Fichamento Avaliação Do Rendimento Escolar

carentes de saúde, de alimentação, de afeto familiar, de inteligência entre outras e sendo portadores de tantas carências é no mínimo um caso perdido, já que nenhuma didática conseguiria superar tantos problemas condenando assim a criança ao fracasso escolar. A constatação de que muitas crianças não tem a se alfabetizado que tem como uma de suas principais funções alfabetizar as crianças vem produzindo paradoxalmente, analfabetos e analfabetos funcionais gerou um intenso debate nas…

organização; e) Síntese: reconstituição das partes decompostas pela análise, procedendose ao resumo dos aspectos essenciais, deixando de lado tudo o que for secundário e acessório, sem perder a sequência lógica do pensamento. f) Espírito crítico: avaliação do texto. Implica julgamento, comparação, aprovação ou não, aceitação ou refutação das diferentes colocações e pontos de vista. Ler com espírito crítico significa fazê-lo com reflexão, não admitindo ideias sem analisar ou ponderar,…

Indicadores sociais na formulação de políticas públicas JANNUZZI, Paulo de Martino. Considerações sobre o uso, mau uso e abuso dos indicadores sociais na formulação e avaliação de políticas públicas municipais. RAP Ri o de Janeiro 36(1):51-72, J an. /Fev. 2002 Texto da Ficha: 1. Introdução Este artigo procura, portanto, trazer à discussão alguns aspectos acerca dos usos, maus usos e abusos do indicadores sociais nas atividades relacionadas ao planejamento público. A partir de…

ninguém o impeça, dizer que o Brasil foi descoberto "por Diogo da Silva, no ano de 1325". Sendo assim, devemos levar em conta que toda e qualquer informação colhida na Internet deverá ser confirmada antes de divulgada. 6.4.2 - Fichamentos O Fichamento é uma parte importante na organização para a efetivação da pesquisa de documentos. Ele permite um fácil acesso aos dados fundamentais para a conclusão do trabalho. Os registros e a organização das fichas dependerá…

atualmente disponível (BRASIL, 1999, p. 17). Desta feita, um sistema educacional deve estar organizado para inserir pessoas com características e necessidades diversas, sejam elas étnicas, sensoriais, emocionais e socioeconômicas, com um ambiente escolar que favoreça todas as condições de aprendizado e desenvolvimento para atuarem socialmente. O atual momento da educação brasileira tem sido marcado por busca de qualificação anexada as exigências legais referentes ao exercício da função…

compreender como se dá a aquisição da qualidade educativa na escola pública; Analisar os indicadores de qualidade na escola-campo: ambiente educativo, formação e condições de trabalho dos profissionais da escola (formação continuada), espaço físico escolar; Refletir a respeito de necessidades educacionais (pedagógicas), administrativas e estruturais da escola visitada. 3 REVISÃO DE LITERATURA Os conceitos fundamentais discorridos no presente relatório dizem respeito à…

...................................................... 33 3.2 CRITÉRIOS DE ANÁLISE DOS TRABALHOS ................................................................................... 33 3.3 FICHAMENTO DAS MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES SELECIONADAS ....................................... 33 3.4 FICHAMENTO DOS ARTIGOS .................................................................................................. 41 CONSIDERAÇÕES FINAIS .....................................................

11 classes. Isso significa que os elementos do planejamento escolar – objetivos, conteúdos, métodos – estão recheados de implicações sociais, têm um significado genuinamente político. Portanto, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos detidamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade. A ação de planejar, portanto, não se reduz ao simples…

VALESCA BOSSOLAN O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS UNIVERSIDADE UNIÍTALO TAUBATÉ - 2009 KESSE VALESCA BOSSOLAN O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, pela Universidade Uniítalo sob a supervisão da Orientadora Míriam Romagnoli. UNIVERSIDADE UNIÍTALO TAUBATÉ 2009 AGRADECIMENTOS Além de Deus, que continuamente nos dá força e faz com que surjam…

Keywords: Cooperative Games, Teaching and Learning, Innovative Teaching Methods. INTRODUÇÃO O presente estudo visou realizar uma análise sobre a utilização dos jogos cooperativos como item alternativo e pedagógico para as aulas de Educação Física Escolar a fim de tornando-las atividades mais prazerosas, ricas e desafiadoras, despertando assim o espírito participativo, cooperativo e, por fim, reafirmar esta como alternativa a ser utilizada na objetivação da socialização e…