Fichamento Completo Joaquim Severino 23

Contedos diferentes por exemplo Matemtica e Histria, so mais facilmente aprendidos e recordados, porque h menos interferncias. Vejamos como exemplos, do que acaba de ser afirmado no pargrafo acima, o seguinte caso mais fcil a confuso entre 362 331 e 3631 23 do que a confuso entre 362 331 e 5440 80, visto que os primeiros nmeros so muito semelhantes. Assim, aconselhvel aos estudantes intercalar matrias diferentes durante a sesso de estudo, porque evita a fadiga e consequentemente a…

divisões, seções e outras partes de um documento refletindo a organização e a grafia da matéria no texto. Suas partes devem ser acompanhadas do(s) respectivo(s) número(s) da(s) página(s). Havendo mais de um volume, em cada um deve constar o sumário completo do trabalho conforme a NBR 6027:2003. OBSERVAÇÃO: Não se deve confundir sumário com índice, listas ou resumo. Segundo a NBR 6027 (2003) o índice é uma “lista de palavras ou frases, ordenadas segundo determinado critério, que…

1 SOCIEDADE DE ENSINO UNIVERSITÁRIO DO NORDESTE CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Jurídica PROFESSORA: Anne Francialy da Costa Araújo ALUNO (A):______________________________________ FICHAMENTOS DE TEXTOS: ALGUMAS OBSERVAÇÕES Para ficharmos um texto ou, como modernamente designamos, para documentarmos um texto, devemos fazer várias leituras dessa obra, buscando identificar seu tema, sua problemática e/ou proposições e conclusões. Recomenda-se,…

12 3.2 A verdade, a evidência e a certeza 14 4. MÉTODOS CIENTÍFICOS 19 4.1 Métodos de abordagem 20 4.2 Métodos de procedimento 21 5. LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 22 5.1 Etapas de leitura e fichamento 22 5.2 Resumo de textos 26 5.3 Roteiro para elaboração de Resenha 27 6. PROJETO DE PESQUISA 28 7. SEMINÁRIO DE PESQUISA 33 8. RELATÓRIO DE PESQUISA 36 9. ARTIGO CIENTÍFICO 37…

mesmo tempo um trabalho e um sofrimento. 12. O mau leitor não se revela apenas no ato da leitura, seja silenciosa ou oral: é constantemente mau leitor, porque se trata de uma atitude de resistência ao hábito de saber ler. Salomon, 1974, p. 45-48. 23 Unidade II Outras dicas:2 Identificação do texto a. Título: estabelece o assunto e, às vezes, até a intenção do autor. 5 b. A data de publicação: contextualiza o texto e fornece elementos para certificar-se de sua atualidade e…

ver anexo 1); empenhar-se para que o leitor compreenda o que se quis dizer e possa, se for o caso, recorrer à mesma documentação, a fim de retomar o tema por conta própria. Em seguida, deve-se trabalhar o levantamento bibliográfico em forma de fichamento, que consiste em: extrair do texto, de forma clara e concisa seus objetivos, metodologia, resultados e conclusão. Estrutura de Apresentação do Projeto de Pesquisa Capa; (Ver anexo 2) Contra-capa (página de rosto); (Ver anexo 3)…

interpretação, compreensão e reflexão sobre a origem, a natureza e as formas do poder e suas mudanças. Não é história, mas reflexão sobre o sentido dos acontecimentos enquanto inseridos no tempo e compreensão do que seja o próprio tempo. (CHAUÍ, 2005, p. 23-24). Finalizamos com a afirmação de que a filosofia, não possuindo uma finalidade material e prática, como a ciência, é uma espécie de domínio do saber, que procura entender e atribuir significado às experiências do homem. Por…

TEXTO Análise Interpretativa Problematização Síntese ESQUEMA Corresponde a uma radiografia do texto, pois nele aparece apenas o “esqueleto”, ou seja, as palavras-chave sem necessidade de se apresentar frases redigidas. RESUMO FICHAMENTO Forma de coleta e registro de informações das fontes bibliográficas tendo em vista a utilização para a construção de um novo texto. Trata-se da apresentação concisa de um texto (obra em parte ou no todo), seja ele de…

seguintes objetivos: • • Exercitar técnicas de leitura cuidadosa e produtiva de textos acadêmicos. Sugerir estratégias para a organização das informações obtidas e para a produção de material de estudo a partir da leitura dos textos, como glossário, fichamento, resumo e resenha. Graduado em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Mestre e Doutor em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Professor bolsista do Programa de Pós-Graduação em Letras da…

TRABALHOS ACADÊMICOS ............68 17 CARACTERÍSTICAS DA REDAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS ............73 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - NBR 6023 AGO. 2000 ABNT ............76 19 EXERCÍCIOS DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............82 20 FICHAMENTO ............89 Textos elaborados por ANNA FLORÊNCIA DE CARVALHO MARTINS PINTO professora de Metodologia do Trabalho Científico da PUC-Minas. ASSUNTO: Plano de Curso I - PROPÓSITOS DA DISCIPLINA Preparar o aluno…