Fichamento De Avaliação Entre Duas Logicas

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PEDAGOGIA LAYANA MARIA ROCHA DE SOUSA FICHAMENTO: AS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA – O FUTURO DO PENSAMENTO NA ERA INFORMÁTICA Fichamento apresentado no curso de Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Sociologia no 2º período, sob a orientação da Professora Marcia Verônica. Paripiranga Outubro de 2013 LÉVY, Pierre. As tecnologias da…

organizar esta massa de informações. Inteligência Lingüística: é o tipo de capacidade exibida em sua forma mais completa, talvez, pelos poetas. Inteligência Lógico-Matemática: como o nome implica, é a capacidade lógica e matemática, assim como a capacidade científica. Embora eu cite primeiro essas duas inteligências, não é porque as julgue mais importantes, pois estou convencido de que todas as sete inteligências têm igual direito à prioridade. Entretanto, em nossa sociedade nós as…

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS APRESENTAÇÃO - NBR 14724 A estrutura do trabalho compreende: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos são classificados em duas categorias, obrigatórios e opcionais. É importante consultar a ordem dos elementos dentro da estrutura da monografia. Este modelo permite visualizar com clareza a disposição dos elementos na composição da monografia. Ordem dos Elementos: Elementos Pré - Textuais ou Preliminares: CAPA (obrigatório)

doutorado indica um trabalho de iniciação científica. Os artigos científicos passam por avaliação de especialistas, antes de serem publicados em revistas científicas e apresentam elementos pré-textuais, textuais e pós- textuais. Se você for redigir um artigo, a parte denominada TEXTUAL deve incluir a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. O conhecimento científico, sem dúvida, é o resultado da articulação lógica entre a realidade e as teorias, por isso deve ultrapassar o nível…

Acadêmico-Científicos Responsável pelo Conteúdo: Profa. Dra. Roseli F. Lombardi Revisão Textual: Profª. Ms. Silvia Augusta Barros Albert Gêneros Textuais Acadêmico-Científicos Introdução. A Leitura no Ambiente Acadêmico. Como se faz um Fichamento. O Resumo. Como fazer uma Resenha. A Produção Escrita no Ambiente Acadêmico. Questões Gramaticais Relativas ao tema – Regência nominal, Verbal e Crase. Objetivo de Aprendizado • • • • • • • Chegamos à unidade…

para Além do Capital Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, sob a avaliação do Professor Josenilton, na Faculdade de Ciências Aplicadas de Petrolina- FACAPE e semestre 2013.2. PETROLINA Setembro de 2013 Fichamento Tipo de Obra: Artigo da Revista do Mestrado em Administração e Desenvolvimento…

antropologia. Aborda também os massacres indígenas ocorridos durante os primeiros séculos da descoberta das Américas, bem como as estratégias de resistência dos indígenas. Por fim, discute o projeto antropológico do século XVIII. A unidade 2 aborda duas questões centrais quais sejam, a teoria evolucionista, marcada pela crença no progresso e na evolução uniforme dos povos e as questões a respeito da idéia de raça e racismo. A unidade 3 inicia a focalização da mudança de rumo na…

técnicas de metodologia científica na elaboração de suas atividades acadêmicas, quer seja na elaboração de fichamentos, resumos, papers, resenhas, seminários, projetos e relatórios de pesquisa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Conhecer a importância da ciência e do conhecimento científico; - Identificar as padronizações básicas na redação dos trabalhos científicos (ABNT); - Diferenciar fichamento, resumo (síntese), posicionamento e resenha; - Conhecer os princípios que norteiam a…

SOCIAL E O SERVIÇO SOCIAL: uma analise histórica. UNIDADE 2.1 A QUESTÃO SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL NA DÉCADA DE 60. “A igreja Católica torna-se fundamental na abertura das duas primeiras escolas de serviço social: a Escola de Serviço Social de São Paulo, em 1936 e a Escola de Serviço Social do Rio de Janeiro, em 1937, sendo essas duas escolas as pioneiras do Serviço Social no Brasil.” (p.18) “Foi no âmbito da influencia norte-americana que importamos, progressivamente, os métodos de…

eliminar as informações supérfluas e se concentrar naquelas que efetivamente são pertinentes ao “nosso” problema. Fases da leitura proveitosa   Reflexiva: Essa leitura é mais profunda do que as anteriores porque implica no reconhecimento e na avaliação das informações, das intenções e dos propósitos do autor. É necessário identificar as frases-chave a fim de entender o que o autor afirma e por que?  Crítica: Aqui o importante é avaliar as informações do autor de maneira crítica,…