Fichamento Capítulo V História Da Arte

Ciência Sociais Fichamento MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. São Paulo, Abril Cultural - Coleção Os Pensadores, 1979 Capítulo I - De quantas espécies são os principados e de quantos modos se adquirem. Os principados são hereditários ou novos (membros acrescentados a um Estado que um príncipe adquire por herança). Esses domínios são adquiridos ou estão sujeitos à um príncipe ou são livres e adquiridos por tropas de outros ou próprias, pela fortuna ou pelo mérito. Capítulo II - Dos…

Fichamento: LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. TÍTULO I -Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. TÍTULO II - Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: igualdade de condições para o…

Com o intuito de analisar a presença desta classificação literária nos livros didáticos de língua portuguesa esta pesquisa se dispôs a revisar os temas relacionados a estes assuntos, por exemplo, as classificações literárias (BASTAZIN, 2006), a história do livro didático (BALDISSERA apud PINTO, 2001), a importância e a influência que o livro didático exerce sobre o processo de ensino-aprendizagem das escolas públicas (GRAZIOLI, 2007) como preparação para as análises dos livros que formam…

universo religioso do brasileiro deve ser entendida como resultado de algo vivido de forma dinâmica. As diferentes situações em que o sincretismo é constituído são vivenciados de formas particulares, já que se originam de condições concretas e de histórias escritas por cada grupo. (MALANDRINO, 2006, p.94) A Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural reafirma, segundo Shiraishi Neto (2010:126), que “a cultura deve ser considerada como o conjunto de traços distintivos espirituais e…

Fichamento de leitura e resumo crítico. FERREIRA, C.A.L. ENSINO DE HISTÓRIA E A INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO. Revista de História Regional, 4(2):130-157, 1999. “O ensino de história ainda é predominantemente factual, trabalhando com as tendências narrativas e positivistas, tornando-se, dessa forma, para os alunos um ensino desinteressante, confuso, anacrônico, burocratizado e repetitivo.” (p.140) “... é preciso não só criticar uma concepção

Projeto ÁLCOOL E CANA DE AÇÚCAR NO MUNICÍPIO DE DOURADOS/MS. Termo de 01.08.2012 a N. 0090/12 Período Compromisso 31.07.2013 Instituição UEMS Município: Campo Grande Área de Ciências Humanas, Psicologia. Conhecimento Ano/Curso do 4º Ano Artes Cênicas e Dança Acadêmico: PARCIAL ( ) FINAL ( X ) Relatório Programa Período compreendido por este Relatório (mês/ano): 08/12 a 31/01/13 Resumo Com jornadas de trabalho cada vez maiores, juntamente com setores de…

2ed. São Paulo: Cortez, 1994. (Coleção magistério. 2º grau. Série formação do professor; v. 16). Carla Patrícia Alves Sales Fichamento Resumo Geral: A obra Alfabetização e Leitura de José Juvêncio Barbosa, divide-se em duas partes. Na primeira apresenta temas como A era da alfabetização, Analfabetismo e alfabetização, A história da escrita, Breve história das metodologias, As cartilhas e suas mazelas, A pedagogia: tradição e…

religiosas. Foi no período do Renascimento, aproximadamente entre o séculos XV e XVI (anos 1400 e 1500) que, segundo alguns historiadores, os seres humanos retomaram o prazer de pensar e produzir o conhecimento através das idéias. Neste período as artes, de uma forma geral, tomaram um impulso significativo. Neste período Michelangelo Buonarrote esculpiu a estátua de David e pintou o teto da Capela Sistina, na Itália; Thomas Morus escreveu A Utopia (utopia é um termo que deriva do…

Iniciação Científica CESUMAR Jan./Jun. 2008, v. 10, n.01, p. 27-34 ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESTUDO NO CURSO DE DIREITO Judith Apda de Souza Bedê* RESUMO: Abundam na mídia informações sobre o desempenho brasileiro nos testes internacionais de leitura, inferior ao de países com economia muito menos avançada. Também não faltam comentários sobre a proliferação de cursos de Direito com baixa qualidade. De um lado, professores do ensino fundamental e médio trabalham em péssimas…

Itálico, Negrito ou Sublinhado................................................................................09 2.8. Abreviações dos Livros da Bíblia....................................................................................... 09 2.9. Novos Capítulos, Títulos e Subtítulos................................................................................ 10 3. As questões de Trás ou Referências................................................................................... 11…