Fichamento As Competências Para Ensinar

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – (UESB) Fundamentos da Pesquisa Científica Fichamento 18/05/2014 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Fundamentos da Pesquisa Científica Curso: Física 2014.1 Fichamento Fichamento apresentado à professora Zoraide Cruz, da disciplina de Fundamentos da Pesquisa Científica, pelos alunos Rodrigo Almeida, Thiago Carmo e Widervan Morais do curso de Física 2014 valendo nota…

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE COLETIVA FICHAMENTO FICHAMENTO: ANTUNES, Celso. Professores e Professauros: reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas. 7ª Ed. Petrópolis. RJ: Vozes, 2013. Assunto: Reflexões sobre as práticas pedagógicas Nome: Mônica de Freitas Paradela PARTE I Professores & professauros (um exercício de ficção) “Quanto ao ano letivo: Para os professores, uma oportunidade ímpar de aprender e crescer, um momento mágico de revisão crítica e decisões

Fichamento de: BUNZEN, C e MENDONÇA, M. (Org.) Português no Ensino Médio e Formação do Professor. São Paulo: Parábola, 2006. “O ensino de gramática constitui um dos mais fortes pilares das aulas de português e chega a ser, em alguns casos, a preocupação quase exclusiva dessas aulas. Nas últimas duas décadas, entretanto, vem se firmando um movimento de revisão crítica dessa prática, ou seja, vem-se questionando a validade desse ‘modelo’ de ensino, o que faz emergir a…

PROFESSOR: ANTÔNIO FERNANDES MEDEIROS JUNIOR ALUNO: MARCONI PAULO DA SILVA Fichamento do 3º capítulo do livro de Paulo Freire: Pedagogia da Autonomia 1. Ensinar é uma especificidade humana Não precisa perguntar a ninguém, certa de sua legitimidade, se “sabe com quem está falando?”. Segura de si, ela é porque tem autoridade, porque a exerce com indiscutível sabedoria. 1.1 – Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade. O professor que não leve a sério sua…

Interdependência Entre Ensinar e Aprender A Escola e a Sociedade de Hoje Contextos de Aprendizagem do Professor Considerações Finais Resenha: Desafios a Prática Docente........................................................................12 Desafio1. Atualizar compreensões e procedimentos sobre a escola e a prática docente. Como ensinar (e aprender) pela lógica da Inclusão? Desafio 2. Desenvolver Novas Habilidade e Competências de Ensino. Como Ensinar em uma escola para todos

ser enfrentado na escola é o de fazer com que os alunos aprendam a ler. A aquisição da leitura contribui para agir com autonomia nas sociedades letradas. Apesar de hoje as diretrizes curriculares trazerem reformas sobre a maneira de como se deve ensinar a Língua Portuguesa, na prática isso ainda não acontece, nem dentro e nem fora do contexto de sala de aula. Segundo Kleiman (2001,p.15) Referimo-nos, por exemplo, ao lugar cada vez menor que a leitura tem no cotidiano do brasileiro, á…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Lucas Antonio Bezerra Magalhães Letras-Português Turma L Fichamento Arapiraca – AL Fichamente do capítulo Primeiras Palavras Professora-tia: a armadilha “Trato com a “pedagogia do oprimido”... escrever não é um puro ato mecânico, precedido de um outro ato maior mais importante.” (P. 7) “Violência que o analfabetismo realiza, castrar o corpo consciente e falante dos homens.” (P.8) “É preciso não esquecer que há um movimento

Fichamento ANTUNES, Irandé. A língua e a identidade cultural de um povo. In: _____. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábola, 2009. p. 19-31. “ O povo tem uma identidade, que resulta dos traços manifestados em sua cultura, a qual, por sua vez, se forja e se expressa pela mediação das linguagens sobretudo da linguagem verbal”. ( P.19) Segundo ANTUNES (2009, p.20) Numa imaginação sintetizada de língua, o ponto central se limitava ao domínio da morfossintaxe,…

INSTITUTO ENSINAR BRASIL CURSO DE PSICOLOGIA 1° Período Psicologia Fichamento Teófilo-Otoni, Setembro 2014. Fichamento (Trabalho destinado ao Professor de Português Mauro, fichamento sobre o texto “Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico?” Teófilo-Otoni, Setembro 2014. FICHAMENTO

FICHAMENTO DO TEXTO Objetivo: desenvolve o conhecimento tecnológico transformados o ser humano no cidadão com mais competências para continuar aprendendo de forma critica e cultura em níveis mais complexos de estudos. principais opiniões do autor: o processo educativo na sala de aula deveria tomar como modelo o processo de investigação cientifica, ou seja, ao enveis de ensinar soluções, a escola deveria ensinar a investigar os problemas e propiciar