Fichamento Antropologia Cultural

Unifesp: Curso de Ciências Sociais Estágio I: 2° semestre de 2010 Fichamento do artigo: Sposito, Marília P, Brenner, Ana Karina e Franco de Moraes Fábio. Estudos sobre jovens na interface com a política In: Sposito, Marilia Pontes (coord.). Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação brasileira: educação, ciências sociais e serviço social (1999-2006), volume 2 / Belo Horizonte, MG: Argvmentvm, 2009. 176-211 Vinicius Ortegosa Barretto Resumo: Este artigo, elaborado

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR 5 COMO A ARTE EDUCAÇÃO INFLUENCIA NO CRESCIMENTO CULTURAL DAS CRIANÇAS DE 6 A10 ANOS CÉLIA NUNES PROENÇA - 1212844 LEILIANE OLIVEIRA SANTOS - 1213026 NATALLY MACEGOÇA BIBIANO - 1213233 PATRÍCIA DE AQUINO GOMES DA SILVA - 1212230 SILVIA CRISTINA FERREIRA - 1215515 PROF: ANDRE 5°N1 C SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO …

arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças nos padrões artísticos e estéticos de diferentes grupos culturais. • Observar as relações entre a arte e a realidade, refletindo, investigando, indagando, com interesse e curiosidade, exercitando a discussão, a sensibilidade,…

COMO PROGRESSO Sobre o capítulo VI. O ALARGAMENTO DO HORIZONTE e Conclusão INTRODUÇÃO Na condição de um Universitário autêntico com amplas ambições acadêmicas e intelectuais, me reservo ao direito de jamais produzir simples resumos ou fichamentos mas sim trabalhos críticos e analíticos. Por isso utilizarei esta tarefa como mais uma oportunidade de desenvolver um exercício de pensamento. Tive a grata surpresa de reconhecer na obra "Que é História" de E.H.Carr, um dos melhores livros que

/Qual seu objetivo? Familiarização com o texto. /Grifar palavras que não conhece/É o primeiro contato com o texto. 2 LEITURA SELETIVA: Dicionário/Entender as palavras grifadas anteriormente/Conceitos e definições do conteúdo abordado no texto. 3 FICHAMENTO DE TEXTO: Analisar um texto é compreendê-lo em toda a sua profundidade, Ao transcrevê-lo, você está lendo e escrevendo.  Objetivos da leitura analítica: • Favorecer a compreensão global do significado do texto; • Treinar para…

Universidade Federal do Ceará Departamento de Ciências Sociais Disciplina de Antropologia da Religião Professor: Marcelo Natividade Aluna: Ana Carolline Maciel Fichamento “Religião em Transição” – Ronaldo de Almeida, da obra Horizontes das Ciências Sociais no Brasil. Introdução “Há algumas décadas, a religião parece desempenhar um movimento paradoxal como se estivesse alastrando-se e ao mesmo tempo dissolvendo-se em algumas lógicas.” (p.367). “Histórica como outras formas…

curriculares Planejamento do TCC e Desenvolvimento do TCC. Caberá ao professor conduzir o processo de ensino-aprendizagem dentro dos seguintes propósitos (PARECER CNE/CEB n. 35/2003): • • • • possibilitar a compreensão dos aspectos sociais, técnicos e culturais de uma situação real de trabalho; promover o amadurecimento de instrumentos teórico-metodológicos específicos que contribuam na produção de conhecimentos; integrar teoria e prática como momentos indissociáveis do processo de…

curriculares Planejamento do TCC e Desenvolvimento do TCC. Caberá ao professor conduzir o processo de ensino-aprendizagem dentro dos seguintes propósitos (PARECER CNE/CEB n. 35/2003): • possibilitar a compreensão dos aspectos sociais, técnicos e culturais de uma situação real de trabalho; • promover o amadurecimento de instrumentos teórico-metodológicos específicos que contribuam na produção de conhecimentos; • integrar teoria e prática como momentos indissociáveis…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS PROFESSOR ALEXANDRE ALVES DE OLIVEIRA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO FICHAMENTO: O que é Ciência LUNGARZO, Carlos. O que é Ciência? São Paulo: Editora Brasiliense, 1989. “Todas as pessoas conhecem certos fatos mesmo sem ter estudado ciência.” (p. 09) “(...) A “corrente elétrica” é transmitida por certos corpos, porque eles permitem a passagem de elétrons. (...)” (p. 10) “Todos nós,

Internacionais Componente Curricular: Direitos Humanos Professor (a): Giuliana Vieira Alunos (as): Igor Henriques Sabino de Farias Turma: 2014.2 Turno: diurno FICHAMENTO João Pessoa – PB, 10 de Setembro de 2014 1. A noção filosófica de fundamento e sua importância em matéria de direitos humanos. “O desenvolvimento da noção de princípio…