Fichamento Capítulo V História Da Arte

Folha de Aprovação 30 Dedicatória 30 Agradecimentos 30 Epígrafe 30 Resumo na Língua Vernácula 36 Resumo em Língua Estrangeira 36 Listas 36 Sumário 37 ELEMENTOS TEXTUAIS 44 Introdução 44 Desenvolvimento 44 Revisão da literatura ou estado-da-arte 44 Metodologia (materiais e métodos) 45 Resultados da pesquisa (análise e discussão) 45 Conclusão (Considerações Finais e Recomendações) 45 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 45 Referências 45 Ordenação 46 Alinhamento 46 Tipos de obras…

Universidade de São Paulo Escola de Comunicações e Artes Departamento de Artes Plásticas CAP0180 - Evolução das Artes Visuais I Professor Luiz Renato Martins Projeto de Pesquisa: A influência da cultura germânica no nascimento da Europa São Paulo – Junho - 2009 Apresentação O início do contato entre Roma e os povos germânicos se deu em 320 a.C., quando Píteas de Marselha viajou até o mar Báltico e a embocadura de Ems em busca de estanho e de âmbar. Já em fins…

de um documento, que permite sua identificação, são as fontes consultadas para realização de um trabalho. Quanto à localização as referências podem ser encontradas em: • No rodapé • No final do texto ou de capítulo • Em listas de referências • Antecedendo resumos, esquema , fichamentos e resenhas Há dois elementos nas referências: os essenciais e os complementares: Elementos essenciais: que não podem faltar em uma referência são: • Autor (es) • Título e subtítulo • Edição (a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE ADELMA APARECIDA CAETANO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Sete lagoas 2014 ADELMA APARECIDA CAETANO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III –

5 Unidade Acadêmica (Instituto): Instituto de Humanidades e Letras 2. Dados do projeto 2.1 Título(200 caracteres no máximo): O lugar de habitar: configurações e reconfigurações na literatura moçambicana 2.2 Grande Área: Linguística, Letras e Artes – Área de Avaliação: Letras; Outras literaturas vernáculas 2.3 Grupo de Pesquisa (DGP/CNPq): ORITÁ –Espaços, Identidades, Memórias e Pensamento Complexo 2.4 Linha de Pesquisa: Tradição e ruptura na Literatura 2.5 Quantidade de…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JEFFSON SOUSA REIS FICHAMENTO PEDAGOGIA DO ESPORTE APLICADO AS LUTAS Trabalho apresentado no curso de educação física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial da disciplina de prática educativa v: lutas no 5º período, sob a orientação da professora Ana Paula. Paripiranga-BA Outubro 2013 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: BREDA, Mauro; GALATTI, Larissa;

textuais/discursivos: uma reflexão sobre usos sociais da linguagem ......................................................................................................33 2 Gêneros textuais/discursivos acadêmicos ..........................................39 2.1 Fichamento ........................................................................................................40 2.2 Resumos…

Como prática social e escolar, a leitura vem sendo estudada por diversas áreas do conhecimento, como a Linguística, a Psicologia, a Psicolinguística, a Psicologia e a Ciência Cognitivas, a Neurociência, a Pedagogia, a Inteligência Artificial, a História, a Sociologia etc. Conforme o foco da pesquisa de cada um desses campos teóricos, a concepção de leitura se modifica. Muitas vezes as concepções se aproximam, formando interseções. Outras vezes, distanciam-se. Essa variação de…

DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA DE TEORIA POLÍTICA ADRIANA DOS SANTOS ROSA FICHAMENTO DO 2ºCAPITULO DO LIVRO CLÁSSICOS DA POLITICA 1 NICOLAU MAQUIAVEL:O CIDADÃO SEM FORTUNA, O INTELECTUAL DE VIRTÙ Cuiabá – MT 2012 ADRIANA DOS SANTOS ROSA FICHAMENTO DO 2ºCAPITULO DO LIVRO CLÁSSICOS DA POLITICA 1 NICOLAU MAQUIAVEL:O CIDADÃO SEM FORTUNA, O INTELECTUAL DE VIRTÙ

UnUCSEH- Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas Curso de Historia- Metodologia de Pesquisa I MARIA MADALENA, SANTA OU PECADORA? Anápolis 2014 Sumario 1. Apresentação.......................................................................................................................03 2. Resumo................................................................................................................................04 3. Objetivo