Fichamento Bakhtin

Síntese III - Práticas de escrita e o desafio de escrever/produzir textos na universidade.  Condições para a produção / autoria de textos.  Trabalhos escritos solicitados como exercícios acadêmicos: o Esquemas. o Prática da documentação (Fichamentos) o Resumos o Resenhas o Monografias ( Etapas de elaboração e estrutura)  Normas de apresentação gráfica o Citações o Notas de rodapé o Técnica Bibliográfica Procedimentos de ensino:    A disciplina constará de…

Científica e Acadêmica Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA Conhecimento e saber: o conhecimento científico e outros tipos de conhecimentos. A metodologia científica e a construção do conhecimento. Metodologia da produção acadêmica: estudo, fichamentos, resumo, resenhas, trabalho acadêmico. Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). OBJETIVOS Oferecer ao estudante o embasamento teórico-empírico sobre Metodologia Científica e os principais métodos e técnicas de…

social para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos. A linguagem é multiforme e heteróclita; a língua, ao contrário, é um todo por si e um princípio de classiÞcação. Ela é a parte social da linguagem, exterior ao indivíduo. Mikhail Bakhtin (1929) A verdadeira substância da língua não é constituída por um sistema abstrato de formas lingüísticas nem pela enunciação monológica e isolada, nem pelo ato psicoÞsiológico de sua produção, mas pelo fenômeno social da…

História & História Cultural Isaias Martins de Souza Imaginar é ausentar-se, é lançar-se a uma vida nova. Gaston Bachelard Fichamento: PESAVENTO, Sandra Jatahy. História & História Cultural. Belo Horizonte, Autêntica, 2003. CAPÍTULO I (p. 7 a p. 17) Clio e a grande virada da História - De fisionomia serena, olhar franco, beleza incomparável, com o estilete da escrita e a trombeta da fama, Clio, a musa da História, se destaca no Monte Parnaso. - Talvez até Clio superasse

uso. São Paulo: Contexto, 2007. 2 3 +2 METODOLOGIA CIENTÍFICA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ANDRADE, M. A. Introdução à metodologia do trabalho científico. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2003. 6 11 MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1996. 6 10 MOTTA-ROTH, Desirée; HENDGES, Graciela H. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola Editorial, 2010. 6 9 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALVES, R. Filosofia da…

instrumental cognitivo capaz de ensejar o manejo proficiente dos institutos do Direito, mediante uma visão sistêmica, analítica e crítica do Direito. METODOLOGIA:  Aulas dialógicas;  Seminários;  Discussão de textos prévia e/ou em sala;  Fichamento e resenha de textos previamente escolhidos;  Vídeos;  Produção de textos e artigos pelos alunos;  Pesquisa de doutrina e jurisprudência;  Análise de situações concretas da atualidade (estudo de caso). CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:…

escrever/produzir textos nabr / universidade.br / Condiccedilotildees para a produccedilatildeo/ autoria de textos.br / Trabalhos escritos solicitados como exerciacutecios acadecircmicosbr / o Esquemas.br / o Praacutetica da documentaccedilatildeo (Fichamentos)br / o Resumosbr / o Resenhasbr / o Monografias ( Etapas de elaboraccedilatildeo e estrutura)br / Normas de apresentaccedilatildeo graacuteficabr / o Citaccedilotildeesbr / o Notas de rodapeacutebr / o Teacutecnica…

A Coleção Aprenda a Fazer foi criada por professores universitários com intuito de dirimir dificuldades encontradas pelos alunos de graduação quando solicitados a produzir textos científicos e/ou acadêmicos, tais como: resumos, resenhas, fichamentos, relatórios, projetos de pesquisa e monografias. Tais gêneros textuais são instrumentos muito utilizados na pesquisa acadêmica e, portanto, são essenciais para o bom desempenho intelectual do estudante na vida universitária. A necessidade

criado, passaria a aguardar uma “nova paternidade”, o poeta incorpora à sua concepção artística a convicção de que não é mais possível atribuir-se a qualquer comunicação um viés unilateral de “autoria”. Bem de acordo também, aliás, com as teorias de Bakhtin, que referendam um discurso centrado na dialogia, na ambivalência, na polifonia, multidirecional, no qual o texto estaria a requerer uma interpretação participativa e, portanto, coletiva, social, de objetivos integradores. No âmbito…

da Silva Freitas (PG/UEMS) Resumo: Segundo a Análise do Discurso de linha francesa que concebe o discurso como uma materialização da ideologia decorrente do modo de organização dos modos de produção social e mediante as concepções de sujeito de Bakhtin, faremos a análise do discurso de um professor de língua materna em início de carreira, buscando depreender as representações que o professor faz de si e de sua profissão como um sujeito inserido no contexto sócio-histórico da…