeie-se de bons livros e revistas! Leia e escreva! ™ Estude a fundo uma ciência! ™ Não se contente com ler e assistir a alguns cursos: procure mais oportunidades para estar em contato com o saber! ™ Especialize-se: participe de eventos! ™ Estude…

Fichamento Livro: 10 novas competências para ensinar (Perrenoud) Capítulo 1: Organizar e dirigir situações de aprendizagem Abolir pedagogia magistral e pouco diferenciada. Seguir, fazer, realizar modelo de pedagogia centrada nos aprendizes. - Conhecer, para determinada disciplina os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem Aluno é o centro de toda aprendizagem, é ele que deve construir o conhecimento (lembrar da concepção do currículo) Prof. deve…

ALUNA: MARIA EDUARDA PEREIRA DO NASCIMENTO FICHAMENTO DO LIVRO: ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NO BRASIL Níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB Campina Grande, Paraíba. 06 de fevereiro de 2014. OLIVEIRA, Romualdo Portela de; ADRIÃO, Theres; Org. CATANI, Afrânio Mendes... [et.al.]. Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. – 2.ed. – São Paulo : Xamã : 2007. O livro traz a abordagem de questões sobre a…

FICHAMENTO DO LIVRO: A ESCOLA E O CONHECIMENTO FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS A ESCOLA E O CONHECIMENTO FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS Introdução * A Educação esta em crise! * A crise da Educação tem sido inerente à vida nacional porque não atingimos ainda patamares mínimos de uma justiça social compatível com a riqueza produzida pelo país e usufruída por uma minoria 1-Gênese recente de uma antiga crise e atuação dos educadores * O modelo econômico implantado no país…

Nome: Jádila de Jesus Graça FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO Nº 01 Página 1 Referência LIBÂNEO, José Carlos. Didática / José Carlos Libâneo. – São Paulo : Cortez, 1994. – (Coleção magistério 2º grau. Série formação do professor) Pág. Assunto Comentários/ Anotações/ Citações 13 15 16 16 a 17 Apresentação Cap.1 Prática educativa, pedagogia e didática

mais fácil escrever o que se passava em torno de mim. Esses escritos, que enchem muitos cadernos e folhas avulsas, andaram anos e anos guardados, esquecidos. Recentemente, comecei a revê-los e ordená-los para minhas netas. Nasceu daí a ideia de um livro que mostrasse às meninas de hoje a diferença entre a vida atual e a existência simples que se levava na época. Não sei se poderá interessar ao leitor a vida corrente de uma cidade do interior, no fim do século passado, sem luz elétrica,…

FICHAMENTO DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Volume I Professor: Aluna: Débora Vidal Ribeiro Coimbra Rio de Janeiro, 07 de julho de 2012. Com Selma Garrido Pimenta e Léa das Graças Camargo Anastatasiou. (2002). Cortez Editora, …

entendimento natural e compreensão mais facilitada. Procurar-se-á uma linguagem clara e objetiva que através sempre de exemplos e figuras e quadros possa facilitar a compreensão da matéria, para cujo estudo foram separados e fichados diversos trabalhos, livros e artigos, com a finalidade ultima de descrever o vem a ser a “Seqüência envolvendo PA PG”. Observa-se de antemão que a Progressão vem a ser entendida basicamente como a Seqüência de números com propriedades matemáticas. A…

FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO N° 04 TEMA: Didática Referências Libâneo, José Carlos. Didática/José Carlos Libâneo. – São Paulo: Cortez, 1994. – (Coleção magistério 2° grau. Série formação do professor). Pág Assunto Comentários/Anotações/Citações 15 16 17 18

com a inserção das novas tecnologias no ambiente escolar. 2.2 Objetivos Específicos: • Averiguar se as tecnologias disponíveis são úteis à produção dos conhecimentos. • Investigar as formas de inserção dessas tecnologias na prática docente, na sala de aula, como mecanismo de melhoria da qualidade do ensino. • Identificar a importância dessas tecnologias não só para a sala de aula, como também para o dia a dia da comunidade escolar. 5 3. JUSTIFICATIVA…