Fichamento As Competências Para Ensinar

uma conseqüência disso’.” (p. 74). Baseando-se no fato da justiça penal ser irregular, devido às suas múltiplas instâncias encarregadas de realizá-la, e lacunosa, devido às diferenças de costumes e de procedimentos, aos conflitos internos de competência, aos interesses particulares e à intervenção do poder real, o objetivo da reforma não se trata de fundar um novo direito de punir baseado em princípios mais equitativos. Mas estabelecer uma nova ‘economia’ do poder de castigar,…

educação, os caminhos do ensino de filosofia no Brasil colonial e sua marca no modo de ensinar filosofia no país. Seguindo este rumo, foi tomado o materialismo histórico como referencial teórico para a investigação, análise e interpretação da realidade histórico-educacional brasileira pesquisa aqui tomado. Este estudo realizou uma pesquisa bibliográfica, recorrendo a procedimentos como leitura e fichamento de algumas obras que tratam desde assunto. Com base na análise e…

APS - FICHAMENTO "TEORIAS DO TEXTO" O nascimento de uma Linguística do Texto: da frase ao texto - as três fases de construção da Linguística Textual Podemos entender o conceito de “Linguística” como a ciência da linguagem. O campo científico denominado Linguística Textual nasce de um intenso e extenso esforço teórico que defende que toda a Linguística é necessariamente Linguística de Texto. ( Linguística Estrutural, de Saussure); Em função de seu crescente avanço, desenvolvimento…

que o grau de dificuldade para resumir um texto depende basicamente de dois fatores: a. da complexidade do próprio texto (seu vocabulário, sua estruturação sintático-semântica, suas relações lógicas, o tipo de assunto tratado etc.); b. da competência do leitor (seu grau de amadurecimento intelectual, o repertório de informações que possui, a familiaridade com os temas explorados). Alguns procedimentos para diminuir as dificuldades de elaboração do resumo: 1. Ler uma vez o…

preparar para esse ato que requer um grande número de ações a serem executadas antes do início da escrita propriamente dita. Nessa perspectiva o professor deve dar tempo ao aluno para que ele realize sua busca de informações, suas pesquisas, seus fichamentos e suas informações a despeito do ambiente, do tema e das personagens/pessoas envolvidas, e isso pode se dar até mesmo através de entrevistas para que possa enriquecer seu texto. Dentro do que foi exposto surge uma questão: os…

entender essa mudança de perspectiva, abordamos duas questões específicas. Primeiramente, é importante entender como o efeito do professor sobre o desempenho professor segundo o contexto socioeconômico ou sua escola. 11 Fichamento de artigo apresentando no Brasil XVII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino, produzido por Maria Gorete de Gois. 2 A expressão “conhecimento explícito” pressupõe a ideia de que existe uma gramática…

pode-se dizer que ela se converte em uma importante ferramenta pedagógica, em um elemento que melhore a aprendizagem do aluno e a qualidade do ensino. A avaliação tem hoje, na prática docente uma compreensão de que a mesma é uma ação integradora entre ensinar e aprender e que ocorre durante todo o processo de ensino e aprendizagem, não ocorrendo apenas, em momentos específicos no final do bimestre e/ou semestre. A LDB 9394/96 em seu art. 24 § V afirma que, a verificação do rendimento…

qualidade dessa atividade tem de estar sempre em foco, sob pena de não se conseguir atingir os objetivos do processo ensino-aprendizagem. Também GASPERETTI (2001, pág. 20 e 21) ressalta a importância da comunicação na educação, quando afirma: “Ensinar é substancialmente um processo de comunicação, que não é unívoco, mas é bidirecional”. Não somente por meio da realização da presente pesquisa, como também pela nossa própria vivência em EaD, constatamos que a interatividade é a…

Estabelecer o que o aluno deve aprender e que competências e habilidades deverá desenvolver nas aulas de Filosofia no Ensino Médio configura uma tarefa a ser enfrentada de maneira diferente daquela que se espera em qualquer outra disciplina, em função das características que são próprias do filosofar. Diferentemente de outras disciplinas, não existe um pré-requisito para se introduzir a filosofia, a não ser quanto aos cuidados necessários com o estágio de competência de leitura e…

assim, continua se a mesmice ao invés de buscar a inovação para sua função. Deve-se pensar também que o computador é uma ferramenta para o auxílio da aprendizagem, ou seja, o computador pode motivar os alunos, mas não substitui o professor, pois ensinar é um ato de intuição inexistente na máquina, porém o contato dos alunos com o mesmo traz benefícios no que se refere ao desenvolvimento da criatividade e o despertar do aprendizado pelo uso dessa nova ferramenta. Portanto o…